關(guān)于青少年的名言
青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結(jié)的故事。有哪些關(guān)于青少年的名言？以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于青少年的勵志格言，希望能幫到你。
關(guān)于青少年的名言
1、青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。 —— 李大釗
2、人的生命的大部分都是致力于從心靈深處來拔掉自己青年時代的幼芽。這種手術(shù)就叫做經(jīng)驗的獲得。 —— 巴爾扎克
3、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個青年和善感的人所必須的。 —— 康·巴烏斯托夫斯基
4、一般來說，青年人富于“直覺”，而老年人則長于“深思”。 —— 培根
5、如果一個青年人對他的行為及習(xí)慣漫不經(jīng)心，如果他活得沒有計劃與目標，將光陰浪費于疏懶與安逸，那么一個傻子應(yīng)該比他還有希望。 —— 霍茲
6、人的知識是力量，青年應(yīng)當是知識上很有力量的人。 —— 克魯普斯卡婭
7、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 —— 吳玉章
8、青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金需熔煉。 —— 藏克家
9、無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想。這并不是什么毛病，而是一種寶貴的品質(zhì)。 —— 加里寧
10、青年，就像春天，是一個被過分溢美了的季節(jié)。 —— 巴特勒
11、不經(jīng)風雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。 —— 雷鋒
12、我喜歡青年人身上有些老年人的優(yōu)點，我也喜歡老年人身上有某些青年的優(yōu)點。 —— 西塞羅
13、青年的朝氣倘已消失，前進不己的好奇心已衰退以后，人生就沒有意義。 —— 穆勒
14、青年人!信你自己罷!只有你自己是真實的，也只有你能夠創(chuàng)造你自己。 —— 冰心
15、我們的青年是一種正在不斷成長，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。 —— 高爾基
青少年勵志格言
1、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。 —— 高爾基
2、在人的一生中，再也沒有像青年時期那樣強烈地渴望被理解的時期了。沒有任何人會像青年那樣沉陷于孤獨之中，渴望被人接近與理解;沒有任何人會像青年那樣站在遙遠的地方呼喚。 —— 斯普蘭格
3、青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。 —— 拜倫
4、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，并向著自己應(yīng)做的事業(yè)去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。 —— 聶耳
5、青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼，在暴風雨中成長，就是這個道理。希望不經(jīng)過困難、波折、輕而易舉地成名，那是不長進的，沒出息的幻想。 —— 郭沫若
6、青年希望表現(xiàn)自己的優(yōu)越性，在榮譽和金錢之間，更喜歡前者，因為他們還沒有感覺到對金錢的需要。 —— 亞里士多德
7、勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什么也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。 —— 徐特立
8、青年力量所表現(xiàn)的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因為各種思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個目標間徘徊，然后作出決斷，并互相選擇朋友。 —— 羅曼·羅蘭
9、身體的有力和美是青年的好處，至于智慧的美則是老年所特有的財產(chǎn)。 —— 德謨克里特
10、青年人的才能是發(fā)明，老年人的才能是判斷。 —— 斯威夫特
11、勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。 —— 奧斯特洛夫斯基
12、青年應(yīng)當天真爛漫。 —— 魯迅
13、青年人往往自視聰明，就象醉漢自覺清醒一樣。 —— 切斯特菲爾德
14、青年人的特點在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。 —— 加里寧
15、有經(jīng)驗的老人執(zhí)事令人放心，而青年人的干勁則鼓舞人心。如果說，老人的經(jīng)驗是可貴的，那么青年人的純真則是崇高的。 —— 培根
青少年名言警句
1、青年時期是要做一點什么事情及變成一個什么樣人的一種時機。 —— 曼色爾
2、青年人的教育是國家的基石。 —— 富蘭克林
3、青年的思想愈被榜樣的力量所激動，就愈會發(fā)出強烈的光輝。 —— 法捷耶夫
4、青年人比較適合發(fā)明，而不適合判斷;適合執(zhí)行，而不適合磋商;適合新的計劃，而不適合固定的職業(yè)。 —— 培根
5、青年品德的完善，智力的發(fā)展，決定著祖國未來的命運，決定著我們民族的成敗興衰。 —— 范曾
6、世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。 —— 毛澤東
7、青年是人類的精華。 —— 加里寧
8、青年時的失敗要比壯年時的勝利，老年時的成功更令人滿意。 —— 迪斯雷里
9、應(yīng)當學(xué)會把心靈的美看得比形體的美更可珍貴，如果遇見一個美的心靈，縱然他在形體上不甚美觀，也應(yīng)該對他起愛慕，憑他來孕育最適宜于使青年人得益的道理。 —— 柏拉圖
10、學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。 —— 魯迅
11、對于一顆什么都需要享受的青年的心，獲得幸福并不需要多少代價。 —— 拉馬丁
12、青年人呵!為著后來的回憶，小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫。 —— 冰心
13、青年!你們背上的擔子是一天重似一天，你們的生命之火應(yīng)向改造社會那條路上燃燒，決不可向虛幻的享樂道上燃燒。 —— 茅盾
14、我想，人有兩個肩膀，應(yīng)該同時發(fā)揮作用，我要用一個肩挑著送貨上門的擔子，把科學(xué)知識和科學(xué)工具送到工人師傅手里;另一個肩膀可以作人梯，讓青年們踏著攀登科學(xué)的更高一層山峰。 —— 華羅庚
15、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。 —— 烏申斯基
16、現(xiàn)在的青年最要緊的是“行”，不是“言”。 —— 魯迅
17、一般青年都是異常真摯異常爽直的。 —— 加里寧
18、青年期完全是探索的大好時光。 —— 史蒂文森
19、青年人的眼睛里燃燒著火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。 —— 韋爾連
20、用秕谷來養(yǎng)青年，是決不會壯大的，將來的成就，且要更渺小。 —— 魯迅
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