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初中生勵(lì)志美文欣賞

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  我們不能做到青春活得不留遺憾,但要做到在青春里活得心安。燃燒吧!拼搏吧!下面就一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初中勵(lì)志日志文章,希望對你有所幫助。

  初中生勵(lì)志美文欣賞篇一:雨景

  “淅淅瀝瀝……”雨下起來了,我打開窗戶,迫不及待地想要去呼吸那帶著泥土芳香的空氣,想要去聽聽下雨時(shí)美妙的“雨之狂想曲”,想要去欣賞這帶有一種朦朧美的雨景。

  霧氣好大,眼前的大樹都看不見了,但能隱隱約約地看見幾個(gè)行人在走著。突然,臉上有冰冰涼涼的感覺,我想:是雨點(diǎn)吧。于是我便閉著眼,靜靜享受著小雨點(diǎn)給我?guī)淼慕z絲涼意。過了一會兒,我睜開眼睛一看,天哪,這簡直就是仙境!剛才的瓢盆大雨轉(zhuǎn)眼就變成了綿綿細(xì)雨,雨幕中的景物也俱是一片迷蒙,時(shí)現(xiàn)時(shí)隱,似有似無。陣風(fēng)吹來,雨簾晃動(dòng),雨中之景好像也在飄忽不定。我走出家門,愜意地走在雨中,腦海里浮現(xiàn)了“渭城朝雨泡輕塵,客舍青青柳色新”這句詩,我情不自禁地吟了出來。雨如萬條銀絲從天上飄下來,屋檐落下一排排水滴,像美麗的珠簾。雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上,我仰面向上,閉著眼,張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠,頓時(shí),我覺得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長了許多。雨水打濕了我的衣裳,我仍然忘情地欣賞著美麗的雨景,直到媽媽叫我回家?;貋頁Q上了干凈的衣服,我臥在窗臺前,出神地看著雨景,那遠(yuǎn)處的青山、高樓大廈、參天古樹,只是淡淡地現(xiàn)出幾個(gè)影子;還有靜靜地浮在水面上的船只,看上去就好似若即若離的黑點(diǎn),猶如罩著一層厚厚的紗幕??粗@些景物,我想起了唐代詩人杜牧的名句:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。”

  雨景真美,它像幅中國山水畫,像首詩,還像一個(gè)又美麗、又朦朧的夢……正當(dāng)我完全陶醉在這美景時(shí),突然,一陣風(fēng)吹過,我猛地一驚,心里總是擔(dān)心這景色一下子就會逝風(fēng)而去,再也看不到了,我貪婪地欣賞這好像一幅濕淋淋的水墨畫的美景,久久不愿離去……這時(shí),爸爸走了過來,跟我說:“這雨景很美吧?”“是的,太美了”我說。接著爸爸說:“美麗的風(fēng)景,猶如一幅畫,不僅給我們帶來美的享受,忘記了煩惱;還給我們帶來了最美的心靈啟迪。”

  我愛這場雨,它賜給我這難得的美景。它洗凈了污濁,也洗凈了我的心靈。

  初中生勵(lì)志美文欣賞篇二:突破自我

  如果一個(gè)杯中,只裝了石頭、水或沙子,似乎太過單調(diào),不夠充實(shí),只有一個(gè)杯子中既裝了石頭、沙子,又裝了水,才能達(dá)到真正的“滿”。

  所以,我們不能局限于自己的某一個(gè)優(yōu)點(diǎn),要敢于突破自己,才能登上人生的高峰,若自己只滿足于片面,不但登不上那人生之巔,甚至?xí)莺莸厮は?,那么怎樣才能突破自我?

  突破自我,需要有非凡的遠(yuǎn)見,正如登山時(shí),若只看腳下,怕前方是懸崖,必然畏首畏尾,若能將遠(yuǎn)光延及整個(gè)山脈,你可能就能體會到“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的絕唱。

  突破自己,需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力,那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”。細(xì)細(xì)品讀,那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去,如此的哀愁又是如何沾上了那個(gè)少年,那本該是一個(gè)“不知愁滋味”的年紀(jì),怎的那眉頭竟似撫不平了一般?還不是因?yàn)槟侵赡鄣碾p肩擔(dān)上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當(dāng)?shù)弁醯哪芰?,也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難,那曲折的山路又如何去登?如果不注重能力的培養(yǎng),又怎樣有突破自己的能力呢?

  人這一生,只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端,直破天際的山頂。

  人這一生,只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出,屹立危峰的迎客松。

  人這一生,也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。

  初中生勵(lì)志美文欣賞篇三:突破自我

  困難、挫折像一朵化為輕煙的墻,彌漫于世間的每一個(gè)角落,使你停步于人生道路上的每一級階梯。突破像一把利刀,然而你要?jiǎng)濋_的不僅僅是那堵矗立的墻,更是站在墻前的你,懦弱、膽小、未肯努力的你。只有突破自我,才能突破極限,拒絕平庸。

  突破自我,突破的是你看待萬事萬物的信念,帶來的是對你乃至對他人敢于挑戰(zhàn)世事的勇氣。當(dāng)代青年作家韓寒,蔣方舟他們都是80后,90后。他們打破這成規(guī)死板的教育制度,敢于突破自己,張揚(yáng)自己的個(gè)性,在作家道路上開辟自己獨(dú)特的風(fēng)景,成為我們這些80后或90后的一道靚麗的風(fēng)景線,韓寒被美國《時(shí)代周刊》評選為第六大人物;蔣方舟則被清華大學(xué)破格錄取。他們突破自己,張揚(yáng)個(gè)性,這些成為了他們成功的一個(gè)得力助手。阿桑奇面對世俗對美國的恐懼,毅然選擇用勇敢的信念突破自己身上固有的、蜷縮在陰暗角落中的畏懼。如果不是突破自我,也許現(xiàn)在阿桑奇還在打著零工,自甘平庸;如果不是突破自我,也許世界永遠(yuǎn)也看不到自己陰暗的一面,只會沉迷那一絲光明中自甘墮落。

  然而突破自我不僅需要一種勇氣,更需要一份堅(jiān)持和積累,這樣突破才有可能,才有基礎(chǔ),才能給自己帶來無窮的力量。正是由于這份堅(jiān)持,萊特兄弟才能突破人類飛翔的界限,凌空翱翔;正是由于這份積累,司馬遷才能在《史記》中突破自我,讓自己在塵世中的游歷轉(zhuǎn)變?yōu)闅v史長河中的一紙篇章。不愿作眾生蕓蕓,亦不想是恒河沙礫,這份堅(jiān)持和積累催化著突破,讓我們突破自我,不再平庸。突破不是一根細(xì)針戳穿一張紙,亦不是螳臂擋車、蚍蜉撼樹,它是在自己所能承受范圍的極限中再拓取另一個(gè)極限。然而這種極限卻不是跳躍的,它是一點(diǎn)一滴地前行,如果不考慮自身?xiàng)l件而盲目地追求突破,那只能像螳臂擋車一樣自不量力,但如果只是一味的退讓,那永遠(yuǎn)也只能是蕓蕓眾生。

  在我們的極限中,堅(jiān)持著一份積累,積累著一份堅(jiān)持,突破自我,在一堆沙礫中發(fā)出最耀眼的光亮。

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