2016最新高中語(yǔ)文勵(lì)志寫作素材
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2016最新高中語(yǔ)文勵(lì)志寫作素材(一)
一、看法
父子二人經(jīng)過(guò)五星級(jí)飯店門口,看到一輛十分豪華的進(jìn)口轎車。
兒子不屑地對(duì)他的父親說(shuō):「坐這種車的人,肚子里一定沒(méi)有學(xué)問(wèn)!」
父親則輕描淡寫地回答:說(shuō)這種話的人,口袋里一定沒(méi)有錢(注:你對(duì)事情的看法,是不是也反映出你內(nèi)心真正的態(tài)度?)
二、習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)
晚飯后,母親和女兒一塊兒洗碗盤,父親和兒子在客廳看電視。
突然,廚房里傳來(lái)打破盤子的響聲,然后一片沉寂。
兒子望著他父親,說(shuō)道:「一定是媽媽打破的?!?/p>
「你怎么知道?」
「她沒(méi)有罵人」
(注:我們習(xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看人看己,以致往往是責(zé)人以嚴(yán),待己以寬。)
三、酒窩大道
有兩個(gè)臺(tái)灣觀光團(tuán)到日本伊豆半島旅游,路況很壞,到處都是坑洞。
其中一位導(dǎo)游連聲抱歉,說(shuō)路面簡(jiǎn)直像麻子一樣。
而另一個(gè)導(dǎo)游卻詩(shī)意盎然地對(duì)游客說(shuō):諸位先生,我們現(xiàn)在走的這條道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道?!?/p>
(注:雖是同樣的情況,然而不同的意念,就會(huì)產(chǎn)生不同的態(tài)度。思想是何等奇妙的事,如何去想,決定權(quán)在你。)
2016最新高中語(yǔ)文勵(lì)志寫作素材(二)
我什么時(shí)候都贊成人要樂(lè)觀,因?yàn)闃?lè)觀總比悲觀好。
你有沒(méi)有看見(jiàn)時(shí)常開(kāi)懷大笑的人總是走霉運(yùn)?那是很少的。
反而愁眉苦臉的人,他真的會(huì)招惹很多麻煩,越愁眉苦臉便越倒霉。
很奇怪嗎?不,不奇怪。
有一個(gè)故事很多人也說(shuō)過(guò)了,有些人到非洲推銷鞋子,那里的人不穿鞋子,赤著腳。樂(lè)觀的人寫報(bào)告說(shuō)這里的市場(chǎng)很大,人人都沒(méi)鞋子穿,很多人會(huì)來(lái)買我的鞋。悲觀的人報(bào)告又怎樣,說(shuō)這里沒(méi)推銷的機(jī)會(huì),這里的人不穿鞋子。
這是兩種觀念。生意上經(jīng)常是樂(lè)觀的人出創(chuàng)意,而悲觀的人較保守。
生活上遇到麻煩又如何,有些人說(shuō),我不是不樂(lè)觀,我已經(jīng)是頭頭碰黑,怎能樂(lè)觀?
其實(shí),頭頭碰黑,也要樂(lè)觀。當(dāng)年美國(guó)總統(tǒng)羅斯福,大家都知道他患上小兒麻痹癥。很多人因?yàn)檫@樣會(huì)很悲觀,可是他不,最后以病殘之軀當(dāng)上了總統(tǒng)。
他未當(dāng)上總統(tǒng)以前,他的家給人進(jìn)屋偷東西,偷走了很多財(cái)物。他的朋友安慰他,他寫了一封信回復(fù)他的朋友,談了三點(diǎn):
第一,這個(gè)小偷偷了東西,沒(méi)有傷害人是好事;
第二,他只是偷了部分的東西,沒(méi)有偷全部的東西,是第二件好事;
第三件,最重要的是,他當(dāng)小偷,不是我當(dāng)小偷,這是更大的好事。
這件事說(shuō)明遇到這種情況之下,他仍然樂(lè)觀對(duì)待。有些人并不這樣,感到自己真可憐,今年走霉運(yùn),就會(huì)有很多一連串不同的反應(yīng)。
所以我們說(shuō),悲觀跟樂(lè)觀反映了兩種人生態(tài)度,一種是光明的,陽(yáng)光燦爛的,一種是比較潮濕的,就像黃梅雨般的天氣。
這樣生長(zhǎng)出兩種不同的植物,一種是心花怒放,鮮花爛漫,生機(jī)勃勃。一種就可能比較容易霉?fàn)€,比較容易發(fā)霉,這便是性格的形成。
所以我始終認(rèn)為無(wú)論你覺(jué)得自己多么悲慘,都應(yīng)該學(xué)習(xí)樂(lè)觀,這是可以學(xué)習(xí)到的。你可以練習(xí)一下多看看事物好的一面,多看美麗的一方面,慢慢地磨練它。
有時(shí)候在性格上的改進(jìn),比你在技術(shù)上、學(xué)習(xí)上的改進(jìn)更重要。因?yàn)槟愕男愿裼兴倪M(jìn),自然很多好運(yùn)便接著而來(lái)。
2016最新高中語(yǔ)文勵(lì)志寫作素材(三)
有一個(gè)人作了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中他來(lái)到一間二層樓的屋子。
進(jìn)到第一層樓時(shí),發(fā)現(xiàn)一張長(zhǎng)長(zhǎng)的大桌子,
桌旁都坐著人,而桌子上擺滿了豐盛的佳肴,
可是沒(méi)有一個(gè)人能吃得到,
因?yàn)榇蠹业氖直凼艿侥Х◣熤湓{,全都變成直的,手肘不能彎曲,
而桌上的美食,夾不到口中,所以個(gè)個(gè)愁苦滿面。
但是他聽(tīng)到樓上卻充滿了歡愉的笑聲,
他好奇的上樓一看,
同樣的也有一群人,手肘也是不能彎曲,但是大家卻吃得興高彩烈。
原來(lái)每個(gè)人的手臂雖然不能伸直,
但是因?yàn)閷?duì)面的人彼此協(xié)助,互相幫助夾菜喂食,結(jié)果大家吃得很盡興。
〔默想〕
沒(méi)有一個(gè)人可以不依靠別人而獨(dú)立生活,
這本是一個(gè)需要互相扶持的社會(huì),
先主動(dòng)伸出友誼的手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)四周有這么多的朋友。
在生命的道路上我們更需要和其它的肢體互相扶持,一起共同成長(zhǎng)。