初一暑假日記500字左右
暑假生活一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡。有什么關于寫暑假生活的初一學生日記?以下是學習啦小編為你整理的初一暑假生活日記500字，希望你喜歡。
初一暑假日記一
為期一周的輪滑夏令營結束了。在這八天里，我碰到了許多困難，許多困難都被我解決了。其中最大的困難是豎滑。
7月7日，我來到學校穿好輪滑鞋帶好頭盔、護具，走到操場去上課。課已經(jīng)開始了，教練先要我們練習原地踏步，再要我們練習向前踏步，最后要我們練習“八字型”踏步。我練習得十分認真，每一種踏步法都學會了。這一天我回到家里，覺得學輪滑是一件容易的事。此時的我不知到第二天將有一種困難悄悄地來到我身邊。
7月8日，我早早的來到學校，在操場上走了十幾分鐘，老師吹口哨讓我們集合。“今天我們開始學豎滑!”老師說。在練習豎滑前，老師要我們把腰彎成90度角，膝關節(jié)彎曲，彎曲時的膝關節(jié)必須超過腳尖，這樣，重心就全部都集中在腳上，就能滑起來。由于我腳彎曲了就有點站不穩(wěn)，所以我的膝關節(jié)一直都是半彎曲。“現(xiàn)在，我們開始練習豎滑。豎滑時，別忘了腳要抬起來!”大家都一股勁地向前滑去。由于我是半彎曲的，所以一直都是向前走。第三天，老師發(fā)現(xiàn)了我，就把我的腿往下按，按下了很多，要我向前滑。這樣我感覺到很容易摔跤，但是為了會豎滑，我還是奮力向前滑去。沒滑幾圈，我就會滑了，并且一跤都沒摔。這一天我一共滑了十五圈。
我終于會輪滑了，我真高興!
初一暑假日記二
7月22日這一天，最大的事情莫過于觀測日全食了，成都新聞從早上六點多就現(xiàn)場直播，畫面上好多人擺著專業(yè)的觀測工具，
還有好些人專程趕到成都來看日全食呢。更有趣的是，居然有一對新人在今天坐熱氣球觀日食結婚，有好多人為他們喝彩呢!
結果，天公不作美，天上一直陰沉沉的，太陽老躲在云背后，或許她也害羞了呢!這么多人同時看他，雖然是高高在上的太陽公公，也扭捏起來了。
初虧是看不到了，人們感覺沒什么變化，日食正在進行中，天空也沒什么顯著的變化，依然是陰沉沉的，但沒有電視里說的黑暗瞬間的到來，我們將信將疑的看著天空，云依然很厚，太陽只是偶爾露出一點點，但很快就躲回去了。
也許是太陽公公覺得人們快失望了，隨著日全食的時間臨近，天色很快暗了下來。人們沸騰了，大人小孩都目不轉睛的盯著天上，鳥兒們在天空中驚奇的飛翔，城市的燈火也亮了起來。
沒有誰注意時間，也許就一兩分鐘吧，天空就像夜晚一樣暗了下來，人們的喧鬧聲此起彼伏，大人們竭力裝出一幅不是很在意的樣子，小孩們卻不管這么多了，大聲的喊著，鬧著，盡情享受著自然給我們帶來的樂趣。
突然間，天空一層層的亮開了，就那么一陣陣的亮開的，全然不是平時的樣子，而且速度也比黑下來時快得多，好神奇啊!
初一暑假日記三
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出去轉一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的!是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要!
也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些小學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
初一暑假日記四
一早，媽媽就對我說：“xx，我們學校開展了英語夏令營，由老外來進行口語訓練。你有沒有膽量去跟外國人交流?”我一聽，太高興了，連忙對媽媽說：“媽媽，我要跟你去!我要……”媽媽聽了，要我快吃早飯，8點鐘就開始了。
吃完早餐，我們乘車來到秀州中學。路上碰見xx阿姨的女兒——xx，她也是去上英語課的。我們飛快地跑到英語教室門前，準備進教室上課。
這時，我想到了進門前要說的禮貌用語，就走到門前對里面的外國阿姨說：“Excuse me,may I come in?” “Yes!”
外國阿姨回答。聽到了這話，我倆便走了進去。當我們倆都坐下來時，我看到兩位藍眼睛、黃頭發(fā)、高鼻梁的阿姨正笑瞇瞇地看著我們倆。其中一位阿姨將手上的卷子給我們，從桌上拿了一張卷子繼續(xù)講了起來。這兩位阿姨講的話，我大部分都聽不懂。如果有一些重要的話，坐在旁邊的兩位大姐姐就幫我翻譯出來。到了回答問題時間了，兩位外國阿姨走到每組同學身邊提問(兩位同學為一組)。輪到我們這一組(我和xx)，由于xx只會一點兒英語，我便胸有成竹地站了起來。外國老師指著一道句子題，嘴巴說了幾句話，大姐姐說，她要我讀出題目。“What work do you do ?”我說。“Yes!” 外國老師說。隨后，外國老師嘴巴又說了幾句話，大姐姐說，她要我讀出下面5道題。在大姐姐的指導下，我全部讀出了。剛一讀完，外國老師就說：“Yes ,very good!”
這一堂英語課上完了，這節(jié)課十分有意義。
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