適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故事
適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故事
一些小學(xué)一年級(jí)的老師經(jīng)常都會(huì)找一些適合給孩子講的勵(lì)志小故事來教育孩子，那么適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故事都有哪些呢?一起來看看吧。
適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故事篇1：長(zhǎng)竿入城
古時(shí)候，一天，有個(gè)魯國人拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿進(jìn)城。開始的時(shí)候，他豎著拿竹竿，可是城門太矮，竹竿太長(zhǎng)，進(jìn)不去城。于是，他就靈機(jī)一動(dòng)，橫著拿竹竿，可是城門太窄，竹竿太長(zhǎng)，還是進(jìn)不去。這可把魯國人難住了。怎么才能進(jìn)去呢?豎著拿不行，橫著拿還是不行，難道竹竿就拿不進(jìn)城里去了嗎?一想到，自己辛辛苦苦從鄉(xiāng)下扛來的竹竿卻拿不進(jìn)城，魯國人垂頭喪氣，坐在城門邊。過了一會(huì)兒，有個(gè)老頭兒從他面前經(jīng)過，見他唉聲嘆氣，就走到他的身邊問他怎么回事。魯國人告訴了他竹竿拿不進(jìn)城去。那個(gè)老頭很自信地說：“我不是圣人，但是見識(shí)過的事情比你多得多。你為什么不用鋸子把竹竿從當(dāng)中截?cái)啵倌眠M(jìn)城去呢?”那個(gè)魯國人竟然依照老頭的主意，把他長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿截?cái)嗔四眠M(jìn)城去。好好的竹竿再也不能發(fā)揮它的作用了。
小朋友，你認(rèn)為老頭的主意好嗎?你能想到好辦法嗎?那個(gè)老頭自認(rèn)為自己很聰明，實(shí)際上卻出了很愚蠢的主意。這個(gè)故事說明，做人一定要謙虛，千萬不可以自作聰明，那樣會(huì)出笑話的。
適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故事篇2：智擒魚鷹
有一個(gè)人經(jīng)營了一片魚塘，由于他養(yǎng)魚有一套很好的方法，所以魚塘里的魚又大又多。魚塘附近住著一群魚鷹，常常來魚塘抓魚吃。魚鷹動(dòng)作敏捷，很多魚喪生在魚鷹的利爪和堅(jiān)嘴下，養(yǎng)魚人看了很心疼。有一天，魚鷹又來魚塘覓食，恰巧養(yǎng)魚人正在劃著竹筏在魚塘中，撒魚食。他見到魚鷹在空中盤旋，就沖它們揮手，魚鷹受到驚嚇飛走了。養(yǎng)魚人突然想到了驅(qū)逐魚鷹的好辦法。他用稻草扎了一個(gè)跟自己一般大的人，讓他伸開雙臂，穿上自己的衣服，戴上一頂大草帽，然后立在竹筏上，就像自己一樣。起初，魚鷹見到了稻草人以為是真人，很害怕，只敢在空中盤旋，不敢接近水面?？墒牵^了一段時(shí)間，魚鷹似乎發(fā)現(xiàn)魚塘里的人總是一動(dòng)不動(dòng)，漸漸地，它們的膽子又大起來，在魚塘里啄魚吃，甚至還落到草人的草帽上曬太陽。養(yǎng)魚人看著魚鷹猖狂的樣子，又想到一條妙計(jì)。他趁魚鷹不在的時(shí)候，悄悄把草人從魚塘里拿回家。然后，自己穿上草人身上的衣服，戴上草帽，像草人一樣伸開雙臂站在竹筏上。過了一會(huì)兒，魚鷹又來了，它們還以為站在魚塘里的還是那個(gè)草人，就依然大著膽子飛下來吃魚，落在“草人”的帽子上休息。養(yǎng)魚人趁他們不注意，一把抓住一只魚鷹的爪子。
小朋友，只是憑借經(jīng)驗(yàn)辦事，不注意發(fā)現(xiàn)新情況，就會(huì)像魚鷹一樣。
適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故 3：寒號(hào)鳥
傳說中有一種小鳥，叫寒號(hào)鳥。雖然它叫鳥，卻不會(huì)飛翔。夏天的時(shí)候，寒號(hào)鳥全身長(zhǎng)滿了絢麗的羽毛，樣子十分美麗。常常引來其他鳥兒的贊美。麻雀說它是鳥中的皇后，喜鵲說它是鳥中的公主。因此，寒號(hào)鳥驕傲得不得了，覺得自己是天底下最漂亮的鳥了，連鳳凰也比不上自己。于是它整天搖晃著羽毛，到處走來走去，炫耀自己的羽毛，還洋洋得意地唱著：“我的羽毛最美麗!”夏天一天天過去，秋天漸漸來到，鳥們都開始忙碌起來，為冬天做準(zhǔn)備。它們有的開始結(jié)伴飛往南方，準(zhǔn)備在那里度過溫暖的冬天;有的留下來，就整天辛勤忙碌，準(zhǔn)備過冬的食物，或者修巢筑窩以防御冬天寒冷的天氣。只有寒號(hào)鳥，既不能飛到南方去過冬，又不愿辛勤勞動(dòng)，仍然整日東游西蕩的，炫耀自己漂亮的羽毛。冬天終于來了，鳥們都躲到自己溫暖的窩巢里。這時(shí)的寒號(hào)鳥，身上漂亮的羽毛都脫落光了。夜間，它躲在石縫里，凍得渾身直哆嗦，它不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩!”可是，天亮后，溫暖的陽光一照，寒號(hào)鳥又忘記了夜晚的寒冷，沖著太陽叫到：“太陽暖和，得過且過。” 就這樣，寒號(hào)鳥一天天地混著，一直沒能給自己造個(gè)窩。最后，終于凍死在巖石縫里了。
小朋友，只顧眼前，過一天算一天，不考慮將來，不勞動(dòng)去創(chuàng)造生活，就會(huì)像寒號(hào)鳥一樣，沒有好結(jié)果。
適合給一年級(jí)的孩子講的勵(lì)志小故 4：愚人建樓
從前，有個(gè)既愚笨又無知的商人。一天，他到朋友家做客，看到朋友家的三層樓房高大氣派，屋內(nèi)寬敞明亮，心里十分羨慕，于是產(chǎn)生了一個(gè)想法：我也建一棟這樣的樓房，才能顯示我擁有的財(cái)富!他回到家，立刻叫人找來建樓的工匠，說：“我要建一棟三層的高樓，屋內(nèi)一定要又大又明亮。”工匠們按照他的想法，開始設(shè)計(jì)施工。他們先在地上挖很深的地基，然后在地基上砌磚建樓。這個(gè)富人想很快就建成樓，所以經(jīng)常到建樓的工地視察。當(dāng)他看到工匠們又挖溝又在地面上砌磚，感到很疑惑，就問一個(gè)工匠：“你們要建什么樣的房子?”工匠回答說：“就是建你說的三層樓啊!”富人很生氣說：“我不想要下面的兩層屋子，先給我建最上面的一層屋吧。”工匠搖頭說：“哪有這樣的事，不建最下一層屋，怎么能直接建第二層屋的呢?不建第二層，又怎么能建第三層屋呢?沒有根基，怎么能建高樓呢?”富人聽了，還是很固執(zhí)地說：“我不用一二層，你只要給我建最上面的一層屋。”在場(chǎng)的人聽了，都大笑起來。
小朋友，你覺得這個(gè)富人的想法可笑嗎?建樓，沒有第一、二層根基，怎么會(huì)有第三層呢。學(xué)習(xí)就同建樓一樣，沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，怎么能學(xué)會(huì)、學(xué)好更多的知識(shí)呢?
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