高中語文閱讀真題

　　掌握好閱讀題的技巧，會讓你在語文考試中得心應手。下面是學習啦小編收集整理的高中語文閱讀真題以供大家學習。

　　高中語文閱讀真題(一)

　?、儆幸粋€人，他的名字實在太復雜了，因此我們就忘記了。他的臉卻長得極尋常，因此我們再也想不起他的模樣了——我們實在不知道他是誰，雖然他欠了我們家的錢。

　?、诋敃r他趕著羊群路過我家商店，進來看了看，賒走了八十塊錢的商品，在我家的賬本上簽了一個名字(幾個不認識的阿拉伯字母)。后來我們一有空就翻開賬本那一頁反復研究，不知這筆錢該找誰要去。

　?、墼谟文恋貐^(qū)放債比較困難，大家都趕著羊群到處跑，今天在這里扎下氈房子住幾天，明天又在那里停一宿的，從南至北，綿綿千里逐水草而居，再加之語言不精通，環(huán)境不甚熟悉……我們居然還敢給人賒賬!

　?、苄液媚撩穸祭蠈嵃徒坏?，又有信仰，一般不會賴賬。我們給人賒賬，看起來風險很大，但從長遠考慮還是劃得來的。

　　⑤春天上山之前，大家剛剛離開荒涼的冬牧場，羊群瘦弱，牧民手頭都沒有現錢，生活用品又急需，不欠債實在無法過日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥體壯。大部隊路過喀吾圖一帶時，便是我們收債的好日子。但那段時間我們也總是搬家，害得跑來還債的人找不著地方，得千打聽萬打聽，好容易才能找上門來。等結清了債，親眼看著我們翻開記賬的本子，用筆劃去自己的那個名字，他們這才放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個人。

　?、蘅墒牵莻€老賬本上的所有名字都劃去了，唯獨這個人的名字還穩(wěn)穩(wěn)當當在那頁紙上停留了好幾年。

　?、呶覀兗绷?，開始想法子打聽這家伙的下落。

　　⑧冬日里的一天，店里來了一個顧客，一看他沉重扎實的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請他辨認一下是否認識那個人——用我媽的原話說，就是那個“不要臉”的、“加蠻”(不好)的人。

　?、嵴l知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚：“這個，這個，這不是我嗎?這是我的名字呀!是我寫的字啊!”

　?、馕覌尭映泽@，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”并且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來：“你?呵呵，是你?嘿嘿，原來就是你……”

　　11這個人揪著胡子想半天，也記不起自己到底什么時候買了這八十塊錢的東西，到底買了什么東西，以及為什么要買。

　　12他抱歉地說：“實在想不起來啦!”卻并沒有一點點要賴賬的意思。因為那字跡的確是他的。但字跡這個東西嘛，終究還是他自己說了算，我們又不知道他平時怎么寫字的。反正他就是不賴賬。

　　13他回家以后，當天晚上立刻送來了二十元錢。后來，他在接下來的八個月時間里，分四次還完了剩下的六十元錢?？磥硭娴暮芨F。

　　15.下列對文章內容的理解和賞析，不正確的兩項是(4分)( )( )

　　A.牧民居無定所，放債比較困難，但我們還是敢給人賒賬，主要是因為牧民都老實巴交，又有信仰，一般不會賴賬。

　　B. 第五自然段寫牧民一定要親眼看見我們用筆劃去名字，才放心離去，這主要是為了突出牧民生活艱苦，非常謹慎。

　　C.第六自然段過渡段，主要為了引出下文。其中用“好幾年”寫時間長，又為下文寫“這個人”徹底忘了賒賬的事埋下伏筆。

　　D. “你?呵呵，是你?嘿嘿，原來就是你……”這三句話生動地表現了“我媽”從吃驚到將信將疑，再到鄙視的心理變化過程。

　　E.本文語言質樸，沒什么陳詞濫調，也沒有裝腔作勢，一切都這么自然而然，卻能打動讀者，引人深思。

　　16.文章第①段寫得很好，請簡要分析。(6分)

　　17. 文章第⑧段以前，“這個人”并沒有直接出場，文章是通過哪些人和物來寫“這個人”的呢?(6分)

　　18.“一個普通的人”卻并不“普通”，請結合全文，談談你的看法。(6分)

　　高中語文閱讀真題答案：

　　15.B、D。(B項“牧民一定要親眼看見我們用筆劃去自己那個名字，才放心離去”，主要是因為他們非常誠實，信守承諾，極其看重信譽。D項“我媽”沒有“鄙視”的心理，主要是“不好意思、尬尷”，當然也有找到債主的釋然。)(每點2分，共4分)

　　16.(1)文章開頭開門見山，直接點題，寫了一個我們忘記了名字、想不起模樣的“普通人”。(2)這樣一個我們都不知道是誰的人，卻欠了我們家的錢，設置懸念，非常有吸引力。(3)行文看似平談，卻制造了一個小小的矛盾，產生了一個不小的波折，妙趣橫生。(每點2分，共6分)

　　17.(1)通過“這個人”留在賬本上的名字，來影射“這個人”。(2)通過“我們”的態(tài)度的微妙變化，尤其是“我媽”的評價，采用欲揚先抑的手法來寫“這個人”(3)通過寫喀吾圖的牧民都有信仰，都不會賴賬，來正面襯托“這個人”。(每點2分，共6分，)

　　18.(1)在我們不知情的情況下，“這個人”卻一下子承認了賬本上的名字是自己的名字，絲毫沒有要掩飾的意思。他的坦誠、直率讓人覺得不“普通”。(2)“這個人”想不起什么時候賒的賬，又買了什么東西，卻沒有一點點想要賴賬的意思。“這個人”是真誠的、負責任的，難能可貴，所以他是不“普通”的。(3)“這個人”非常窮，但卻堅持一點一點清自己都記不起的債。這種高度自覺、信守承諾的精神比金子還寶貴，所以他是極不“普通”的。(每點2分，共6分)

　　高中語文閱讀真題(二)

　　飄在空中的魚，是從母親的竹籃里逃脫的那一條嗎?從水里直接飛升到空中，再在空中完成難度高超的自由轉體，像一只靈巧異常的風箏。我曾見過無數的風箏，掛在十月的高壓線上，它們在春天里逃跑未遂。我也曾見過無數的魚，它們都能僥幸地從魚網和我們的口中逃脫嗎?更多的恐怕是成為魚缸里供我們欣賞的活物，或是填了我們胃的狹小的一角吧。我曾經滿懷深情地描寫過死去的它們：魚死在水里，肚皮朝上。

　　我從湖邊經過，從它們的身旁經過，它曾經是一尾活蹦亂跳的魚，現在卻是一具尸體。幸運的是，它最終死在水的懷里，水是魚的情人，它應該感到幸福。

　　我不知道，這條魚，是否從不遠的老家游來，從母親的竹籃里逃脫，選擇在這里死去。

　　我準確地向它扔了一顆石子。石子很快沉了下去，浮起來的卻是長久的思念。我想起跟魚關系最密切的我的母親。她在鄉(xiāng)下日復一日地賣魚。她對魚充滿感情。她的魚從不輕易死去。

　　我能感受到的每個相似的冬天，都滲透著刺骨的寒意，和陣陣逶迤而來的魚腥的氣息?；璋抵械那宄?，最先看到的是已坐起身的母親，而在她看不見的幾十里之外的養(yǎng)魚場里，無數條魚也在整裝待發(fā)了。母親把手伸進冰冷的水里，整個冬天便因此而奠定寒冷的基調。

　　母親的魚一個挨一個地匍匐在地上，母親也就蹲在魚的旁邊。蹲得久了，母親就隨意地抬起頭來，看來來往往的過路人，也只是隨意地看。街道實在是太小了，跟大城市沒法比。母親是去過首都北京的，人多得就像整筐整筐的魚?，F在回想起來，我和母親都還覺得有些不可思議：一向安分守己、謹小慎微的母親，.怎么敢在北京的許多街道上兜售空白的錄影帶呢?母親知道那是犯法的事，她也曾為此被便衣警察帶到派出所兩次。有一次，是一個很年輕的小伙子，把她關在一間封閉的小房間里，手被銬在固定的桌腳上。夜深了，他們都去吃夜宵，只剩下母親一個人坐在黑漆漆的屋里。母親并沒有告訴那個年輕的警察，她有兩個兒子，和他一般大，都在讀大學，為了高昂的學費，她鋌而走險。后來，母親跟我們說起這些的時候，也只是輕描淡寫的，就像是在天黑之前去了一趟菜地，順便割了點韭菜而已。就在今年七月，我第一次去了北京。站在陌生的胡同街頭，首先想到的便是若干年前我的母親就是站在這樣的地方左顧右盼，小心翼翼。我癡癡地立在那里，想象著母親那謹慎卑微的笑臉，直想哭。

　　母親拿起塑料瓶，不時地給魚灑點水。街上人越來越少了。浙江義烏的深夜好像也只有那么少的人。那一年，母親跟老家的一對夫婦到那里打工，洗盤子，洗碗，洗菜，收拾里外。最讓母親難受的，是連續(xù)地熬夜。她們必須等，一直等那些從酒吧舞廳里散場的人，到她們那里吃點餛飩、水餃。母親那時已經有四十多歲了。她的腳和胳膊都浮腫了。母親累到極點的時候，就想家里的男人，想兩個兒子，想著想著，就一個人偷偷地哭。堅持了大半年，母親終于還是回來了。轉來轉去，還是賣魚好啊，一回來，母親就對父親說。

　　在外奔波多年之后，母親又重操舊業(yè)了，仿佛是一條漏網之魚，在城市的大江大海中艱難游渡之后，最終又回歸到鄉(xiāng)村的小河小溪里。有時候，我喜歡胡思亂想，常常在心里完成這樣的自問自答：為什么母親的魚從不會輕易死去?那是因為在她的內心深處，魚，就是她的第三個孩子。有一天從市里回來，遠遠地望見魚市上的母親，蹲在那里，就像是一條失去光澤的魚。我能料想到母親繼續(xù)這樣與魚為伴的生活，卻無法預料，是否有一天，我也會走出她以及村莊的視線，像一尾柔軟的魚，從她的竹籃里獲得新生，或在尋找新生的途中悄然死去。

　　波紋層起，水藻繁盛，白色的魚浮在其間若隱若現，然而我卻能輕而易舉地提起一條又一條魚來。只是那一夜的夢里，風很大，魚兒很小。咬在魚鉤上的輕飄飄的小魚，我散亂的衣裳，塘埂上齊膝的野草，以及來尋找我回家的母親的發(fā)梢，都一起飄向我身后傾斜的天空。

　　16、下列關于原文內容的分析和概括，不正確的兩項是(兩項都說對給4分，只選一項且正確給2分，有選錯的給0分)(4分)(　　)

　　A、魚，本生活在水里，文章卻說它“飄在空中”。這種說法違反常理，是非?；闹嚨摹?/p>

　　B、文中“石子很快沉了下去，浮起來的卻是長久的思念”一句，有提起下文的作用。

　　C、作者指責母親曾經兜售空白錄影帶，做過犯法的事，令作者蒙羞，是不可原諒的。

　　D、文中母親是一位為了家庭生計，不辭辛勞的平凡的小人物，從她的身上，我們能看到眾多小人物的影子。

　　E、文章以魚作比，生動形象地提示了生活在社會底層的人們辛勞而又無奈的生存狀態(tài)。

　　17、結合全文，解釋標題“魚，飄在空中”的含義。

　　18、從全文看，作者寫了有關母親的哪幾件事?分別反映出母親怎樣的性格特征?

　　19、文章最后一段描寫“那一夜的夢”，目的是什么?請作探究。

　　高中語文閱讀真題答案：

　　16、AC

　　17、(1)提示和統(tǒng)領全文的內容：①魚從水中躍起，像一只飄在空中的風箏;②母親像城市里的一條漏網之魚，為了生活而漂浮在城市里;③我像一尾魚，離開母親，走出農村，開始新的生活。(2)意味深長，象征了生活在社會底層的人們辛勞而又無奈的生存狀態(tài)。

　　18、①冬天街頭賣魚，勤勞執(zhí)著。②北京街道兜售空白錄影帶，為兒子的學費鋌而走險，小心翼翼。③義烏打工熬夜，安分守己，勞累戀家。

　　19、渲染出魚的生活環(huán)境以及母親對于子女的愛，含蓄深廣，給讀者以豐富的想象余地(3分);同時，與開篇及標題相呼應，結構嚴謹(3分)。綜合表達2分。