高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材
高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材
耐心,一種讓人成功的好心態(tài)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材,希望對(duì)大家有所幫助。
高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材(一)
有人把一塊蛋糕用3條直線(xiàn)切成了7塊。并且每塊蛋糕上都有7朵玫瑰花。
他是怎樣切的呢?
他今年26歲,很年輕,學(xué)法律出身,卻對(duì)歷史充滿(mǎn)了興趣。他是湖北人,5歲時(shí)跟爸爸到書(shū)店里逛,一本《上下五千年》的書(shū)吸引住了他,爸爸問(wèn)他是不是喜歡歷史?他茫然地回答:什么是歷史啊?
那本書(shū)定價(jià)5.6元,而當(dāng)時(shí)爸爸的月薪是30元,但爸爸還是給他買(mǎi)了書(shū)。在隨后的7年里,他把這本書(shū)看了11遍,熟稔中國(guó)的歷代皇帝。由此發(fā)端,看歷史書(shū)竟成了他的業(yè)余愛(ài)好,讓當(dāng)時(shí)癡迷電子游戲和香港錄像片的同齡人驚奇不已。上中學(xué)的時(shí)候他就讀了《二十四史》和《資治通鑒》,這些用文言寫(xiě)的史書(shū)連大學(xué)里歷史系的學(xué)生都感到撓頭,但他覺(jué)得,要想寫(xiě)出生動(dòng)的文章,必須讀那些枯燥的書(shū)。因?yàn)殛惇?dú)秀和魯迅這些名教授深厚的國(guó)學(xué)根底,就是與他們?cè)缒甑乃桔咏逃粺o(wú)關(guān)系。
但令人啼笑皆非的是,癡迷歷史的他歷史成績(jī)并不好,原因很簡(jiǎn)單,他的看法和教科書(shū)上的不一樣。而且他覺(jué)得,歷史應(yīng)該是有趣的,不是教科書(shū)式的簡(jiǎn)單的年代、人物、事件、意義的羅列,更不是各種各樣不平等條約的累積。因此,寫(xiě)出讓人們喜歡閱讀的真正的歷史,是他的一個(gè)夢(mèng)想,只不過(guò),這個(gè)夢(mèng)想在強(qiáng)大的高考面前,只能是夢(mèng)想而已!
他是家中的獨(dú)子,所以,為了父母殷切的目光,他痛苦地準(zhǔn)備高考,最后,考上了一所不知名的大學(xué),他覺(jué)得在那所大學(xué)里,老師沒(méi)有教會(huì)他什么。直到現(xiàn)在,他連那所學(xué)校的校名都不愿意提起。他在大學(xué)四年,完全是自學(xué),他不談女朋友,不去網(wǎng)吧玩通宵,自己一個(gè)人呆在教室里看書(shū),看自己喜歡看的歷史書(shū)!有時(shí)候到深夜了,他抬頭一看,空蕩蕩的教室里只有他一個(gè)人,再看外面,寂靜的校園里早已是人跡全無(wú)。
畢業(yè)后,他參加了公務(wù)員考試,并且順利通過(guò)。他成了廣州市的一名公務(wù)員,參加工作六年后,他仍然保持了大學(xué)時(shí)的習(xí)慣:不抽煙,不喝酒,不交際,下班后就回到家看書(shū)。終于,他有了把夢(mèng)想付諸實(shí)施的念頭———重寫(xiě)明史!
寫(xiě)史書(shū)歷來(lái)是歷史學(xué)家的事情,而他,一個(gè)小小的公務(wù)員居然有了這個(gè)念頭。他不管別人怎么看,開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)自己心中的歷史。每天晚上,他要寫(xiě)四到六個(gè)小時(shí),為了保持清醒的頭腦,他一天要洗幾次涼水澡,洗得皮膚都過(guò)敏了。但他仍然堅(jiān)持著。
為了夢(mèng)想而堅(jiān)持!
很快,他發(fā)在天涯上的帖子受到了追捧。他的帖子吸引了眾多網(wǎng)友,并且擁護(hù)者和反對(duì)者發(fā)生了激烈對(duì)抗,導(dǎo)致了三位斑竹離職。他轉(zhuǎn)而在新浪和搜狐上開(kāi)了博客,在沒(méi)有任何宣傳的情況下,他的博客點(diǎn)擊率居然很快達(dá)到了300萬(wàn)。他那通俗易懂,生動(dòng)有趣的文章,吸引了小到7歲的兒童大到70歲的大學(xué)教授在內(nèi)的眾多“明礬”的追捧。
他就是《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月,這個(gè)到現(xiàn)在仍不愿意透露真實(shí)姓名的小公務(wù)員,依然淡泊名利,他去鳳凰衛(wèi)視錄節(jié)目時(shí),穿的是洗得領(lǐng)子都卷了的襯衫,普通的一個(gè)人,卻因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,成為中國(guó)最不普通的公務(wù)員。夢(mèng)想給了他騰飛的翅膀,在莊子的《逍遙游》中,那個(gè)有著三千里長(zhǎng)的翅膀的大鵬之所以能飛上九萬(wàn)里的高空,所借的是海上的颶風(fēng),而托起當(dāng)年明月翅膀的風(fēng),則是他不甘于平凡生活,對(duì)理想執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志。每個(gè)人都有夢(mèng)想,所缺的,只是將夢(mèng)想付諸實(shí)施的勇氣和毅力。
高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材(二)
在去年夏天的高考季中,香港有一名特殊的狀元被稱(chēng)為小海倫凱勒的曾芷君。之所以被這樣稱(chēng)呼,是因?yàn)樗p目失明、嚴(yán)重弱聽(tīng)、手指觸感缺陷,可是曾芷君在三感不全的成長(zhǎng)歷程中,以雙唇代替雙手,唇讀凸感盲文進(jìn)行學(xué)習(xí),最終取得了3科5,2科5的優(yōu)秀成績(jī),這個(gè)成績(jī)?cè)谙愀鄹呖贾邢喈?dāng)于狀元分,而曾芷君也如愿考入香港中文大學(xué)翻譯系。
出生后幾個(gè)月,曾芷君就因神經(jīng)萎縮雙目失明,只能感覺(jué)到光和影,被界定為完全失明:小學(xué)時(shí),她的雙耳被確診為中度至嚴(yán)重弱聽(tīng),要靠助聽(tīng)器與人溝通。不過(guò),上天給芷君的磨難并未就此打住,芷君比海倫凱勒還要多一重挑戰(zhàn)由于神經(jīng)萎縮,芷君的手指指尖觸感也有缺陷,想要用手觸摸盲人專(zhuān)用的點(diǎn)字書(shū)也不可以。
面對(duì)困境,父母和老師都無(wú)可奈何,可是曾芷君卻沒(méi)有放棄自己,她認(rèn)為自己必須要接受現(xiàn)實(shí),如果逃避,這個(gè)困難就會(huì)跟著她一生。于是,她不停地摸索和努力,嘗試了身體的各個(gè)部位,終于找到了最佳觸點(diǎn)雙唇,而曾芷君也成了學(xué)校里唯一一個(gè)吻書(shū)的孩子。以唇吻書(shū),困難可想而知。曾芷君閱讀同樣的內(nèi)容,不僅比正常人多花一至兩倍時(shí)間,還比其它用手讀書(shū)的失明人要慢。
中學(xué)時(shí),曾芷君本來(lái)可以在盲人學(xué)校就讀,可為了早點(diǎn)融入主流學(xué)校,她選擇了一所普通學(xué)校,和正常學(xué)生同堂學(xué)習(xí)。在中學(xué)一年級(jí)時(shí),曾芷君就在一篇文章中寫(xiě)道:踏入主流學(xué)校就讀,是我生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在以后的日子里,我將面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),我將竭盡所能,用功讀書(shū),克服每一個(gè)困難。
曾芷君確實(shí)做到了,課堂上,她捧起老師事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)字筆記,一邊埋頭用嘴食字,一邊戴著助聽(tīng)器聽(tīng)老師講解。英語(yǔ)教授的通識(shí)課信息量大、觀點(diǎn)多,內(nèi)容新,課堂上不僅要討論,還要小組代表發(fā)言一些普通學(xué)生看了都要皺眉頭的問(wèn)題,曾芷君從來(lái)沒(méi)有回避。
普通學(xué)生可以靠看電視、看報(bào)紙了解時(shí)事,這些對(duì)曾芷君都是困難,但曾芷君的觀點(diǎn)卻經(jīng)常讓老師們眼前一亮。學(xué)校里不止一位老師感嘆:難以想象她是怎么掌握那么多學(xué)習(xí)內(nèi)容的。原來(lái),因?yàn)殚喿x速度很慢,曾芷君除了吃飯、沖涼和睡覺(jué)外,其余時(shí)間幾乎全部都在閱讀。
在香港高考,有聽(tīng)力障礙的學(xué)生可以豁免中英文聽(tīng)力考試,但是曾芷君并沒(méi)有享受這樣的優(yōu)待,她認(rèn)為自己雖然有聽(tīng)力障礙,但是不能放寬對(duì)自己的要求。在一次采訪(fǎng)中,曾芷君坦言,無(wú)論她考出來(lái)的成績(jī)?nèi)绾危急仨殞W(xué)會(huì)去面對(duì)自己的現(xiàn)實(shí),去接受自己的障礙。
有句話(huà)說(shuō),如果一件事情來(lái)了,你卻沒(méi)有勇敢地去解決掉,它一定會(huì)再來(lái)。生活就是這樣,它會(huì)讓你一次次地去做這個(gè)功課,直到你學(xué)會(huì)為止。如同曾芷君那句如果我逃避,困難會(huì)跟我一生。我們也應(yīng)該如此,直面困難才能最終贏得生活。
高考語(yǔ)文寫(xiě)作素材(三)
心態(tài)是真正的主人。為什么有些人比其他的人更成功,他們賺很多的錢(qián),擁有良好的人脈關(guān)系,擁有健康的身體,整天快快樂(lè)樂(lè),而許多人忙忙碌碌地勞作卻只能維持生計(jì)?
有兩位年屆70歲的老大爺,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)走到了人生的盡頭,便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于有什么樣的想法。于是,他在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山。
70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山,這是一大奇跡,但奇跡是人創(chuàng)造出來(lái)的。成功人士的首要標(biāo)志,是他會(huì)思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)麻煩事,那他就成功了一半。這位老人的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
一個(gè)人能否成功,就看他的態(tài)度了。成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的態(tài)度、最樂(lè)觀的精神支配和控制自己的人生。失敗者則相反,他們的人生不斷地受到過(guò)去的種種失敗與疑慮的影響。
從前,在一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里,住著倆兄弟。他們受不了窮困的環(huán)境,決定離開(kāi)家鄉(xiāng),到外面去謀發(fā)展。于是,兄弟倆都去了異鄉(xiāng)。大哥好像幸運(yùn)些,他到了富庶的香港,弟弟卻到了相對(duì)貧窮的廣東。
40年后,兄弟倆幸運(yùn)地聚在一起。今日的他們,已今非昔比了。哥哥當(dāng)上了香港的僑領(lǐng),擁有兩間餐館、兩間洗衣店和一間雜貨鋪,而且子孫滿(mǎn)堂,有的做生意,有的成為杰出的工程師或電腦科技人才。弟弟則成了一位享譽(yù)世界的集團(tuán)總裁,擁有東南亞相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)。經(jīng)過(guò)幾十年的努力,他們都取得了成功。但為什么兄弟倆在事業(yè)上的成就,卻有如此的差別呢?
兄弟相聚,不免談?wù)劮謩e以來(lái)的遭遇。哥哥說(shuō),我到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),既然沒(méi)有什么特別的才干,唯有用一雙手煮飯給別人吃,為他們洗衣服??傊渌瞬豢献龅墓ぷ?,我統(tǒng)統(tǒng)頂上了,生活是沒(méi)有問(wèn)題的,但事業(yè)卻不敢奢望了。我的子孫,書(shū)雖然讀得不少,但能有安分守己地去做一些技術(shù)性的工作來(lái)謀生。至于要進(jìn)人上層社會(huì),相信很難辦到。
看到弟弟如此成功,哥哥不免羨慕弟弟。弟弟卻說(shuō):“我初來(lái)廣東的時(shí)候,做些低賤的工作,但發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝说挠^念比較落后,于是便在改革開(kāi)放春風(fēng)吹拂之際,以勤勞和智慧開(kāi)始了自己的事業(yè),慢慢地不斷收購(gòu)和擴(kuò)張,生意便逐漸做大了。”
真實(shí)的故事告訴我們:影響人生的絕不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)和成就。
有些人總喜歡說(shuō),他們現(xiàn)在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是,我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底,如何看待人生、把握人生是由我們自己的心態(tài)決定的,心態(tài)是真正的主人。
心胸有多大,成就有多大。
讓自己的心胸寬大起來(lái),才能成就事業(yè)。
做人要有一顆寬容的心,這顆心的容量要大。心的容量有多大,人生的成就就有多大。清代的林則徐先生不是說(shuō)過(guò)“海納百川,有容乃大”這句話(huà)嗎?這句話(huà)被許多人看成是自己做人的準(zhǔn)則,深圳老板陳女士就是其中之一。
陳女士的人生盡管經(jīng)歷了許多坎坷,但她靠著堅(jiān)強(qiáng)的性格和超人的才智,成為一位非常成功的企業(yè)家,被評(píng)為深圳最有影響的女性人物之一。她對(duì)“有容乃大”的自我注釋是:不管什么是非都去計(jì)較的話(huà),你一輩子就沒(méi)有辦法生活了。在我們生活的社會(huì)里,許多事情,尤其是小事情,如果看開(kāi)一些,自己的心胸就會(huì)變得寬闊。
寬容,不僅是一種社交的藝術(shù),更是一種做人的度量和人格的偉大。法國(guó)作家雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”明代朱袞在《觀微子》中說(shuō)過(guò):“君子忍人所不能忍,容人所不能容,處人所不能處。”以度量襟懷比喻人的寬容,歌頌人的氣度,中外盡然。這里有一則故事:林曉紅任總經(jīng)理時(shí),特派某人為重要部門(mén)主任,但為許多中層骨干所反對(duì),他們派遣代表與他提意見(jiàn),要求總經(jīng)理說(shuō)出派那個(gè)人為主任的理由。為首的是一個(gè)經(jīng)理脾氣暴躁,開(kāi)口就給總經(jīng)理一頓難堪的譏罵。如果當(dāng)時(shí)總經(jīng)理?yè)Q成別人,也許早已氣得暴跳如雷,但是林曉紅卻視若無(wú)睹,不吭一聲,任憑他罵得聲嘶力竭,然后才用極溫和的口氣說(shuō):“你現(xiàn)在怒氣應(yīng)該可以平和了吧?照理你是沒(méi)有權(quán)力這樣責(zé)罵我的,但是,現(xiàn)在我仍愿詳細(xì)地解釋給你聽(tīng)。”
這幾句話(huà)把那位經(jīng)理說(shuō)得羞慚萬(wàn)分,但是總經(jīng)理不等他道歉,便和顏悅色地說(shuō):“其實(shí)我也不能怪你,因?yàn)槿魏尾幻骶烤沟娜耍紩?huì)大怒若狂。”接著他把任命理由解釋清楚了。
不等林曉紅解釋完,那位經(jīng)理已被他的大度折服了。他私下懊悔剛才不該用這樣惡劣的態(tài)度責(zé)備一位和善的總經(jīng)理,滿(mǎn)腦子都在想自己錯(cuò)了。因此,當(dāng)他回去報(bào)告咨詢(xún)的經(jīng)過(guò)時(shí),只搖搖頭說(shuō):“我記不清總經(jīng)理的全盤(pán)解釋?zhuān)挥幸稽c(diǎn)可以報(bào)告,那就是一總經(jīng)理并沒(méi)有錯(cuò)。”
在這次交鋒中,林曉紅占了上風(fēng),為什么他能占上風(fēng),就是因?yàn)樗膶捄甏罅俊?/p>
在事業(yè)上建功立業(yè)、取得成就的,絕非那些狹窄胸襟、謹(jǐn)小慎微、小肚雞腸之人,而是那些如林曉紅般襟懷坦蕩、大量寬宏、大度豁達(dá)者。
憂(yōu)愁時(shí),增添幾許歡樂(lè);艱難時(shí),頑強(qiáng)拼搏;得意時(shí),言行如常;勝利時(shí),不得意忘形。只有如此放得開(kāi)的人,才是豁達(dá)大度之人。只有具備一種看透一切的胸懷,才能做到大度豁達(dá);把一切都看做“沒(méi)什么”,”才能在慌亂時(shí)從容自如。
全力以赴,具備奮斗向上的好心態(tài)。
大音樂(lè)家?jiàn)W里·布爾與他的提琴的故事,是值得人們學(xué)習(xí)的。這位名震全球的音樂(lè)家一演奏起他的曲目,聽(tīng)眾們就會(huì)驚嘆不止。可是他們不知道他所下的苦。8歲時(shí),他就常常深夜起床,拿出一只紅色小提琴,奏起他日思夜想的歌曲。直到長(zhǎng)大成人,從沒(méi)離開(kāi)過(guò)它。他奏出那優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的歌聲,不知有多少聽(tīng)眾像被微風(fēng)吹動(dòng)的草木,跟著樂(lè)聲心動(dòng)起來(lái);又不知讓多少聽(tīng)眾為此養(yǎng)成完美的性格。它的聲音好像微風(fēng)送出的一陣陣花香,讓無(wú)數(shù)聽(tīng)眾忘了一切煩惱辛勞,如登仙境。
他的父親一直反對(duì)他學(xué)提琴,貧窮與疾病也緊緊地壓迫他。然而他的熱誠(chéng)和專(zhuān)心,打破一切障礙。我們到處都可以遇見(jiàn)這樣的人:他們習(xí)慣在等待別人去強(qiáng)迫自己工作;他們對(duì)于自己所擁有的能力毫無(wú)所知;他們從沒(méi)有估計(jì)過(guò)自己身體里究竟藏著多少力量;他們情愿永遠(yuǎn)守在空谷,不肯攀登山巔;他們不愿張開(kāi)眼來(lái),把廣闊的宇宙看個(gè)清楚。
一個(gè)人如果遇事缺乏熱誠(chéng),不知覺(jué)悟,并長(zhǎng)此以往悲觀,那他絕不會(huì)有任何成就。
遇到困境時(shí)許多人生來(lái)就依靠別人。他們?nèi)淌芡庠诘氖`,不知反抗。他們顯得手足無(wú)措,他們連嘗試的勇氣也沒(méi)有,根本不知怎樣去發(fā)展自己的個(gè)性。
很多人都在糟蹋自己,需要擔(dān)當(dāng)時(shí),連忙退避三舍,總是希望有人來(lái)指示他、庇護(hù)他。
在那些性情怠惰人的眼里,世上一切好的事業(yè)都已宣告完成。是的,這種怠惰成性的人,在哪里都不會(huì)有他們的立足之地。社會(huì)上需要的是那些敢于奮斗和有主見(jiàn)的人。一個(gè)大有前途的人,應(yīng)該有思想,善于獨(dú)創(chuàng),能吃苦耐勞。
只有不能克服自身弱點(diǎn)的人,才總是埋怨沒(méi)有事情可做。那些自信靠自己的能力拼搏的人,從不在別人面前訴苦,只知道埋頭苦干。
耐心,一種讓人成功的好心態(tài)。
你一生中說(shuō)過(guò)多少個(gè)“請(qǐng)”字?恐怕很少有人知道。用了2200個(gè)“請(qǐng)”字,改變了自身命運(yùn),有人獲得了成功。