2016高考滿分作文必備勵(lì)志素材

　　使自己的潛能得以激發(fā)，成功則必然可期。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來(lái)的2016高考滿分作文必備勵(lì)志素材，希望對(duì)大家有所幫助。

　　2016高考滿分作文必備勵(lì)志素材(一)

　　冬天快到了。螞蟻和蟋蟀在各自忙著準(zhǔn)備過(guò)冬食物。螞蟻從早忙到晚，忙忙碌碌地搬運(yùn)著，而蟋蟀則悠哉游哉，仍然在不停地歌唱著。

　　螞蟻問(wèn)：“你怎么不抓緊準(zhǔn)備冬天的糧食?”

　　蟋蟀說(shuō)：“你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在唱歌嗎?”

　　螞蟻說(shuō)：“可是你不準(zhǔn)備糧食，冬天就會(huì)餓死的，到時(shí)候你就不能唱歌了。”

　　蟋蟀不以為然。

　　結(jié)果，蟋蟀還沒(méi)有準(zhǔn)備足冬天的食物時(shí)，冬天就來(lái)臨了。蟋蟀躲在墻角里，沒(méi)有堅(jiān)持幾天就餓死了。而螞蟻呆在自己的洞穴里，吃著準(zhǔn)備的豐盛食物，聽(tīng)著外面北風(fēng)呼嘯，溫暖地度過(guò)了這個(gè)冬天。

　　書(shū)外人語(yǔ)：播種之后，收獲就不是一件難事了，未來(lái)的豐收在握。螞蟻和蟋蟀的準(zhǔn)備結(jié)果，說(shuō)明了一個(gè)什么道理?姚明的人生感悟：“準(zhǔn)備的越充分就越勝利。”

　　2016高考滿分作文必備勵(lì)志素材(二)

　　正值趕考時(shí)節(jié)，有一位秀才欲赴省城大考，偏偏妻子，隨時(shí)可能臨盆。留她一人在家中也不能安心，遂帶著妻子同行，希望能一起到省城之后才生產(chǎn)。一路旅途勞頓，也不知是否動(dòng)了胎氣;還是孩子急著想早一刻出來(lái)。妻子竟在半途肚子痛了起來(lái)，眼看就要生產(chǎn)了。

　　沿途住家稀少，勉強(qiáng)前行了一段路，才找到一處人家，秀才急忙上前敲門(mén)。這戶人家以打鐵為業(yè)，剛巧鐵匠的老婆也正要生產(chǎn)。算來(lái)也是秀才的運(yùn)氣好，現(xiàn)成的接生婆正好順道幫妻子接生。

　　過(guò)不多時(shí)，秀才的妻子和鐵匠的老婆安然產(chǎn)下兩個(gè)兒子，母子俱皆平安。兩個(gè)男嬰算來(lái)竟是同年同日且同一時(shí)辰生下的。

　　16年后，秀才的兒子長(zhǎng)大了，也繼承父業(yè)，考上了秀才。老秀才大喜之余，想起鐵匠的兒子與自己的秀才兒子的生辰八字相同，想來(lái)此時(shí)必定也是個(gè)秀才了?；叵氘?dāng)年收容妻子臨盆之恩，秀才便即備了四色禮物，專程趕往鐵匠家中，欲向他道賀兒子高中之喜。

　　等到了鐵匠家中，只見(jiàn)老鐵匠坐在門(mén)口吸著旱煙，屋內(nèi)一個(gè)年輕后生，精赤上身正忙著打鐵。秀才將禮物呈上，并問(wèn)老鐵匠的兒子哪里去了。

　　老鐵匠指了指門(mén)內(nèi)，說(shuō)道：“喏，不就在那兒。哪里也沒(méi)去啊!”

　　秀才詫異道：“是他，這可奇怪了。按命理說(shuō)來(lái)，你兒子和我兒子生辰時(shí)刻相同，八字也一樣，理應(yīng)此際也該是個(gè)秀才方是，怎么會(huì)--”

　　鐵匠大笑：“什么秀才，這小子從小跟著我打鐵，大字也識(shí)不得一個(gè)，拿什么去考秀才啊!”

　　老秀才至此方才大悟，生辰命理做不得準(zhǔn)，處于不同環(huán)境的際遇，自然也大不相同矣。這一則故事，提供給我們一個(gè)很好的思考方向，決定我們一生成就的重要因素，不是一般所謂的命運(yùn)，而是每個(gè)人身處的環(huán)境。

　　命運(yùn)的形成多半由于習(xí)慣的累積，而習(xí)慣則是持續(xù)的同一行為所養(yǎng)成的;行為是思想衍生的結(jié)果。所以，命運(yùn)是可以改變的，此刻所面臨的命運(yùn)結(jié)局，是過(guò)去的思想模式造成的。

　　若想將來(lái)有更好的命運(yùn)歸宿，可以在現(xiàn)在調(diào)整思想的模式，使之往好的方向發(fā)展。

　　有好的思想，就能有好的行為表現(xiàn);有了好的行為，便能養(yǎng)成好的習(xí)慣：好的習(xí)慣自然導(dǎo)致良好的命運(yùn)結(jié)果，達(dá)到改變命運(yùn)的目的。

　　另一項(xiàng)對(duì)成就影響巨大的因素，是環(huán)境的問(wèn)題。而我們所處的環(huán)境，以個(gè)人的力量是難以改變的。

　　正如故事中秀才與鐵匠兒子的際遇大不相同一樣，我們知道，一個(gè)資質(zhì)優(yōu)秀的人，若身處于難以成功的環(huán)境中，其成就亦是有限;而一個(gè)平庸駑鈍的平常人，卻置身于成功者之間，且機(jī)會(huì)無(wú)窮，就算他自己想不成功都艱難。環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的影響至深至遠(yuǎn)，我們切勿等閑視之。更必須時(shí)時(shí)不忘檢查自己所處的周圍環(huán)境，是否能夠幫助我們成功，是否充滿積極正面的力量，是否存在許多成功者足以帶動(dòng)我們。

　　環(huán)境雖然難以改變，卻可以更換。如果您認(rèn)為自己當(dāng)下所處的環(huán)境無(wú)法提供您足以成功的幫助，建議您可以去尋找一個(gè)讓自己成功的新環(huán)境，使自己的潛能得以激發(fā)，成功則必然可期。

　　2016高考滿分作文必備勵(lì)志素材(三)

　　世界首富，微軟創(chuàng)始人比爾.蓋茨的傳奇人生，激勵(lì)著全世界無(wú)數(shù)的少年兒童。特別是其中途輟學(xué)的“壯舉”更是讓廣大少年朋友們津津樂(lè)道。步其后塵“下海”創(chuàng)業(yè)的少年哪一個(gè)不想成為新生代的比爾.蓋茨?于是我們便從網(wǎng)上和各種媒體中不斷得到有少年“下海創(chuàng)業(yè)”的消息，而且還都是從正面加以報(bào)道，這就更讓待在岸上的同學(xué)們躍躍欲試了。這不，又有幾位少年輟學(xué)下海了：

　　浙江樂(lè)清市虹橋中學(xué)兩名高中學(xué)生無(wú)所顧忌地中途退學(xué)，走出校門(mén)與另外三名在校生和一名高中畢業(yè)生一起，創(chuàng)辦數(shù)字網(wǎng)絡(luò)工作室， 雄心勃勃地一頭闖進(jìn)網(wǎng)絡(luò)天地。然而僅僅幾個(gè)月，他們苦心經(jīng)營(yíng)的“工作室”不得不無(wú)奈地解散，新學(xué)期開(kāi)學(xué)， 少年們重新回到教室，這一舉動(dòng)在當(dāng)?shù)匾鹕鐣?huì)的不同反響和教育界的反思。

　　回顧這段短暫的“創(chuàng)業(yè)史”，他們說(shuō)，現(xiàn)在才深深地體會(huì)到，自己當(dāng)下最需要做的是繼續(xù)學(xué)習(xí)，只有打好基礎(chǔ)，去獲取更多、更為豐富的知識(shí)，才能在以后有大的作為。還有一位“成功者”，因?yàn)樯蠈W(xué)調(diào)皮，卻獨(dú)愛(ài)電腦，家庭條件又比較好，父親便為其買(mǎi)了電腦，該同學(xué)便從此一發(fā)不可收，直至在一家大型的網(wǎng)絡(luò)公司做了網(wǎng)管。而“成功”后的他卻說(shuō)：其實(shí)做網(wǎng)管，維持一個(gè)網(wǎng)站的正常運(yùn)行，對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么難度，主要就是熟練使用各種網(wǎng)絡(luò)軟件，并能就一些主要參數(shù)進(jìn)行設(shè)置而已，雖然計(jì)算機(jī)是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，但要使用它卻并不需要高深的知識(shí)。而他非常羨慕那些在正規(guī)學(xué)校學(xué)習(xí)出來(lái)的師哥師姐們，有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)，并能從事創(chuàng)造性的工作，跟他們?cè)谝黄?，?huì)感到自己懂得那點(diǎn)東西實(shí)在是太少、太淺，而要深入學(xué)習(xí)卻又苦于中學(xué)時(shí)沒(méi)有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因此非?？鄲馈?/p>

　　看來(lái)少年們下海之后，成功與否，都嘗到了海水的“苦澀”味道。為什么比爾.蓋茨偏偏少年得志呢?讓我來(lái)分析一下，為少年們添點(diǎn)“憂愁”，或許會(huì)提高一點(diǎn)你“下海”創(chuàng)業(yè)的成功率：首先你要知道，比爾.蓋茨輟學(xué)辦公司的時(shí)候已經(jīng)絕非少年，而是20歲，著名的哈佛大學(xué)三年級(jí)學(xué)生，他上了大學(xué)，而僅僅是在畢業(yè)前夕才輟學(xué)，他不缺少大學(xué)的正規(guī)教育，而我們?cè)S多同學(xué)連中學(xué)還沒(méi)讀完，怎能同日而語(yǔ)?

　　而且，比爾.蓋茨還是名學(xué)習(xí)非?？炭嗟膶W(xué)生，小學(xué)時(shí)，當(dāng)別人還在打棒球的時(shí)候，他卻在今天看來(lái)老掉牙的計(jì)算機(jī)前一泡就是一整天，他自始至終都是一名刻苦且成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，有著扎實(shí)的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。

　　再著，比爾.蓋茨中學(xué)時(shí)期，正是計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展如火如荼之時(shí)，而世界計(jì)算機(jī)技術(shù)的中心在美國(guó)，蓋茨當(dāng)時(shí)便緊跟最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)，并始終堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。既使在大學(xué)學(xué)法律時(shí)，也沒(méi)有放棄對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的嗜好，因此當(dāng)大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)是一名出色的計(jì)算機(jī)專家，他是以一名計(jì)算機(jī)專家的身份輟學(xué)的，而不是大家想像的一名頑皮的少年。另外，蓋茨退學(xué)時(shí)也拉上了一位少年伙伴，而此時(shí)的伙伴艾倫，是一位比蓋茨更高明的計(jì)算機(jī)專家，這也是他事業(yè)成功的重要保證。同學(xué)們千萬(wàn)不要把兩位當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)界的頂級(jí)高手誤認(rèn)為是兩名普通的輟學(xué)生。

　　還有一個(gè)重要的原因促成蓋茨輟學(xué)是因?yàn)樽鳛橐幻?jì)算機(jī)專家，他看到了當(dāng)時(shí)創(chuàng)辦公司是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失。

　　通過(guò)以上分析，我們發(fā)現(xiàn)，蓋茨輟學(xué)創(chuàng)業(yè)，除了他自己已經(jīng)具備了專家級(jí)的知識(shí)水平之外，還有天時(shí)、地利、人和。親愛(ài)的同學(xué)，你具備這樣的條件嗎?

　　下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)蓋茨在接收記者采訪時(shí)的一段對(duì)話：

　　問(wèn)：當(dāng)你的小孩到了選擇生涯的年齡時(shí)，你會(huì)給予他們什么樣的建議?

　　答：我希望他們能夠找到真正感到興趣的事情，并且也有從事這項(xiàng)生涯的特殊天賦，如此一來(lái)，他們便不需經(jīng)歷一連串的苦痛與困惱。當(dāng)然，若是經(jīng)歷一段時(shí)間的困惱，并不是一件不好的事情。在我剛上大學(xué)的時(shí)候，也不確定我的生涯是什么。數(shù)學(xué)?科學(xué)?法律?經(jīng)濟(jì)?這些生涯規(guī)劃看起來(lái)都相當(dāng)有趣，然而最后，我的老嗜好---計(jì)算機(jī)軟件，變成了我的工作，而這就是我的生涯。

　　當(dāng)我在讀大學(xué)時(shí)，并沒(méi)有考慮過(guò)醫(yī)學(xué)這門(mén)學(xué)科，但是現(xiàn)在我才了解到，當(dāng)一名醫(yī)生，也是很有價(jià)值的。優(yōu)秀的醫(yī)生通?？梢韵碛泻艽蟮膶捜荻?，無(wú)論是在工作上，還是在私人生活中。同時(shí)，他們對(duì)于別人的生活也有極大的正面影響。所以說(shuō)，從自我滿足的角度來(lái)看，這實(shí)在是一個(gè)很棒的職業(yè)。也就是因?yàn)檫@樣，我會(huì)建議我的孩子，除了其它的一些職業(yè)生涯之外，也可以考慮醫(yī)生這項(xiàng)工作。

　　我會(huì)適度的反對(duì)我的孩子從事軟件的工作，因?yàn)槿藗儠?huì)將很高的期待加諸他們的身上。我會(huì)擔(dān)心他們是否能夠因?yàn)樽约旱某删投唤o予適度的評(píng)量?而且他們是否會(huì)認(rèn)為一定要做些比較?或是他們會(huì)覺(jué)得我已為他們選擇了生涯?問(wèn)：身為一名父親，你最喜歡的事情是什么?

　　答：看我的女兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。

　　從蓋茨接收采訪的這段對(duì)話中，我們可以看出，對(duì)于職業(yè)的選擇、對(duì)于孩子的未來(lái)，這位事業(yè)上極其成功的世界首富表現(xiàn)出了足夠的理智，這種理智也是許多中學(xué)生朋友所應(yīng)借鑒的。

　　中國(guó)人相信，不積細(xì)流，無(wú)以成江海;不積跬步，無(wú)以至千里。知識(shí)的積累是人生騰飛的基石，牢固的地基是構(gòu)筑萬(wàn)丈高樓的保證。比爾.蓋茨的成功，得益于他小學(xué)時(shí)期便對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)鍥而不舍的鉆研，因此學(xué)習(xí)蓋茨就應(yīng)該像他那樣刻苦的學(xué)習(xí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”，蓋茨在信息領(lǐng)域呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵，依靠的正是知識(shí)的力量!而知識(shí)，你有嗎?

　　“創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”，雖說(shuō)失敗乃成功之母，但又有幾個(gè)人愿意失敗呢?所以如果你崇拜比爾.蓋茨，那就先熟悉一下他的成長(zhǎng)歷程，與之相比，看你還缺點(diǎn)什么?先增長(zhǎng)自己的才干吧，當(dāng)你有了豐富的知識(shí)，不用去尋找機(jī)會(huì)，自己就能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，乘長(zhǎng)風(fēng)，方能破萬(wàn)里浪。