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高中作文勵(lì)志文章

時(shí)間: 陳哲凡673 分享

高中作文勵(lì)志文章

  比較也許免不了,但可別變成惡性競爭,那樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn),失去的會(huì)“比較”多。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的高中作文勵(lì)志文章,希望對(duì)大家有所幫助。

  高中作文勵(lì)志文章(一)

  美國一個(gè)園藝所貼出了一則征求純白金盞花的啟事,高額的獎(jiǎng)金讓許多人趨之若鶩。我們知道,在千姿百態(tài)的自然界中,金盞花除了金色的就是棕色的,要培育出白色的金盞花,無異于天方夜譚、癡人說夢(mèng),成功的概率極小。許多人一陣熱血沸騰,一番激情過后,早就把那則啟事給淡忘了,都認(rèn)為要培植出一株白色的金盞花是不可能的事。

  一晃20年過去了,一天,園藝所意外地收到一封熱情的應(yīng)征信和一粒純白金盞花的種子,寄種子的是一位年逾古稀的老婦人。她是一個(gè)地地道道的愛花人,20年前當(dāng)她看到啟事的時(shí)候便怦然心動(dòng),于是她不顧八個(gè)兒女的一致反對(duì),義無反顧地干了下去。她撒下了一些最普通的種子,精心侍弄。一年之后,金盞花開了,她從那些金色的、棕色的花中挑選了一朵顏色最淡的金盞花,任其自然枯萎,以取得最好的種子。次年,她把精心選好的種子種下去。然后,再從這些花中挑選出顏色更淡的花的種子栽種。日復(fù)一日,年復(fù)一年,春種秋收,周而復(fù)始,老人的丈夫去世了,兒女遠(yuǎn)走了,生活中發(fā)生了很多的事,但惟有種出白色金盞花的愿望在她的心中根深蒂固。

  終于,在20年后的一天,她在那片花園中看到一朵金盞花,它不是近乎白色,也并非類似白色,而是如銀如雪的白。于是,一個(gè)連專家都解決不了的問題,在一個(gè)不懂遺傳學(xué)的老人長期努力下,最終迎刃而解。

  種子還是金盞花的種子,非常普通的一粒金盞花種子,很多人都曾手捧過,但是相比較這位老人,他們都缺少了一份堅(jiān)持與執(zhí)著,少了一份以心為圃、以汗為泉的培植與澆灌。因此,他們也就錯(cuò)失了生命中一次美麗的花期。因?yàn)閳?zhí)著,所以創(chuàng)造出了奇跡。

  高中作文勵(lì)志文章(二)

  他如所有心懷夢(mèng)想的年輕人一樣,對(duì)未來充滿了美好的憧憬。大學(xué)畢業(yè)后,他進(jìn)了一家外貿(mào)公司,做了一名高級(jí)職員。這在別人看來是一份相當(dāng)不錯(cuò)的工作,收入高,體面,也沒有太大的壓力。對(duì)于這份工作,他自己也十分滿意。本打算就這么一直干下去,每天按時(shí)上班、下班,到了月末領(lǐng)取薪水,再奮斗幾年,混個(gè)部門經(jīng)理,然后買房、買車、成家、生兒育女,一切按部就班。

  然而,天有不測風(fēng)云,他美好的愿望隨著一場金融風(fēng)暴的到來而煙消云散。2006年,美國及西方一些發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)走向衰退,國際貿(mào)易業(yè)受到很大的沖擊,他所在的公司也厄運(yùn)難逃,訂單開始大幅度減少。公司為了生存和發(fā)展,只能裁員。他作為公司的一個(gè)新人,既無社會(huì)背景,也沒有什么突出貢獻(xiàn),自然被列入了第一批被裁人員的名單。

  失去了安穩(wěn)的工作,他感覺自己的天空仿佛一下子坍塌了。接下來,他開始四處找工作,不幸的是,所到之處,不是別人看不上他,就是他瞧不上別人。忙活了好一陣子,工作依然沒有著落,而他身上的錢也用得差不多了,再這樣下去,他很可能會(huì)流落街頭。那段時(shí)間,他郁悶到了極點(diǎn),一邊繼續(xù)尋找工作,一邊在網(wǎng)上寫小說,以此排解心中的苦悶。

  兒時(shí),他最喜歡聽爺爺、奶奶講故事,而他們所講的大部分是鬼故事。他天生膽小,最怕妖魔鬼怪,盡管每次他都被嚇得哇哇直叫,卻無法抗拒那些故事的誘惑,于是經(jīng)常纏著爺爺、奶奶給他講故事。漸漸地,他喜歡上了鬼故事,尤其是盜墓題材的故事。兒時(shí)的記憶喚起了他心中的夢(mèng)想,他作出了一個(gè)大膽的決定——坐在家里寫網(wǎng)絡(luò)小說。一方面讓那些鬼故事給活得不太輕松的人們帶來一絲快樂的刺激,另一方面也可以換取一些稿酬,以維持生計(jì)。

  他的這個(gè)決定無疑是將自己逼上絕路。他既沒有寫作的經(jīng)驗(yàn),也沒有這方面的愛好,大學(xué)學(xué)的又是電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)編程,跟文學(xué)一點(diǎn)都不沾邊。一個(gè)門外漢想吃文學(xué)這碗飯,簡直就是天方夜譚,弄不好就把自己大好的青春耽擱了。面對(duì)重重壓力,他沒有退縮,而是認(rèn)真地準(zhǔn)備著相關(guān)的資料,計(jì)劃寫一部靈異探險(xiǎn)類盜墓小說,取名為《盜墓筆記》。

  沒想到“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。這部小說剛剛在網(wǎng)上連載,就引起了巨大的轟動(dòng)。網(wǎng)友贊不絕口,好評(píng)如潮。接著,出版人、制片人、編劇,紛至沓來。一夜之間,他紅遍了大江南北,其作品被加印了一次又一次。

  他就是南派三叔徐磊。他以1580萬元的版稅收入,榮登作家富豪榜第二位,成為中國當(dāng)代炙手可熱的作家。

  南派三叔的成功經(jīng)歷告訴我們:不要懼怕困境。雖然困境會(huì)讓人產(chǎn)生壓力,但是對(duì)于人而言,困境就是最好的老師,它能教會(huì)人生存,使人的脊梁比一般人要硬。只有將自己逼上絕路,你才會(huì)全力以赴,從中找到新的出路。所謂“鳳凰涅槃,浴火重生”,希望常常隱藏在絕望中,山窮水盡之后,必是柳暗花明。

  艱難背后,地獄背后,或許就是天堂。

  高中作文勵(lì)志文章(三)

  一直贏的人,因?yàn)榕螺敹惺芎艽蟮膲毫?一直輸?shù)娜?,干脆放棄自己?/p>

  比較,看樣子使我們有點(diǎn)進(jìn)步,卻在群體中遺失了自我:我們沒辦法在緊張的人際關(guān)系與日常生活中發(fā)現(xiàn)自己,并舒適地展現(xiàn)自己,開發(fā)自己的潛能。

  當(dāng)習(xí)慣贏的人忽然輸了,他會(huì)對(duì)這個(gè)世界質(zhì)疑。

  然而,真正的成功并不是比較性的。

  有個(gè)記者訪問世界最大的連鎖旅館總裁,問他:“你十四歲就輟學(xué)出來工作,在酒店里當(dāng)侍應(yīng)生、洗碟子、收餐具,但你卻一步一步爬到這個(gè)地位,而過去和你一起工作的人,可能還在小飯店里洗碟子、收餐具——當(dāng)時(shí)你知道你會(huì)和他們差距這么遠(yuǎn)嗎?”

  “我不知道,我真的不知道,”總裁微笑道,“老實(shí)說,在我往上爬的路上,我真的沒看到其他的人。”

  他從沒把跟他一起洗碟子、收餐具的同事當(dāng)作比較目標(biāo),他只看見自己該走的路。如果他只想成為那堆侍應(yīng)生中最好的,他現(xiàn)在可能還在當(dāng)領(lǐng)班。

  不要因想贏而忽略了自己的特性與道路。這是每一個(gè)真正成功的人都明白的事。

  不要因?yàn)樵谝粋€(gè)小山坡上滑跤,就忘了自己原想征服珠穆朗瑪峰。

  惡性競爭下,失去的會(huì)“比較”多。我的朋友提供了她的生活小故事:

  “我的數(shù)學(xué)一直很差,總是比其他科目少很多分,并不是我不努力,而是我確實(shí)沒天分。我只好多加強(qiáng)背誦的科目,以填補(bǔ)數(shù)學(xué)一科不足的成績。在這種‘截長補(bǔ)短’的情況下,我的書念得還不差。

  “每個(gè)同學(xué)都知道我的數(shù)學(xué)不好。所以,當(dāng)我在某次月考數(shù)學(xué)拿一百分時(shí),每個(gè)人都以驚訝的眼光看我,好像我作了弊一樣。其實(shí)是我下了相當(dāng)?shù)目嘈?,來研究這個(gè)我還算有興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。我們班上數(shù)學(xué)最好的那位同學(xué),卻在得知我拿到一百分,而她‘只有’九十七分時(shí),當(dāng)眾嚎啕大哭,指責(zé)我拿一百分一定是因?yàn)槔蠋熜诡}……因?yàn)槲以?jīng)在這次的出題老師那里補(bǔ)習(xí)過。她大聲號(hào)哭,使我不知所措……

  “這是國中時(shí)候的事了,但我記憶猶新;后來我到臺(tái)北讀書,在大學(xué)聯(lián)考考上了第一志愿,卻聽說這位女同學(xué)大學(xué)落榜。當(dāng)我返鄉(xiāng)時(shí),在火車站遇到她,我猶豫了一下,決定假裝不認(rèn)識(shí),不要跟她打招呼,免得她問我考上哪里,然后在眾目睽睽下又哭了起來!好像我哪兒對(duì)不起她似的……”

  也許“比較差”只意味著,你還有“比較好”的路?,F(xiàn)在“比較差”,不代表你以后不會(huì)“比較好”。

  教練法則:人生中真正的成就感,并不是比較得來的。爭長短不一定有意義。

  正如綠鈴子擁有比較多的水,不會(huì)比常春藤長得好,過多的水分只會(huì)使它的根莖腐朽。而青苔即使?fàn)幦×颂嗟年柟饩祛櫍膊粫?huì)像向日葵一樣容光煥發(fā)。

  比較也許免不了,但可別變成惡性競爭,那樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn),失去的會(huì)“比較”多。

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