高考對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是人生的第一次挑戰(zhàn)，到了高考沖刺階段，學(xué)生普遍感到壓力大，出現(xiàn)激情減退，甚至疲憊不堪。針對(duì)這種現(xiàn)象，如何重新點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，以旺盛的精力投入到高考的最后沖刺?我認(rèn)為勵(lì)志教育很重要。根據(jù)擔(dān)任多年高三班主任的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出勵(lì)志教育“六法”。

　　高考沖刺階段勵(lì)志教育“六法”

　　一、寫勵(lì)志格言

　　每天由一名同學(xué)在教室黑板上寫一則勵(lì)志格言，既是對(duì)自己的鼓勵(lì)，也是對(duì)全班同學(xué)的鼓勵(lì)。勵(lì)志格言最好由同學(xué)們結(jié)合自己的情況，寫出最符合自己情況的話。下面是部分同學(xué)寫的部分勵(lì)志格言：“無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才”、“汗水或淚水，你只能選擇一樣”、“命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞”、“強(qiáng)者不是沒(méi)有眼淚，而是流著淚也要向前沖”、“光明不是無(wú)處不在，它是黑暗里的一盞燈”、“不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降”。

　　二、唱?jiǎng)?lì)志歌曲

　　高三學(xué)生普遍很累，課前唱一支勵(lì)志歌曲，可以調(diào)動(dòng)激情，緩解壓力，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。比如歌曲《追夢(mèng)》、《男兒當(dāng)自強(qiáng)》、《光輝歲月》、《倔強(qiáng)》、《海闊天空》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》、《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》、《怒放的生命》、《生命的挑戰(zhàn)》等等。

　　三、開展勵(lì)志演講

　　每周三晚上第一節(jié)自習(xí)，學(xué)生輪流開展勵(lì)志演講。例如我所在班級(jí)學(xué)生開展的演講主題：“高考正能量”、“沖刺高考，決勝未來(lái)”、“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”、“堅(jiān)定信念，超越自我”、“我的大學(xué)夢(mèng)”等。

　　四、開勵(lì)志班會(huì)

　　每十天開一次勵(lì)志班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，探討學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到“磨刀不誤砍柴工”的效果。最后100天的勵(lì)志班會(huì)的主題可以這樣設(shè)計(jì)：高考前100天為“年輕有夢(mèng)，百日?qǐng)A夢(mèng)”;高考前90天為“在學(xué)海暢游，上九天攬?jiān)?rdquo;;高考前80天為“八方援助，成功在握”;高考前70天為“齊心協(xié)力，眾志成城”;高考前60天為“惜時(shí)高效，翱翔六月”;高考前50天為“燃思想之火，鑄成功之劍”;高考前40天為“心中有夢(mèng)，四季順暢”;高考前30天為“決戰(zhàn)最后一個(gè)月，創(chuàng)造人生新輝煌”;高考前20天為“篤志弘毅，學(xué)貴有恒”;高考前10天為“整裝待發(fā)，決勝考場(chǎng)”等等。

　　五、講勵(lì)志故事

　　每?jī)芍苤v一個(gè)富有哲理的故事，特別是一些中外名人的勵(lì)志故事，以鼓勵(lì)一些處于迷茫中的學(xué)生。以下這些故事都比較好：《屈原洞中苦讀》、《司馬光警枕勵(lì)志》、《文天祥少年正氣》、《朱元璋放牛讀書》、《林則徐對(duì)聯(lián)立志》、《達(dá)爾文成功的秘密》、《馬克思貧困中的奮斗》、《居里夫人的眼淚、》《羅斯福成功的背后》等。

　　六、看勵(lì)志影片

　　每月的最后一周周末放一部勵(lì)志影片，讓學(xué)生從影片中得到啟發(fā)，以緩解學(xué)習(xí)壓力，放松心情。以下這些影片較有勵(lì)志意義：《高考1977》、《征服》、《青春派》、《超級(jí)英雄》、《畢業(yè)那年》、《火的戰(zhàn)車》、《不可擊敗》、《阿甘正傳》、《新美國(guó)故事》等。