高中生散文作文
對于高中生來說,怎樣才能寫好一篇散文呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中生散文作文以供大家學(xué)習(xí)!
高中生散文作文(一)
三清殿側(cè),盛世大唐。地臥龍虎,楹棲鳳凰。集紫氣而沖牛斗,聚圣光而漫城隍。檐牙齊列,亭角似振翅之鷹;彩瓦覆甍,琉璃如華采之玉。臨門以觀,心生暗嘆。金磚與烏輪同暉,寶柱比桂樹更艷。懷想唐宗之圣明,德澤寰宇;遙念群賢之功勛,英蓋九州。環(huán)壁皆畫,仿若生人;錦衣貂飾,道骨仙風(fēng)。精描細(xì)繪,閻大師之圣手;筆走龍蛇,褚先生之神工。欣羨之余,頷首慨贊;仰觀眾賢,頓覺渺羞。
貞觀盛世,十七年間。太宗衰而念老臣,天下定而思舊賢。三清殿旁小樓,辟為賢像居所;召命彼世圣手,以彰群賢英名。重葺殿堂,御題凌煙;朱門寶頂,琰容盡顯。虹霞初降,罩閣臺而籠眾賢;曉夢常往,繞水榭而環(huán)玉階。
廿四賢,功蓋天,劍戟相繆山原,筆硯堪遮青玄。趙公無忌,忠心日月可鑒;郡王孝恭,躬身大唐之基。亮刃玄武,經(jīng)略巴蜀。軍功伴盛世同生,剛勇兼德思共榮。刀叢箭林,一身肝膽無畏;敵陣賊營,如入寥人之境。
萊公如晦,梁公玄齡。文十八學(xué)士之首,謀漢相蕭何尚羞。鄂公敬德,單騎救主建功;胡公秦瓊,勇冠全軍揚名。興朝政,滅突厥。勞身心于案牘,報主恩于疆場。鄭公魏征,諫帝過之名仕;衛(wèi)公李靖,戍邊疆之長城。目皇苑之風(fēng)茂,睹長安之繁錦。登翠山而舒長嘯,浴華清而享太平。國公君集,圖弒君以立身;鄖公張亮,欲舉眾而叛仁。太宗虛懷若谷,佞臣千古流名。
嗟呼!言念舊臣,實思賢人。欲覓才生,世代相承。感大唐之開明,賢盡受用;嘆盛朝之禮風(fēng),才皆施能。所賴圣主當(dāng)?shù)溃松迫??;涞倏?,猶念春光早至;燈熄燭盡,仍盼豆火再燃。
嗚呼!何覓長風(fēng),愿揮槳以破浪;哪登賀蘭,夢執(zhí)劍而擊虜。伯樂安在,起于櫪而逐千里;馮唐應(yīng)遣,發(fā)于野而萬戶侯。管鮑之交,鐘易之遇,期得知己,功業(yè)可成。
臨于凌煙,立于門前,思緒四飛而成章;微平草民,幻圖顯達(dá),慕賢八方而弓身。
高中生散文作文(二)
初以為,鄉(xiāng)村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華,洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾,有明鏡般純粹的藍(lán)天,有油彩般絢爛的花海,那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園,在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事,斜斜的日光輕灑,便是悠然游然。
那只是詩中畫中的鄉(xiāng)村,當(dāng)我們真實的走進(jìn)鄉(xiāng)村,用心去感知鄉(xiāng)村,便會發(fā)現(xiàn),我們的鄉(xiāng)村在經(jīng)歷著苦痛。那里也有陽光,那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠(yuǎn)望去,土地上那個佝僂的背影,在朝夕間,在春秋中,在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長,他的汗水滋養(yǎng)了這片土地;他在這片土地上學(xué)會堅強(qiáng),他的腳步堅實了這片土地;他生于黃土又歸于黃土,世世代代,生生不息。風(fēng)暴來了,他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動,他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫,如那淹沒田間的水,層層漫過他的心田,浸沒他的呼息。干旱來了,莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜,他看不到希望,看不到豐收,他混沌的眼干涸空洞。
他們也有快樂的時候,只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收,飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶,他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風(fēng)調(diào)雨順,他們只想也只要這樣平凡的生活。
這樣的鄉(xiāng)村會不會讓我們感到失望,當(dāng)我們面對這樣的圖景?而其實,鄉(xiāng)村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉(xiāng)村,別總是做一個悠閑的觀光者,在體味它的寧靜與純凈的同時,給它的苦痛多一點目光,給它的辛苦多一點理解與悲憫。
感受鄉(xiāng)村,感受農(nóng)耕文明跳動的脈搏,感受中國最渾厚的吶喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農(nóng)民最純樸的執(zhí)著與堅忍,感受中國農(nóng)民所經(jīng)歷的苦痛與無奈。
當(dāng)我們用鄙夷的目光看著他們,我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。
看中國的農(nóng)民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒,也且讓我們用心去感受鄉(xiāng)村!
高中生散文作文(三)
序
一朵花,人們只驚艷于它的嬌艷,卻忘了它在開放時,歷盡了煎熬。
瓣花芬芳
花,一瓣游離在醉人的南宋,另一瓣又在絕情的北宋凋零。
是誰吟“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”,是誰嘆“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,是誰把徹心的悲慟蕩漾在千年以后?
本是大家閨秀,李清照,不愁溫飽,飽讀詩書,窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁,是當(dāng)時黑暗的社會啊!讓她一夜愁白了頭,愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,她的情愫卻愈發(fā)滋生,丈夫的逝去,世道的不公,她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌。她用文字釋放自己,那一個個字里藏著的是她流不完的淚滴,鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,流傳千古,也讓她散落的花瓣彌香人間。
花傲凡俗
誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,散發(fā)耀眼的光。
是啊,她太出眾了,太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,為地位而掐死女兒的狠毒,當(dāng)然還有她的過人智慧。然而,有多少人看到她落發(fā)為尼時的凄苦,有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,一個風(fēng)云人物,面對歷史的尖銳評價,人們的零言碎語,卻早已料到,在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。
她,就是武媚娘,一朵傲立在山巔孤獨開放的花。
花開冷艷
有種文字,當(dāng)你看到它,心會猝地一緊,然后輕嘆然后莞爾,那是觸動你靈魂的字。
當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍,爬滿了虱子”,那是一種怎樣的心境。心靜,心境。張愛玲,這一朵冷艷的花,在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后,她似乎已感看破紅塵了,她的文字,在冥冥中訴說著她的不幸,卻充滿著理性與美感。她時尚,她冷傲,可是她的心還是通紅的,她用文字的形式表達(dá)自己對人生與社會的看法,坎坷也許更造就了她,于無聲更勝有聲,就像花的開放冷艷無聲。
終
歷盡血淚,幾多坎坷,幾許辛酸,而令人欣慰的是,那時花開,此時花香依在。
高中生散文作文(四)
流暢,婉轉(zhuǎn),靈動的音符活躍地跳動;
柔美,華美,游絲的線條波瀾起伏;
緩緩,緩緩,之間滑出和諧的音符。
若不是聽過貝多芬的《月光曲》,也許我終不知道人與人之間能有音符的交流。月色籠罩下的小茅屋顯得分外寧靜。耳畔傳來流水般的琴聲,那是一個狂愛音樂的男子撫出的心靈交響。一旁的盲女孩,雙手合十,靜靜地聽著,她的眼中分明滿是清澈,滿是晶瑩。她似乎是在想些甚么,難道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介,也許他們正在用心靈進(jìn)行無聲的交流。交流出一首優(yōu)美的《月光曲》;交流成一曲華麗的五線譜;交流出人與人之間的和諧。
若不是聽過阿炳的《二泉映月》,也許我終不知道人與器之間能有音符的呢喃。無錫二家池沒有漪瀾堂,亦沒有二泉亭。而每每望月前后,月戀水、水懷月,月烽水韻,佳景天成。“天下第二泉”,律音神動的泉水此刻傾聽熟悉的樂曲,仿佛把我們帶入山水秀麗的江蘇無錫,仿佛讓我們觸到二泉之水的舒暢,仿佛讓我們看到,阿炳正拉著二胡坐在泉邊,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅瘋瘋的飛雪中,傳出柔緩絕領(lǐng)的裊裊之音,拉出他與“二泉”之間的和諧。
若不是聽過周杰倫的《青花瓷》,也許我終不知道人與自然之間能有音符的相輔相成。江南小鎮(zhèn),炊煙裊裊,驟雨拍打著簾外的芭蕉,門環(huán)之上有點點銅綠。檀香透過窗紗冉冉飄來,宣紙上勾勒的青花瓷慢慢隱去。“色白花青的錦鯉躍然于碗底/臨摹宋體落款時卻惦記著你/你隱藏在窯燒里千年的秘密/極細(xì)膩猶如繡花針落地。”彈指數(shù)千年,窗外雨聲急,匆匆而過的是時間,青花瓷里客顏舊,那種美麗,難以釋懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)又傳來周杰倫充滿磁性的歌聲,為這江南小鎮(zhèn)增添了一份朦朧的詩意,一份可想的和諧。
聽不厭,聽不厭月色里靈動的音符連成一片;
聽不厭,聽不厭二泉映月里的纏綿;
聽不厭,聽不厭青花瓷訴說那千年的秘密……