最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現(xiàn)出來而仍感滿足的人。以下是學習啦小編整理的道德的名言名句，歡迎大家閱讀。

　　道德的名言名句精選10句：

　　(一) 我所謂共和國里的美德，是指愛祖國也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種____的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鳩

　　(二) 教師真正的教養(yǎng)性表現(xiàn)為：學生能從他身上看到一個引導他們攀登道德高峰的引路人，從他的話里聽出他在號召他們成為忠于信念，對邪念不妥協(xié)的人。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(三) 要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(四) 意志來自道德感和自身利益這兩個因素。 —— 林肯

　　(五) 勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產(chǎn)生的，它應(yīng)當構(gòu)成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質(zhì)。 —— 馬卡連柯

　　(六) 有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 —— 宣永光

　　(七) 無聊，對于道德家來說是一個嚴重的問題，因為人類的罪過半數(shù)以上都是源于對它的恐懼。 —— 羅素

　　(八) 革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。 —— 胡志明

　　(九) 人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。 —— 高爾基

　　(十) 要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。 —— 車爾尼雪夫斯基

　　道德的名言名句大全：

　　(一) 同情是一切道德中最高的美德。 —— 培根

　　(二) 道德和才藝是遠勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把巨富的財產(chǎn)蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。 —— 莎士比亞

　　(三) 無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。 —— 布萊希特

　　(四) 人生就是那么回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄臟手，只消事后干凈，今日所謂道德，不過是這么一點。 —— 巴爾扎克

　　(五) 歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學使人精細，哲學使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯。 —— Bacon,Francis

　　(六) 道德活動既受政府長官支配，又受良心的制約。 —— 洛克

　　(七) 道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。 —— 赫爾巴特

　　(八) 人類最高的道德標準是什么?那就是愛國心。 —— 拿破侖

　　(九) 真誠的愛情，并不等于娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應(yīng)當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。 —— 黃少平

　　(十) 道德的最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美。 —— 雪萊

　　(十一) 體也，載知識之車而寓道德之舍也。 —— 毛澤東

　　(十二) 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(十三) 如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。 —— 烏申斯基

　　(十四) 良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個資本不斷地增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。 —— 烏申斯基

　　(十五) 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。 —— 列寧

　　(十六) 知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想。 —— 黑田鵬信

　　(十七) 養(yǎng)成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。 —— 魯迅

　　(十八) 對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務(wù)感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務(wù)和缺乏義務(wù)感，就談不上人的道德，也談不上集體。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(十九) 勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質(zhì)成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(二十) 道德是永存的，而財富每天在更換主人。 —— 普盧塔克

　　(二十一) 在世界上一切道德品質(zhì)之中，善良的本性是最需要的。 —— 羅素

　　(二十二) 即使不考慮道德因素，不誠實的廣告也被證實無利可圖。 —— 李奧貝納

　　(二十三) 老鼠正在房子里扒墻穿洞，但是他們不去檢查貓的牙齒和腳爪，而要研究的卻只是它是不是一只圣潔的貓，如果客觀存在是一只虔誠的貓道德的貓，那就行了，決不計較它有沒有別的才能，別的才能倒是不關(guān)緊要的。 —— 馬克·吐溫

　　(二十四) 沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養(yǎng)出偽君子。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(二十五) 音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。 —— 愛迪生

　　(二十六) 一清如水的生活，誠實不斯的性格，在無論哪個階層里，即使心術(shù)最壞的人也會對之肅然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一顆大鉆石或珍奇的寶物一樣受人欣賞。 —— 巴爾扎克

　　(二十七) 道德美，包含兩個互相區(qū)別的因素，就是正義與慈愛。 —— 庫申

　　(二十八) 忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。 —— 哈代

　　(二十九) 人類在道德文化方面最高級的階段，就是當我們認識到應(yīng)當用理智控制思想時。 —— 查爾斯·達爾文

　　(三十) 一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齊

　　(三十一) 我認為，與制度結(jié)合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德并存，而且還須臾缺不了它們。 —— 伯克

　　(三十二) 道德是自由的保衛(wèi)者。 —— 斯米茨

　　(三十三) 如果不去加強并發(fā)展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(三十四) 如果兒童任意地讓自己不論去做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。 —— 德謨克里特

　　(三十五) 人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。 —— 武者小路實篤

　　(三十六) 道德中最大的秘密是愛。 —— 雪萊

　　(三十七) 只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發(fā)展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。 —— 恩格斯

　　(三十八) 曇花一現(xiàn)的感情，不能真誠地可靠地長期地相愛，是相當一部分青年人道德方面存在的嚴重缺陷。 —— 蘇霍姆林斯基

　　(三十九) 一個人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的兩件事。精明的人是精細考慮他自己利益的人;智慧的人是精細考慮他人利益的人。 —— 雪萊

　　(四十) 良心是一種根據(jù)道德準則來判斷自己的本能，它不只是一種能力;它是一種本能。 —— 康德

　　(四十一) 應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克里特

　　(四十二) 仁義為友，道德為師。 —— 史襄哉