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我的讀書經(jīng)歷作文日志600字

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我的讀書經(jīng)歷作文日志600字

  讀書,讓我們的生活多姿多彩。同學(xué)們有什么讀書的經(jīng)歷?有哪些關(guān)于讀書經(jīng)歷的日志?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的我的讀書經(jīng)歷的作文日志,希望能幫到你。

  我的讀書經(jīng)歷作文日志600字篇一

  我的讀書經(jīng)歷非常有趣,多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。

  聽媽媽說,在我很小很小的時候,媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一起看畫片,每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時候,或看到好玩的圖片時,我都笑得手舞足蹈。

  在我上幼兒園的時候,媽媽給我辦了一張借閱卡,我經(jīng)常抽出時間去那里看書,借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣,充分吸收著書本中的營養(yǎng)和智慧。有時借完書本,我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。

  上小學(xué)低年級時,我學(xué)會了拼音,開始自己讀一些帶拼音的書本。老師也引導(dǎo)我們要多讀書,寫作才會進(jìn)步。魯迅曾說過“書是營養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自己的零花錢買到一本新書時,我都會百讀不厭,津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題,我也會從書本中尋找答案。

  有一次,我和媽媽去超市大采購。路過水果區(qū)時,那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味,一個個的躺在那兒誘惑著我,饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些,可是媽媽看著這么多大大小小,形狀各異的芒果束手無策,原來媽媽以前買的少也不知道怎么挑選,我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門:要選果皮光滑黃亮有光澤,無黑點(diǎn),有香味,身形較長的公芒果,公的核小肉多?;丶液螅液蛬寢尫窒碇闾鸬拿⒐?,媽媽說這就是知識的活學(xué)活用,書本的饋贈。

  上了小學(xué)高年級,王老師也開始鼓勵我們多看書,讀書。我覺得好書和壞書都要讀,這樣就能區(qū)分出書中的好與壞,生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽,我得了一個“一等獎”,一個“二等獎”。高興得我手舞足蹈。這些獎項自然是課外讀物的饋贈。

  讀書,讓我的生活多姿多彩。讀書,讓我的寫作突飛猛進(jìn)。讀書,也讓我的知識多了許多。讀書,更讓我交了許多朋友。啊,我愛讀書。

  我的讀書經(jīng)歷作文日志600字篇二

  它是全世界最好的營養(yǎng)品,它讓我學(xué)到很多知識,它讓我的視野變得更寬闊,它讓我張開思想的翅膀,它就是書!

  三四歲的時候,我看的是畫報。因為那時候我還不認(rèn)字,只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動植物,有各個民族,有各國的國旗等等。我是先從那里認(rèn)識到它們的。書真的是讓我開眼界呀!它是我的老師,讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙!

  到一年級的時候我學(xué)了拼音,媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著,終于能自己知道書里的故事了,真開心!這個故事講的是一個勇敢的小海龜,它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了,只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動,值得我去學(xué)習(xí)。我們同學(xué)也經(jīng)常在一起交流我們自己讀過的故事,所以我對讀書的渴望也越來越強(qiáng)烈,因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀!它就是我的好朋友,像一葉小舟,載著我在知識的海洋里痛快的遨游!

  到了三。四年級的時候我要寫作文了,能量急需補(bǔ)充。我讀書的范圍也開始快速地擴(kuò)張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘,幽默,腦筋急轉(zhuǎn)彎,成語故事,也看到了許多做人做事的道理。最關(guān)鍵的是通過看別人的優(yōu)秀文章,讓自己的學(xué)習(xí)提高,知識更加廣闊,詞語量也大大的增加,讓作文變得不在可怕!這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理,告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光,帶我走向光明,為我指引方向!它就是一個無敵的能量彈,總是讓我充滿力量!

  我愛讀書!因為書里有故事,有知識,還有人生的道理!

  我愛讀書!因為它給我思想,還讓我能展開理想的翅膀!

  我愛讀書!因為它讓我擁有力量,讓我能茁壯成長飛翔!

  我的讀書經(jīng)歷作文日志600字篇三

  讀一本好書,就像交了一個益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因為我從小就喜歡讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的一個個“好伙伴”,讓我從一個丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。

  從幼兒園的時候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因為在那時,我大字還不認(rèn)識幾個,所以都是讓媽媽給我講故事的,我時不時的還要問媽媽這個為什么,那個為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候,就會有錄音機(jī)這個老師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書了,因為那里有許多吸引我的好故事,特別是在我上二年級的時候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個美妙動聽的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚?,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來,我漸漸長大了,不再迷戀于小時候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。

  通過讀書,我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個博客,發(fā)表了許多的博文。“讀萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!


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