中學生應該如何自我提升
《有些事,只能一個人做》中寫到:“奔忙,使作家無法寫作,使音樂家無法譜曲,使畫家無法作畫,使學者無法著述;奔忙,使思想家變成名嘴,使名嘴變成娛樂家,使娛樂家變成聒噪小丑。閑暇、逗留,確實是創(chuàng)造力的有機土壤,不可或缺。”
擠出大塊的時間,這是自我提升的大前提。有效的時間管理是自我提升根本。業(yè)余時間的利用是提升自我的關鍵。
1.需要自我提升哪些方面?
身體素質:健康的身體是奮斗的前提,職場人真心病不起,大家都懂。
專業(yè)技能:各專業(yè)的情況不一樣,專業(yè)能力是核心競爭力。
閱讀能力:提高提煉有效信息的速度,根據(jù)自身的需要,每年對有興趣的2-3個領域進行主題閱讀。
寫作能力: 能妥善的將自己的想法用文字表達出來。
學習能力:面對陌生的領域,能有條理按部就班的用1年左右的時間進行學習。
時間管理:提高對時間的敏感性與對自身計劃安排的掌控能力。
獨立思考:培養(yǎng)批判性思維,看待問題不受權威而左右思維的獨立性,擁有自己的思維戰(zhàn)略。
知識管理:能將大量相關資料整理成知識框架,并與他人分享。
人際溝通:成為一個有趣的人,多認識不同的人,了解自己的長處與弱點。
演講演示:能在關鍵場合講自己想表達的內容表達清楚,達到預期效果。
談判能力:掌握談判技巧,達到談判預期目的。
項目統(tǒng)籌:在現(xiàn)有的資源下通過委任和監(jiān)督完成中小型項目。
2.如何提高這些方面?
鎖定領域,尋找該領域5-8本最經(jīng)典的書進行閱讀,建立理論基礎。也可以進行視頻或者培訓。
至少半年以上的實踐時間并不斷根據(jù)自身情況改善。
將自己的經(jīng)驗通過各種形式整理成資料,分享給他人。
提高這些方面并不是一朝一夕的事情,但這12個方面的提高的方法是一致的。
需求時間:粗略估計,入門半年到一年、中等三到五年、專家六年到九年甚至更多。
3.怎么檢測對知識和技能的掌握程度?
“了解”指知道得清楚。
如剛剛獲取駕照。
如英語剛過四六級。
“掌握”指熟知并能運用。
如開車在固定路線上下班。
如能跟外國人流暢的用英語聊天。
“熟練”指熟知并運用得順手。
如獨自長途到陌生的城市。
如到全英環(huán)境的國家生活一段時間并適應。
“精通” 指透徹理解,運用自如,并能融會貫通。
如電影里面男主角的各種飚車神技。
如優(yōu)秀譯者,同傳,高端大氣上等次。