高考勵(lì)志寫作素材

　　努力吧，朋友們，老天爺從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)誰(shuí)！下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高考勵(lì)志寫作素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　高考勵(lì)志寫作素材(一)

　　昨天收到讀者來(lái)信，又一封講述自己大學(xué)讀錯(cuò)了專業(yè)，錯(cuò)失了自己的最愛(ài);工作上各種不順心，辛苦奔波表面光鮮而已;自己的未來(lái)一片迷茫，到底該怎么辦?

　　我也不知道你該怎么辦，真心不知道。這個(gè)世界仿佛幾乎沒(méi)什么人大學(xué)讀對(duì)了專業(yè)，又恰好做著自己所愛(ài)的工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，同事關(guān)愛(ài)，還清閑樂(lè)的工資高。我想給你講講我身邊的三個(gè)年輕人的故事。

　　故事一：

　　男青年，工作是我家寬帶公司的一名普通修網(wǎng)絡(luò)的，某次網(wǎng)絡(luò)大壞后跟我家結(jié)成了友好聯(lián)邦。我聽(tīng)他說(shuō)，他從小父母離異，跟外公一起生活;他幾乎每天都要工作到半夜12點(diǎn)多，因?yàn)檫^(guò)了12點(diǎn)有一小時(shí)100塊錢的加班費(fèi)。

　　某次我又報(bào)修網(wǎng)絡(luò)，他說(shuō)周日不能來(lái)，因?yàn)橐佳潘?我心想我都沒(méi)考過(guò)哎，你一個(gè)維修工人考雅思?過(guò)了一段時(shí)間，他再次上門維修，跟我說(shuō)“我要去新西蘭讀書了，雅思考過(guò)了，也拿到了offer。以后就不能來(lái)修了。”我驚訝的不得了，隨口問(wèn)他：“那你為什么去新西蘭，雅思過(guò)了好多國(guó)家都可以去啊!”他說(shuō)：“因?yàn)槲遗笥言谀莾?，我就想過(guò)去陪她一起。陪讀的話，我們慢慢會(huì)有差距，所以我也要考過(guò)去，這樣我們的距離不會(huì)太遠(yuǎn)。”

　　我送了他一枚從昆明帶回來(lái)的香包，祝他幸福。他再也沒(méi)來(lái)過(guò)我家修網(wǎng)絡(luò)，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)壞了，就會(huì)想起他的故事。

　　故事二：

　　在電梯里工作的電梯工女孩，每天在電梯里上上下下，穿的很土，不化妝，一個(gè)馬尾，一個(gè)水杯，手里一本英文書。從開始見(jiàn)到她是高中課本，然后慢慢變到大學(xué)課本，四六級(jí)，考研，托福。誰(shuí)都沒(méi)有相信過(guò)，也沒(méi)有在意過(guò)她在學(xué)什么，她在看什么，她是什么背景，她住哪里，工資多少，她有什么夢(mèng)想，她學(xué)這些想要干什么?她除了學(xué)這個(gè)還在學(xué)什么?不知道。只是樓里的居民有時(shí)候會(huì)把家里看過(guò)的雜志送給她，大概是覺(jué)得，只要是有字兒的東西，對(duì)一個(gè)電梯工來(lái)講，就能用來(lái)學(xué)習(xí)吧。

　　后來(lái)，她消失了很久。

　　再見(jiàn)到她，她穿著職業(yè)套裝，匆匆忙忙的跑進(jìn)一個(gè)寫字樓里。她不認(rèn)識(shí)我，但是我記得她。

　　故事三：

　　一個(gè)農(nóng)村姑娘，從小到大沒(méi)出過(guò)縣城，來(lái)北京在朋友家做保姆的。家務(wù)之余，此女苦讀英文學(xué)普通話，上夜校，讀自考，啥水平不知道。后來(lái)她的主人告訴我，這姑娘當(dāng)了對(duì)外漢語(yǔ)老師，專門給沒(méi)有很多錢但是又需要中文輔導(dǎo)的外國(guó)學(xué)生做老師，她不挑活兒，大小錢都賺，自己又節(jié)省，后來(lái)買了一部小QQ，這樣能更快的穿梭在城市中，給更多的學(xué)生上課，省下路費(fèi)和時(shí)間。令人驚奇的是，姑娘還開了個(gè)早點(diǎn)攤兒，每天賣豆?jié){雞蛋和燒餅，同時(shí)還賣玫琳凱。

　　我覺(jué)得上帝都得被這姑娘逼瘋了。

　　這就是生活在我身邊的三個(gè)普通青年，他們沒(méi)學(xué)歷沒(méi)背景沒(méi)牛逼爹媽，他們連選錯(cuò)一個(gè)大學(xué)專業(yè)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，他們連什么叫“對(duì)口專業(yè)”都不知道，他們連讓高素質(zhì)牛人打擊的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。他們想要的，也許只是你我唾手可得的東西;他們拼命努力賺得的錢，也許我們開口就能從父母手里的數(shù)字;他們來(lái)到這個(gè)城市之初，卑微的所有人都看不見(jiàn)。但是不要緊，他們看得見(jiàn)他們自己。

　　考拉小巫跟我講，現(xiàn)在的年輕人太想要一夜成名，一夜暴富，一件事兒堅(jiān)持三個(gè)月看不見(jiàn)結(jié)果，就開始抱怨上帝不公，沒(méi)有伯樂(lè)。有沒(méi)有人看看考拉博客的最后一頁(yè)，你眼中成功人士，勵(lì)志達(dá)人的她，是從哪年哪月開始的奮斗?

　　什么是奮斗?奮斗不是讓你上刀山下火海聞雞起舞頭懸梁錐刺股。奮斗就是每天踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)日子，做好手里的沒(méi)件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懶。每一天一點(diǎn)一滴的努力，才能匯集起千萬(wàn)勇氣，帶著你的堅(jiān)持，引領(lǐng)你到你想要到的地方去。

　　難么?不難。

　　高考勵(lì)志寫作素材(二)

　　上周一，九月九日升旗儀式結(jié)束之后，有一個(gè)同學(xué)找到我，說(shuō)：“老師，您的演講太精彩了，還很幽默，令我們都笑了，笑過(guò)之后又能夠明白一些道理，非常感謝老師。我的演講很糟，班里有一分鐘演講，會(huì)輪到我;我有時(shí)候還有機(jī)會(huì)到講臺(tái)上講話，但是，一到講臺(tái)，看到下面黑壓壓的全是人，而且個(gè)個(gè)都有腦袋，我腿就軟了，語(yǔ)言就會(huì)顛三倒四。我怎樣才能像您那樣脫稿演講，而且很幽默地演講?”

　　我沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題，跟他講了一個(gè)寓言故事。

　　“從前有座山，山上有座廟。”

　　“廟里有個(gè)和尚。”同學(xué)們接下去說(shuō)，大家都笑了。

　　“不對(duì)，不是這個(gè)。”大家都樂(lè)了。我繼續(xù)講故事：

　　“廟里供奉著一尊佛，佛是用花崗巖雕刻而成。佛像雕刻得栩栩如生，前來(lái)上香的施主絡(luò)繹不絕，人特別多。從上頂?shù)缴侥_下有一條崎嶇不平的小路，也是用花崗巖鋪砌而成。由于香客越來(lái)越多，鋪在路上的石板被磨得很平。

　　一天夜里，幾塊石板心里不平衡了，找到佛爺。

　　石塊們說(shuō)：佛爺，我們心里不平衡，我們來(lái)自同一個(gè)母親，都是花崗巖，憑什么你高高在上，千人敬仰，萬(wàn)人跪拜;而我們卻鋪在地上，千人踩萬(wàn)人踏。你告訴我們理由是什么。

　　佛爺聽(tīng)到他們的質(zhì)疑，淚都下來(lái)了?？粗@幾塊石板，嘆了一口氣，說(shuō)：你們幾個(gè)看看我，我哪怕是一個(gè)眼睛，一個(gè)鼻子，一個(gè)手指，都是經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿，精心打磨，千刀萬(wàn)剮出來(lái)的。而你們，就‘咔!咔!咔!咔!’挨四刀，切成個(gè)四方形，就走向工作崗位，能跟我比!

　　幾塊石頭聽(tīng)完了佛爺?shù)脑挘ǘ疾桓曳乓粋€(gè)，轉(zhuǎn)身走了。”

　　故事講完了。同學(xué)想了一會(huì)，說(shuō)了一句話，我?guī)缀蹩蘖恕?/p>

　　學(xué)生說(shuō)：“老師，我明白了，現(xiàn)在我還不能跟您這個(gè)千刀萬(wàn)剮的人相比。”

　　同學(xué)們都樂(lè)了。

　　所有的人，要取得一點(diǎn)成績(jī)，取得一點(diǎn)進(jìn)步，都必須付出艱苦的勞動(dòng)。大家看看身邊那些成績(jī)好的同學(xué)，哪一個(gè)不是付出了汗水、淚水、辛苦的勞動(dòng)，然后取得好成績(jī)?有沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)的成績(jī)是風(fēng)刮來(lái)的?沒(méi)有。

　　孔子50歲學(xué)《易經(jīng)》，并且一生始終如一堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是活到老學(xué)到老的典范。《論語(yǔ)》當(dāng)中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的論述，選擇其中一句和大家分享。

　　子曰：“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”(《學(xué)而篇》第二則)

　　這句話的意思就是：

　　孔子說(shuō)：把所見(jiàn)所聞默默記在心里，努力學(xué)習(xí)而不厭煩，教導(dǎo)別人而不疲倦，這些事情我做到了哪些呢?(《論語(yǔ)譯注》楊伯峻譯注)

　　孔子在這句簡(jiǎn)短的話中傳遞給我們?nèi)齻€(gè)信息，學(xué)習(xí)方法：將知識(shí)默默記在心里。這對(duì)我們今天的考試來(lái)說(shuō)，還是非常有用的，大家看，語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、政治，哪一門不是“背多分”?其實(shí)，很多理科的知識(shí)，你不記住，也運(yùn)用不了。教育方法：誨人不倦。學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)而不厭煩。要做到“學(xué)習(xí)而不厭煩”，很不容易。

　　怎樣才可以做到這一點(diǎn)呢?

　　我覺(jué)得做好兩個(gè)方面，就可以做到這一點(diǎn)。

　　首先說(shuō)外部因素?，F(xiàn)代心理學(xué)研究成果告訴我們：每一個(gè)人都是天生的學(xué)習(xí)者，每一個(gè)人都有學(xué)習(xí)的愿望和需要。但是，現(xiàn)實(shí)中很多的人表現(xiàn)不出自己學(xué)習(xí)的欲望，相反卻總是表現(xiàn)厭學(xué)。這是為什么?許多時(shí)候是外界因素吞噬了我們學(xué)習(xí)的本來(lái)熱情。舉個(gè)例子吧，我遇到過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，上課就“三不管”，不管老師，不管同學(xué)，不管自己的學(xué)習(xí)，只管一件事，睡覺(jué)，被同學(xué)稱為最頑強(qiáng)的人，睡眠的環(huán)境如此惡劣，依然睡得口水橫流。有一次我開玩笑叫他起來(lái)，說(shuō)：“睡姿不對(duì)，起來(lái)重睡。”他真聽(tīng)話，站起來(lái)，馬上又睡下去。開家長(zhǎng)會(huì)，他父母沒(méi)來(lái)，我見(jiàn)到他爺爺。他爺爺拉著我的手，叫他孫子過(guò)來(lái)，“孫子，孫子，過(guò)來(lái)。”老爺爺非常誠(chéng)懇地問(wèn)：“老師，你看，這個(gè)孫子，怎么辦?這樣的成績(jī)!”“唉!”老人家深深地嘆了一口氣，欲言又止。我點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺說(shuō)：“這個(gè)孫子啊，學(xué)習(xí)沒(méi)少花錢!從小學(xué)一年級(jí)開始補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，后來(lái)說(shuō)作文不行，又去補(bǔ)作文，到現(xiàn)在，花了我兩萬(wàn)多塊錢。”后來(lái)，我一翻他成績(jī)，語(yǔ)文從來(lái)不過(guò)40分。我就找他，想知道為什么。

　　他說(shuō)：“老師，我小學(xué)四年級(jí)，遇到一個(gè)好……好老師，他要我抄課文，一遍又一遍，寫作文，抄生字，還要背書。老師對(duì)我太嚴(yán)格了，所以從四年級(jí)開始，我就決定，不再學(xué)習(xí)語(yǔ)文了。”

　　這就是外在的因素吞噬了他本來(lái)的學(xué)習(xí)欲望。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該摒棄外界因素對(duì)自己的影響，不管老師、父母、同學(xué)怎樣對(duì)待我，怎樣評(píng)價(jià)我，我依然故我，堅(jiān)持自己本來(lái)欲望，一心一意將學(xué)習(xí)搞好。以后不要再為一些瑣事而耽誤自己的前程，老師看一眼，同學(xué)說(shuō)你一句，家長(zhǎng)一瞪眼，就“啊!我不再學(xué)習(xí)。”這些都是小兒科，我們都不要為其所動(dòng)，一心一意將自己的學(xué)習(xí)搞好，管他呢!

　　做到這一點(diǎn)，我們就可以摒棄一大外在的學(xué)習(xí)障礙。

　　內(nèi)在的學(xué)習(xí)障礙又是什么呢?就是傲!我們每一個(gè)人都會(huì)犯這樣的毛病，總認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的，自己懂得很多，別人都不如我。這就是驕傲。一旦落下這個(gè)毛病，就很難進(jìn)步。

　　我有幾個(gè)徒弟，跟我一起學(xué)習(xí)太極拳。其中有一個(gè)是所有徒弟中最勤奮的，也是進(jìn)步最快的。學(xué)習(xí)不到一個(gè)月吧，有一次他來(lái)上課，就對(duì)我說(shuō)：“師傅，哈哈哈，笑死我了，我到公園去看一些人打太極，他們打的跟我不一樣，他們都打錯(cuò)了。我很想糾正他們。”

　　我連忙說(shuō)：“別!別!你千萬(wàn)別這樣。在非洲，你不要說(shuō)自己長(zhǎng)得黑;在中國(guó)，你不要說(shuō)自己太極打得好，山外有山，人外有人，高人太多。以你還不到一個(gè)月的學(xué)歷，去糾正別人的錯(cuò)誤，未免太自以為是了。”

　　這就是標(biāo)準(zhǔn)的“傲氣”，以“無(wú)知”相等!

　　我們一旦驕傲了，就是無(wú)知了。

　　事實(shí)上，我們每一個(gè)人所懂得的都很少很少，還有很多很多很多未知的領(lǐng)域有待我們的探索。我們有什么資本去驕傲呢?

　　一旦我們的心態(tài)擺正了，知道自己所知甚少，內(nèi)心就迸發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲，就能夠謙虛、踏實(shí)地探索知識(shí)，就會(huì)如癡如醉，孔子所說(shuō)“學(xué)而不厭”的境界就會(huì)來(lái)到我們的身邊。那是多么美妙的境界啊!一旦有了這樣的學(xué)習(xí)境界，我們就會(huì)變得更加謙虛，就能夠像大海一樣，海納百川。

　　排除了外界因素的干擾，又端正了自己的內(nèi)心，我們就能夠像孔子所說(shuō)的那樣“學(xué)而不厭”!

　　努力吧，朋友們，老天爺從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)誰(shuí)!

　　高考勵(lì)志寫作素材(三)

　　當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，請(qǐng)把這個(gè)故事講給他：永不放棄

　　一天，我決定放棄我的人生。為此，我到森林里，與上帝做最后一次交談。

　　“上帝，你能給我一個(gè)讓我不放棄的理由嗎?”我問(wèn)。

　　他的回答令我大吃一驚：“你看看四周，看到那些山蕨和竹子嗎?我播了山蕨和竹子的種子后，給它們光照和水分。山蕨很快就從地面長(zhǎng)了出來(lái)，茂密的綠葉覆蓋了地面。然而，竹子卻什么也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。”

　　“第二年，山蕨長(zhǎng)得更加茂密。竹子的種子仍然沒(méi)有長(zhǎng)出任何東西。兩年過(guò)去了，竹子的種子還是沒(méi)有發(fā)芽。”

　　“然而，到了第五年，地面上冒起了一個(gè)細(xì)小的萌芽。與山蕨對(duì)比，它小到微不足道。但是，僅在6個(gè)月之后，竹子就長(zhǎng)到100英尺高了。它花了5年時(shí)間來(lái)長(zhǎng)根，竹子的根給了它生存所需的一切。”

　　上帝對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這段時(shí)間所做的掙扎，實(shí)際上就是你長(zhǎng)根的時(shí)候。不要拿自己與別人對(duì)比?，F(xiàn)在，你的時(shí)機(jī)到來(lái)了。

　　我離開了森林，帶回來(lái)了這個(gè)故事。千萬(wàn)不要后悔你人生中的哪一天，好日子帶給你幸福，壞日子帶給你經(jīng)驗(yàn)，兩者都是人生必不可少的。幸福讓你甜蜜，考驗(yàn)讓你強(qiáng)大，失敗讓你謙虛，成功讓你閃光。