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教師勵(lì)志格言有哪些

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教師勵(lì)志格言有哪些

  教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的教師勵(lì)志格言,歡迎閱讀。

  教師勵(lì)志格言

  1、決心決定成功。

  2、歷史是生活的教師。

  3、耐心、細(xì)心、恒心。

  4、身為世范,為人師表。

  5、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

  6、千里之行,始于足下。

  7、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

  8、燃燒自己,照亮別人。

  9、良言暖三春惡言記終身。

  10、將一切美好傳遞給孩子!

  11、選擇這個(gè)職業(yè),無(wú)怨無(wú)悔。

  12、以智慧教書,用情感育人。

  13、細(xì)節(jié)見精神,習(xí)慣成命運(yùn)。

  14、讓集體溫暖,讓學(xué)生快樂。

  15、愛生如愛己,教生如教子。

  16、創(chuàng)新是人類進(jìn)步的不竭動(dòng)力!

  17、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

  18、一切為了孩子,為了一切孩子。

  19、成功之秘訣,在始終不變其目的。

  20、小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。

  21、養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。

  22、業(yè)精一分汗千滴,愛心一顆花萬(wàn)朵。

  23、溺愛享樂釀苦果;勤勞素樸造賢才。

  24、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路。

  25、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。

  26、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。

  27、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  28、笨鳥先飛勤能補(bǔ)拙,愛心永鑄付出無(wú)限。

  29、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  30、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

  31、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

  32、教任何功課,最終目的都在于達(dá)到不需要教。

  33、教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  34、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

  35、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。

  36、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

  37、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  38、成人比成才重要,會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)重要,進(jìn)步比領(lǐng)先重要。

  39、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  40、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

  教師格言精選

  1、勤勤懇懇工作,快愉悅樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  2、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

  3、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文

  4、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

  5、把一切知識(shí)教給一切人。

  6、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  7、教是為了不需要教。……就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自我學(xué),自我學(xué)一輩子,學(xué)到老。——葉圣陶

  8、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  10、如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕領(lǐng)悟而告終。——林格倫

  11、教師就是要敬業(yè)愛生。

  12、不能把小孩子的精神世界變成單純領(lǐng)悟知識(shí)。如果咱們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅僅就應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,而且首先就應(yīng)是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人。——蘇霍姆林斯基

  13、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  14、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

  15、“教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人’。——陶行知

  16、在群眾教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對(duì)自我都有信心。

  17、——愛因斯坦

  18、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的性命在于創(chuàng)新。

  19、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法——盧梭

  20、對(duì)所學(xué)知識(shí)資料的興趣可能成為領(lǐng)悟動(dòng)機(jī)。——贊科夫

  21、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來(lái)培養(yǎng)人才。

  22、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

  23、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。可不好等到坐火輪點(diǎn)電燈學(xué)微積分,才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生——陶行知

  24、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  25、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也就應(yīng)盡可能地尊重他們。


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