高中勵(lì)志寫作故事素材
高中勵(lì)志寫作故事素材
只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對世事的安排,都是水到渠成的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高中勵(lì)志寫作故事素材,希望對大家有所幫助。
高中勵(lì)志寫作故事素材(一)
保險(xiǎn)推銷員甘道夫年輕時(shí),拜訪過一位很有名氣的書商。在他家里,甘道夫看到許多徽章及獎(jiǎng)杯。于是,甘道夫問他:
“這些徽章和獎(jiǎng)杯是如何得來的?”
“我曾獲得美國最佳書商的稱號。”
“你是如何成為第一名的?”
“因?yàn)槲抑郎衿娴母裱浴?rdquo;
“什么神奇的格言?”
“我會(huì)向客戶說‘我需要你的幫助’,當(dāng)你誠心誠意地向別人求助時(shí),沒有人會(huì)說不。” “你要求什么幫助?”
“我請他給我三個(gè)朋友的名字。”
甘道夫知道了這位先生當(dāng)年成功的秘密,這位先生是向客戶索求三個(gè)被推薦的名單,為什么是三個(gè)?而不是五個(gè),十個(gè)呢?根據(jù)心理學(xué)家分析說,人們習(xí)慣性用“三”來思考,此外,很少人有三個(gè)以上的好朋友。
一句“我需要你的幫助”的確幫了甘道夫許多忙,在取得三個(gè)朋友的名字之后,甘道夫會(huì)向客戶了解他的朋友的年齡、經(jīng)濟(jì)狀況,然后在離開之前甘道夫會(huì)對客戶說: “你會(huì)在下周前與他們見面嗎?如果會(huì),你愿不愿意向他們提起我的名字?或者是,你會(huì)不會(huì)介意我提到你的名字呢?我會(huì)用我與你接觸的方式,與他們接觸。”
“我需要你的幫助”的確是一個(gè)好方法。甘道夫牢牢記住這句話,因?yàn)楹芏嗳硕荚敢馓峁┻@種微不足道的幫助,他的客戶群像滾雪球一樣擴(kuò)大,通過真誠的交往和不懈的努力,甘道夫終于成為歷史上第一位一年內(nèi)銷售超過10億美元壽險(xiǎn)的成功人士 。
有時(shí)候,成功就是這樣莫名其妙。當(dāng)你說十遍“我來幫助你”也不見效的時(shí)候,不妨說一句“我需要你的幫助 。人人都需要認(rèn)同,每個(gè)人都是生活的強(qiáng)者。當(dāng)你用低姿態(tài)誠懇地求助時(shí),上帝一定會(huì)看到你需要的并不是現(xiàn)成的成功,而是獲得成功的機(jī)會(huì)。記住這七個(gè)字并且大聲說出來:我需要你的幫助!
高中勵(lì)志寫作故事素材(二)
許多困難,其實(shí)是人們憑空想像出來的。不自信的人,往往把困難想像得比實(shí)際的大,他們?yōu)樽约盒闹邢胂癯鰜淼睦щy所嚇倒,從而喪失了許多成功的機(jī)會(huì)。
20世紀(jì)初,有個(gè)愛爾蘭家庭要移民美洲。他們非常窮困,于是辛苦工作,省吃儉用3年多,終于存夠錢買了去美洲的船票。當(dāng)他們被帶到甲板下睡覺的地方時(shí),全家人以為整個(gè)旅程中他們都得呆在甲板下,而他們也確實(shí)這么做了,僅吃著自己帶上船的少量奶酪和餅干充饑。
過了一天又一天,他們以充滿嫉妒的眼光看著頭等艙的旅客在甲板上吃著奢華的大餐。最后,當(dāng)船快要停靠愛麗絲島的時(shí)候,這家人中一個(gè)小孩生病了,做父親的去找服務(wù)人員并且說:“先生,求求你,能不能給我一些剩菜剩飯,好給我的小孩吃?”源自你我賺錢網(wǎng) 服務(wù)人員回答說:“為什么這么問,這些餐點(diǎn)你們可以吃啊。”
“是嗎?”這人疑惑地問,“你的意思是說,整個(gè)航程里我們都可以吃得很好?”
“當(dāng)然!”服務(wù)人員以驚異的口吻說,“在整個(gè)航程里,這些餐點(diǎn)也供應(yīng)給你和你的家人,你的船票只是決定你睡覺的地方,并沒有決定你的用餐地點(diǎn)。”
有個(gè)名為瓊斯的新聞?dòng)浾撸瑯O為羞怯怕生,有一天他的上司叫他去訪問大法官布蘭代斯,瓊斯大吃一驚,說道:“我怎能要求單獨(dú)訪問他?布蘭代斯不認(rèn)識(shí)我,他怎么肯接見我?”
在場的一個(gè)記者立刻拿起電話打到布蘭代斯的辦公室,和大法官的秘書通話。他說:“我是明星報(bào)的瓊斯(瓊斯在旁大吃一驚),我奉命訪問法官,不知道他今天能否接見我?guī)追昼?”他聽對方答話,然后說:“謝謝你,1點(diǎn)15分,我按時(shí)到。”他把電話放下,對瓊斯說:“你的約會(huì)安排好了。”
事隔多年,瓊斯對這件事仍念念不忘,她說道:“從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了單刀直入的辦法,做來不易,卻很有用。第一次時(shí)克服了心中的畏怯,下次就比較容易一點(diǎn)。”
許多困難,其實(shí)是人們憑空想像出來的。不自信的人,往往把困難想像得比實(shí)際的大,他們?yōu)樽约盒闹邢胂癯鰜淼睦щy所嚇倒,從而喪失了許多成功的機(jī)會(huì)。而具有積極心態(tài)的人,他們能正視困難,他們相信,只要去做,總是有成功的機(jī)會(huì)的。 1864年,美國南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,一位叫馬維爾的記者采訪林肯。
馬維爾問道:據(jù)我所知,上兩屆總統(tǒng)都曾想過廢除黑奴制,《解放黑奴宣言》也早在他們那個(gè)時(shí)期就已草就,可是他們都沒拿起筆簽署它。請問總統(tǒng)先生,他們是不是想把這一偉業(yè)留下來,給您去成就英名?
林肯回答道:可能有這意思吧。不過,如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點(diǎn)勇氣,我想他們一定非常懊喪。 這段對話發(fā)生在林肯去帕特森的途中,馬維爾還沒來得及問下去,林肯的馬車就出發(fā)了,因此,他一直都沒弄明白林肯的這句話到底是什么意思。直到1914年,林肯去世50年后,馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里,林肯談到幼年的一段經(jīng)歷:
“我父親在西雅圖有一處農(nóng)場,上面有許多石頭。正因?yàn)槿绱耍赣H才得以較低的價(jià)格買下它,有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說如果可以搬走的話,主人就不會(huì)賣給我們了,它們是一座座小山頭,都與大山連著。”
“有一年,父親去城里買馬,母親帶我們在農(nóng)場勞動(dòng)。母親說,讓我們把這些礙事的東西搬走,好嗎?于是我們開始挖一塊塊石頭,不長時(shí)間,就把它們弄走了,因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想像的山頭,而是一塊塊孤零零的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動(dòng)。”
林肯在信的末尾說,有些事情一些人之所以不去做,只是他們認(rèn)為不可能。有許多不可能,只存在于人的想像之中。
讀到這封信的時(shí)候,馬維爾已是76歲的老人了,就是在這一年,他正式下決心學(xué)外語。據(jù)說,1922年,他在廣州采訪時(shí),是以流利的漢語與孫中山對話的。
是的,“有許多不可能,只存在于人的想像之中”。可惜,能知道這個(gè)道理的人少之又少,大多數(shù)人,總是習(xí)慣于夸大困難,不愿去嘗試和努力。
高中勵(lì)志寫作故事素材(三)
1965年,一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了,他發(fā)現(xiàn),在國內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說,他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人—— 樸正熙。他在信中說,“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。” 后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣,長久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對世事的安排,都是水到渠成的。