如何高效使用筆記本進行高考復習
高考對于很多高考生來說是創(chuàng)造奇跡的一年，在這一年里成就了很多成績中下的高考生考上中國名校。下面是學習啦小編為您整理的高效使用筆記本進行高考復習，希望對您有所幫助!
高效率使用筆記本的方法
筆記本伴隨著我們整個學習生涯，不同時期，筆記本的作用也各有不同。好的筆記習慣可以讓學習效果百倍增長，壞的筆記方法則有可能變成一種束縛，讓你在本該仔細聽課的時候不得不浪費很多時間和精力去完成你的筆記，等耗費心血按照自己的要求記好筆記，卻發(fā)現老師早已講到九霄云外。
首先問一個問題，筆記的目的是什么?是課堂內容的復述?是重點知識點的記錄?是未理解內容的標記?是備考復習的參考?
不同學習習慣的人對筆記的需求都所有不同，但一個好的筆記必然是囊括了以上的所有內容。這時有人會有疑問，這不就是你所批評的狂記筆記嗎?記完這么多，老師講的早就跟不上了。嗯哼，其實早就有人做了充分的研究，提出了一種方法，既可以高效地完成筆記，又不耽誤正常的課堂聽講。
這個神奇的方法叫作“5R筆記法”，也叫作“康奈爾筆記法”。這種方法不是我的原創(chuàng)，但的確在我讀書期間給予我極大的幫助，希望通過簡短的介紹，讓更多的人學習到這種筆記方式。
為什么叫5R呢，來源于5個單詞：record，reduce，recite，reflect，review。
在理解這5個單詞和任務之前，我們先把我們的筆記本分成3個部分，即把左邊1/4和下面1/5的部分用線劃分出來。如圖1所示。
右上最大的區(qū)域為普通的筆記區(qū)，用簡單的文字和記號按照知識點分點記錄。左上的空間是用來歸納右邊筆記內容的區(qū)域。這個區(qū)域在下課后復習時填寫，既起到了立刻復習鞏固的作用，又為右側的筆記提供了檢索總結的功能。下面的部分用于總結，即用一兩句話或者一兩個關鍵詞總結這一頁筆記的主要內容。這個部分可以在周末復習的時候去完成，這樣又是一次有效的復習。
光有特殊的分割方式還遠遠不夠，我們接下來介紹5R筆記的精華，以及如何將這5R融入我們新建立的筆記。
record，即書寫記錄，指在右上部分進行最基礎的筆記錄入，內容要豐富，語言要高度概括，盡量全面地記錄重要的概念及知識點。
reduce，即概括簡化，下課以后通過完成左邊部分的總結工作，用更加簡潔的語言總結右側部分的內容。
recite，即記憶背誦，是在一段時間后復習時，遮蓋上面兩個部分，通過記憶完成下方部分的綜述。
reflect，即反饋思考，是記錄在課堂上突然聯想到的問題或隨感等，但不能立刻進行擴展思考，只暫時記錄在右上部分，待后期進行進一步的學習和思考。
review，即復習回顧，可以以周為單位，在周末迅速翻閱筆記，先看下面部分，如果能完整回憶起上面的筆記重點內容，則可快速進入下一頁的復習?？焖俣啾閿档膹土曇h遠比死磕一頁高效率得多。
這種筆記方式不但解決了上課記錄與聽課之間的矛盾，更通過逐步完善筆記的方式加強了復習。也得益于這種總結，使得對筆記的復習擺脫了通篇閱讀的麻煩，成為有重點、有側重的針對性復習。
當然，再好的方法都需要真正執(zhí)行才能收獲效果，而一個革新的方法在執(zhí)行的初期會因為同已養(yǎng)成的習慣相違背，導致感覺沒有提升效率反而有些麻煩。這就需要給這種方法一定的信心，也給自己適應新方法一定的時間。用不了一周，你就會發(fā)現這種筆記方式的絕妙之處。等到復習階段，更是深刻體會到“誰用誰知道”的快感!
高考語文沖刺攻略
語文素養(yǎng)并不等同于語文分數，只要復習策略應對得當，在高三后期復習之中，依然可以打造語文學科的不朽傳奇。
1.對照考綱說明，梳理板塊框架
兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對于高考這場硬仗而言，這里的“彼”即指“考試內容”。所以要對照考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架結構圖，做到心中有數，不留盲點。同時，還要對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，“一個習題就是一個類型”，對其進行深入細致的探究，不要停留在一知半解上。
2.建立習題檔案，反復思考研讀
有的同學到了復習后期還在盲目做題，結果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結，不對照自己的錯題反思，更不對錯題歸檔整理。
殊不知，失分點就是增分點，所以，后期復習要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行勾畫圈點批注，加強解題后的反思并舍得花時間再次鉆研歷屆高考試題，領會其命題風格，對典型習題做好歸檔工作。
3.注重識記積累，基礎分分必爭
高考試題中的中低檔題，歷來都是“兵家”必爭之地。為此，我們要特別注重落實這項工作。例如，對所需背誦默寫的64篇文章的復習，就沒有任何速成的技巧，考生必須要記牢、記準，動動手，把平時的易錯字常寫寫，逐篇過關。對于成語題、病句題，要注意反復放到語境里面去理解為什么對，為什么錯。文言文的翻譯練習要堅持，最后階段要做到字字落實，寧少勿錯。
要把已經訓練過的作文材料結合自己當時的典型問題再看一看，吃透提示語，并劃出要點;要注意選引材料不要照抄，尤其要注意是否點題、扣題。同時，擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結構不能一段到底，句末要加句號;字數不能少于800字，也不要超太多;不會寫的字換個字塞進去，不留空格，更不要在卷面上涂改。此外，盡管高考日益臨近，但仍要堅持作文素材的每日積累。
我們要始終堅信，不去看遠方模糊的，而是做好手邊清楚的，每天按計劃有序進行，備考的每一天就會有滋有味，就會信心無限，就會走向成功。
高考數學沖刺攻略
1.小題專練防超時
我們知道，數學試卷占據“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對高考數學成績影響重大。
因此，考生后期定時、定量、定性地加以訓練是非常必要的。要務必在選擇題和填空題上加大訓練力度，強化訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現象的發(fā)生。
2.回歸基礎重梳理
在數學的高考試卷中，四道基礎題基本定型，即三選一、三角數列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地?？v觀往屆考生，相當一部分同學考試分數低，他們丟分不是丟在難題上，而是基礎題丟分太多，導致最后的考試分數不理想。
所以，在后期復習過程中，要通過疏理知識，盡量地回歸基礎，再現知識脈絡和基本的數學方法。每天保證做一定量的基礎題，不斷加大基礎解答題訓練力度，讓學生對這一部分基礎題做對、做全，得滿分。
3.重點題型常訪談
后期復習時，要在有限的時間內使復習獲得最大的效益，必須針對重點題型進行重點復習，并且能夠做到“焦點訪談”。對于數學的函數與導數、三角函數、數列、立體幾何、解析幾何、統計概率等幾大板塊，要做到重點知識重點復習，舍得花時間和下功夫。
在復習過程中，要讓學生查找自己在知識或解決問題的能力上是否存在缺陷，如果發(fā)現缺陷，就要根據解決問題的方法途徑重新整合相關內容，形成知識與方法的經緯圖。
4.后期復習絕不是簡單重復的過程
我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質量，抓住高考的“增分點”——基礎題，把握好知識的“重點”——重點模塊，突破知識的“難點”——解析幾何及導數問題，使復習備考不留任何“盲點”。
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