高中作文散文：燈塔的光芒

　　在人生路上，總有一座燈塔給我們點燃希望的光芒。下面請欣賞學習啦小編為大家?guī)淼母咧凶魑纳⑽摹?br/>

　　高中作文散文：燈塔的光芒

　　一座雄偉的燈塔，聳立在岸旁，它散發(fā)著溫暖而堅定的光芒，指引著迷途的船兒們回家。一個小女孩拿著一支蠟燭，在岸邊等著爸爸回航。燭光很弱，搖搖晃晃，卻為女孩帶來了一絲光明。

　　大燈塔與小燭火相鄰，大燈塔終于帶回了她的爸爸，小燭光又給她的爸爸送上心靈的慰藉。大燈塔可以帶回許多人的生命，小燭光卻往往可以照亮許多人。大燈塔是一種包容兼愛"，那么小燭火就是一種無私的奉獻。在這個世間，有些人就像燈塔，不吝惜為人付出，照料著身旁的每一個航行的人，指引著每一個迷途的羔羊。而燭火就更無私了，縱然自己的力量微薄，仍不惜于貢獻出自己的光和熱，怪不得古人就贊嘆它"蠟炬成灰淚始干"啊。小小的光熱雖不算什么，往往卻可以溫暖一個空虛的靈魂，為這個漸漸冷酷的世界帶來些溫情、力量和希望。海倫·凱勒，這位集合了堅強意志和人世間一切勇敢力量的偉大女性，幼年時，也曾因為身體的障礙而封閉了自我，成為一塊拒絕溶化的冰。是她的恩師--一生影響她最大的莎莉文女士，以她一位家庭教師如同燭光般微薄的力量，一點一滴地試著溶化海倫這塊堅硬的冰。當蠟燭周圍的蠟油愈堆愈高，沙莉文女士終于以一份愛心和毅力將?；@塊冰溶成一顆顆瑩剔透的珍珠，使它們充入世界每一個陰暗的角落，使海倫·凱勒在世界各地散發(fā)著如同燈塔般耀人的光芒，引導著每一顆失落黯淡的心重新跳動活躍，再次擁有新的人生。

　　我們到目前為止只是個平凡的人，或許不能擔當燈塔的重大責任，但我們愿奉獻自己微弱的燭光。我們或許永遠與燈塔相鄰，雖只是一點微弱的火光，但是燭火們團結起來，終可成為一片燭海。當耀眼的燈塔溫柔地俯視著洶涌的海，我們也可以驕傲地抬起頭照亮這片天地，即使失去了寶貴的生命，也可以光榮地融入這片我們所深愛的土地。

　　女孩親愛的爸爸回來了!燈塔仍堅定著那雙明亮的眼眸，靜靜地奉獻著自己的力量，就像一位默默關心孩子的母親，深情地注視著那片汪洋大海。與燈塔相鄰的小小的燭火并沒有變得黯淡，它正在奉獻著自己最后的心力，燈塔和燭火都在履行自己的職責，都祈盼著完成自己最大的愿望。

　　高中作文散文：細雨與閑花

　　看倦了上下五千年的刀光劍影，聽厭了縱橫九萬里的鼓角爭鳴。于是在那歷史中，在那泛黃的詩冊中，醉看細雨濕衣，臥聽閑花落地。

　　秦觀說：“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”于是無數人信了。以為那閑花似夢，細雨如愁。我，也信了。

　　早春時節(jié)，青石古道，素衣長衫。他的腳步輕輕移動在江南的小道，在幾欲汪水的空氣中聽見了閑花落地時零丁的嘆息。他自歷史的深處緩緩而過，他的名字叫寂寞。

　　細雨與閑花輕輕無影無聲地交織出了一種淺淺的寂寞，但卻哀而不傷。它滲入每個人的骨髓，在某個不知明的時節(jié)發(fā)作，令你不知所措。

　　“今年花落顏色改，明年花開復誰在?年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”劉希夷的寂寞是一種時過境遷，光陰難改的悲嘆。“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑東風。”總會懷念這首刻在城西木門側的小詩。不知有多少人面對這首詩時產生了共鳴。物是人非，孑然一身……

　　南宋，微風細雨夜。岳飛在燭火邊默默無語。

　　收復故土的豪情被滿朝奸邪撕得支離破碎。此夜的岳飛像是忘了曾經激昂的滿江紅。他的全身攜滿了寂寞，于是便有了一首《小重山》--“欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?”岳飛留于世的兩詞風格竟如此不同。一代英豪亦有寂寞之時。

　　清末，一個曹雪芹，一部《紅樓夢》，一個林黛玉。她一輩子似乎都與寂寞為伴。生時與寶玉相處卻充斥著試探與猜疑，亡時身邊更只有一個紫鵑。誰能夠忘的了她葬花之事?“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?”

　　寂寞并不是專與文人為伴，只不過文人們更容易表達這種寂寞。正如：“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。”寂寞它如影隨行，揮之不去，如纖絲亂麻剪不斷，理還亂。它以其至靈至輕，至秀至美，纏綿著每一個人。而它卻又不是絕望，不是荒涼。它不同于“大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，朔風千年。”感動細雨與閑花為寂寞做了最好的詮釋。

　　相信無數人仍然會體會到那如愁似夢的情懷，感嘆那由細雨與閑花交織成的寂寞。