高中勵(lì)志寫作必備素材
高中勵(lì)志寫作必備素材
想要成功的人不一定成功,只有“一定要”的人才能成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高中勵(lì)志寫作必備素材,希望對(duì)大家有所幫助。
高中勵(lì)志寫作必備素材(一)
呆若木雞———這個(gè)成語人人會(huì)用,但是談到它的出處,就叫人有點(diǎn)呆若木雞了。
一日讀《莊子》,讀到一則小故事,赫然發(fā)現(xiàn)里面也有一句成語,等到把故事讀完,這才驚覺我們平日可能把成語都用錯(cuò)了。
這個(gè)故事是教人怎么養(yǎng)雞:有一位紀(jì)先生替齊王養(yǎng)雞,這些雞不是普通的老母雞,而是要訓(xùn)練好去參加比賽的斗雞。
紀(jì)先生才養(yǎng)了10天,齊王就不耐煩地問:“養(yǎng)好了沒有?”紀(jì)先生答道:“還沒好,現(xiàn)在這些雞還很驕傲,自大得不得了。”
過了10天,齊王又來問,紀(jì)先生回答說:“還不行,它們一聽到聲音,一看到人影晃動(dòng),就驚動(dòng)起來。” 又過了10天,齊王又來了,當(dāng)然還是關(guān)心他的斗雞,紀(jì)先生說:“不成,還是目光犀利,盛氣凌人。”
10天后,齊王已經(jīng)不抱希望來看他的斗雞。沒料到紀(jì)先生這回卻說:“差不多可以了,雞雖然有時(shí)候會(huì)啼叫,可是不會(huì)驚慌了,看上去好像木頭做的雞,精神上完全準(zhǔn)備好了。其他雞都不敢來挑戰(zhàn),只有落荒而逃。”這便是“呆若木雞”的出處。
原來,呆若木雞不是真呆,只是看著呆,其實(shí)可以斗,可以應(yīng)戰(zhàn),可以嚇退群雞。活蹦亂跳、驕態(tài)畢露的雞,不是最厲害的。
目光凝聚、紋絲不動(dòng)、貌似木頭的雞,才是武林高手,根本不必出招,就令敵人望風(fēng)而逃。 木雞不易得,養(yǎng)雞人知道。
武林高手難求,行走江湖的人也知道。
“望之似木雞”,這是斗雞追求的境界。不是驕氣,呆氣。
外表的活潑、逞強(qiáng)、伶俐,都是好的,但是還不夠,還需要不斷地磨煉,把浮躁和妄動(dòng)收斂起來,把力量凝聚于內(nèi),看似呆呆的,無啥稀奇,可是那些存心挑釁、爭(zhēng)先恐后的斗雞,碰到一動(dòng)不動(dòng)卻內(nèi)蘊(yùn)真氣的木雞,卻根本不得近其身,對(duì)方還未出手,自己先就嚇破膽了。
呆氣難得。 “飛揚(yáng)跋扈為誰雄”,固然是一種英雄豪情,然而真正的技斗者,是經(jīng)歷了多年的錘煉,最終才說:“差不多可以了。”
動(dòng)如風(fēng),不動(dòng)如山,動(dòng)與不動(dòng)都是力量所在。
驕氣、盛氣,似乎是斗雞的基本條件,而呆氣,才是可以克敵制勝的內(nèi)在力量。
“呆若木雞”這句成語,值得重新想一想。
高中勵(lì)志寫作必備素材(二)
想要成功的人不一定成功,只有“一定要”的人才能成功!
因?yàn)橐欢ㄒ?dāng)演員,強(qiáng)壯的史泰龍拒絕做任何其他工作來養(yǎng)活自己!
因?yàn)橐欢ㄒM(jìn)NBA,身高不足1米8的喬丹不惜給其他球員打雜以換取練球的機(jī)會(huì)!
因?yàn)橐欢ㄒ洗髮W(xué),超齡的張藝謀排除重重困難爭(zhēng)取到特批機(jī)會(huì),大學(xué)之門“不可能”地為他打開!
也許你是一個(gè)走街串巷,業(yè)績(jī)壓力巨大的銷售員,也許你是一名即將踏入社會(huì),心懷忐忑的畢業(yè)生;也許你正躊躇滿志計(jì)劃創(chuàng)業(yè),也許你正徘徊在人生的十字路口,希望找到前面的方向……只要你胸懷強(qiáng)烈渴望成功的決心,相信你也一定能成功!
一
史泰龍很早的時(shí)候就下定決心,一定要從事演藝事業(yè),可是他一直找不到這份工作。所以他每天都沒飯吃。當(dāng)時(shí)他養(yǎng)了一只小狗,小狗也沒有飯吃?! 】墒鞘诽埾露ㄒ粋€(gè)決心,他告訴自己說:“假如我沒有找到一份有關(guān)演藝事業(yè)的工作,我拒絕去打任何一份臨時(shí)的工作來養(yǎng)活我自己。我拒絕!”
史泰龍到最后必須把他的狗賣掉,因?yàn)樗麤]有能力養(yǎng)狗,而他自己差不多天天喝西北風(fēng)。直到他找到一份演藝事業(yè)的工作。
這就是史泰龍的企圖心。各位,請(qǐng)問你:你的企圖心在哪里?
二
在高中的時(shí)候,喬丹的教練告訴他說:“邁克爾·喬丹,你身高不夠高,沒有超過180公分。所以即使你球打得再好,以后也不可能進(jìn)入NBA,我們決定不要你這個(gè)球員。”
邁克爾·喬丹就跟教練求情:“教練,我不上場(chǎng)打球,可是我愿意幫所有的球員拎行李。當(dāng)他們下場(chǎng)的時(shí)候,我愿意幫他們擦汗。請(qǐng)你讓我在這個(gè)球隊(duì),跟這些球員一起練球,這是我要成功的企圖心。”
教練發(fā)現(xiàn)邁克爾·喬丹的企圖心的確超過任何人,所以他接受了喬丹的建議。
有一天早上8點(diǎn)鐘,籃球場(chǎng)的管理員跑去整理球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑人倒在地上睡覺。他問道:“你叫什么名字?”這個(gè)黑人很累的樣子說:“我叫邁克爾·喬丹。”
那個(gè)時(shí)候,喬丹早上練球,中午練球,下午跟著球員一起練球,晚上還要練球,他比任何人都要努力。最終,他果然如愿以償進(jìn)入北卡羅來納州大學(xué)。
后來喬丹的父親講,他們?nèi)胰说纳砀邲]有一個(gè)人超過180公分。因?yàn)閱痰は胍晒Φ钠髨D心,讓他長(zhǎng)到198公分,長(zhǎng)高了20公分。
所以各位,假如你想要長(zhǎng)高,假如還沒有實(shí)現(xiàn),可能是你的企圖心還不夠?! ∪?/p>
隔了一個(gè)星期,辛迪給超市采購部打電話:“收到我給你寄的書了么?你準(zhǔn)備訂5000還是10000本?”
采購員說:“辛迪,你可能不了解,我們從來沒有訂過任何一本書超過2500本。”
她說:“過去等不等于未來?”
采購員說:“不等于。”
“所以總有一個(gè)開始,所以你要訂購5000還是10000本?”
這個(gè)采購員被她嚇到了,他說:“那!那……我訂4000本好了。”
第一批成交。
她又給另外一家超市采購部打電話:“你們收到我書沒有?你即將訂10000本還20000本?” 這個(gè)采購員說:“辛迪,你不了解,我們訂書從來沒有訂這么大的量。不過,這本書的確蠻幽默,我的同事蠻欣賞的。這樣子好了,我決定訂購4000本。”
她說:“某某采購員,你簡(jiǎn)直在侮辱我,你才訂購4000本?像你們這么大的連鎖店你訂4000本,你不止侮辱我,你還在侮辱你們自己啊。難道你都不相信你的連鎖店賣得出去嗎?”
哎呀!這個(gè)采購員嚇了一跳,他說:“那這樣好了,一般人訂多少本?”
她說:“10000到20000。”
他說:“那我訂12000本!”
就這樣子,采購員一個(gè)個(gè)被她說服。
高中勵(lì)志寫作必備素材(三)
一位叫馬維爾的法國記者去采訪林肯。
馬維爾:據(jù)我所知,上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制度,《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就,可是他們都沒拿起筆簽署它。請(qǐng)問總 統(tǒng)先生,他們是不是想把這一偉業(yè)留下來,給您去成就英名?
林肯:可能有這個(gè)意思吧。不過,如果他們知道拿起筆需要的僅是一點(diǎn)勇氣,我想他 們一定非常懊喪。
馬維爾還沒來得及問下去,林肯的馬車就出發(fā)了,他一直都沒弄明白林肯這句話的含意。
林肯去世50年后,馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。林肯在信中談到幼年時(shí)的一段經(jīng)歷: “我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng),上面有許多石頭。正因如此,父親才得以以較低的價(jià)格買下。有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說,如果可以搬,主人就不會(huì)賣給我 們了,它們是一座座小山頭,都與大山連著。
有一年,父親去城里買馬,母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里勞動(dòng)。母親說,讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間,就把它們給弄走了,因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭,而是一塊塊孤伶伶的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動(dòng)。”林肯在信的末尾說,有些事情一些人之所以不去做,只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能。其實(shí),有許多不可能,只存在于人的想象之中。 讀到這封信的時(shí)候,馬維爾已是76歲的老人,就是在這一年,他正式下決心學(xué)漢語。據(jù)說3年后的1917年,他在廣州旅行采訪,是以流利的漢語與孫中山對(duì)話的。
這個(gè)故事,讓我更深刻地懂得了陳老師的這句話:是決心,而非環(huán)境決定你的命運(yùn)!