每個高中生都終將面臨著同樣的問題，我能報考什么樣的大學，我學什么樣的專業(yè)最好。

　　有的學生竟然還問我：“學某某專業(yè)，畢業(yè)后可以拿到多少薪資”

　　聽到這個問題，我有點哭笑不得。我就有點感慨，當時的我怎么就沒考慮這些問題呢。

　　對于一個初次了解專業(yè)的高考學生，面臨的都是以上幾個問題。在生活最常見的就是把專業(yè)一一的列出來并做簡單的介紹。其實誰都不知道有多少家長能夠把這些專業(yè)介紹都看完。象我這樣懶的人肯定是讀不完的。而且各種數(shù)據(jù)，講座介紹的都是一些熱門專業(yè)。這些講座無疑讓這些熱門專業(yè)更熱門(雖然他們都會說不要追求熱門專業(yè))。即使對專業(yè)比較了解，也很難了解所有的專業(yè)，因此，最好的辦法就是有一種方法，能夠讓我們從無知，到有知。

　　1、結合大學冠名中的關鍵字

　　從一個大學的名稱我們可以了解一個大學本身的特色專業(yè)。比如，電力大學、建筑大學、海洋大學、石油大學、林業(yè)大學，農業(yè)大學都表明了這些大學的特色專業(yè)。

　　但是，近幾年許多大學進行了合并、更名。對于這些學校，我們需要弄清該大學的前身，以前的"出身"便是保留下來的強勢學科。比如燕山大學，其前身是以前的東北重型機械學院，因此該大學的機械設計便成為了國家重點學科，機械類專業(yè)就是該大學的名牌重點專業(yè)。

　　2、注重專業(yè)排名

　　這里說的專業(yè)排名，準確說，應該是學科排名，相對來說是較權威的，對于家長根據(jù)專業(yè)選擇院校，還是有一定的指導意義的。

　　除了教育部的專業(yè)排名，還有許多民間機構也做排名。

　　3、了解國家級特色專業(yè)

　　國家級特色專業(yè)一般是根據(jù)學校的傳統(tǒng)和特點而設置的，教育部給的名額很多，因而入選數(shù)量很多，不能代表同類專業(yè)的最高水平，但相對這個學校的其它專業(yè)，特色的專業(yè)通常比其它非特色的專業(yè)要好!

　　只要把以上3個方面了解到位，學生要走一個什么樣的專業(yè)，就算家長做不到胸有成竹，但是也足夠給孩子未來把把關了。

　　1.專業(yè)一定由考生選擇?

　　這是流傳最廣泛的謬論。對于大部分的學生，根本沒有時間去了解專業(yè)。他們不可能拿出那么多的時間去對專業(yè)研究，了解。如果你問考生，除了學習很好的考生有明確選擇，大多數(shù)人是沒有想法，或錯誤的想法。所以專業(yè)一定是由家長圈定一定的范圍，幫助考生了解選定的專業(yè)，指出考生心中的專業(yè)是否適合他。最后通過規(guī)劃，幫助考生在事先圈定好的專業(yè)中選擇自己喜歡的。同時要幫助考生了解報考學校的其它專業(yè)，以防止考生可能進入不理想的專業(yè)。

　　2.不要盲目追求"熱門"專業(yè)

　　考生最后能夠選擇和進入的專業(yè)受許多因素的限制。比如，考分，性別，錄取規(guī)則，招生計劃。許多當年出現(xiàn)的熱門專業(yè)，其實許多不是由于考生的選擇引起的。而是由于招生計劃引起的。當每個學校都有國際經濟與貿易，國際經濟與貿易 招生計劃占的比例很高的時候，必然成為當年的熱門專業(yè)。告誡家長不要盲目熱門專業(yè)，熱門專業(yè)四年后不一定是好就業(yè)的專業(yè)。

　　3.選報專業(yè)可以說是選擇職業(yè)、選擇未來

　　有的專家說選報專業(yè)可以說是選擇職業(yè)、選擇未來。由此指出專業(yè)的重要性。而另一些專家則指出：學了什么專業(yè)以后就做什么工作，這些標準完全相反的指導讓考生家長無從下手。

　　4.要以發(fā)展的眼光選專業(yè)

　　要求對于考生，家長用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)，無異乎要求大人用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè)。如果你能用發(fā)展的眼光去選擇專業(yè),最好直接告訴我那些專業(yè)最好。

　　不管怎么說，高三的成敗確實關系到了我們人生路程。那時我們填報志愿沒有什么可參考的文獻，用的最多的就是高考填報志愿指南了，我們翻著那本厚厚的書，終于“草率”的下了決定。

　　希望現(xiàn)今的莘莘學子可以好好把握機會，可以如愿走一個好專業(yè)。