高三100天勵(lì)志文章
很多人都覺(jué)得高三一百天已經(jīng)來(lái)不及去改變了,學(xué)習(xí)啦小編為大家收集了一篇高三一百天勵(lì)志文章,希望能讓你有所感觸!
一百天可以創(chuàng)造奇跡
2008年一起補(bǔ)習(xí)的同學(xué)給我發(fā)來(lái)短信,說(shuō)真羨慕你,運(yùn)氣那么好,能在那么美麗的校園里度過(guò)青春中最美的四年時(shí)光。我卻要繼續(xù)坐在補(bǔ)習(xí)班教室里為未知的命運(yùn)打拼,暗無(wú)天日,真可怕。
我一直覺(jué)得自己缺乏勇氣去回憶那段苦讀的歲月,那太過(guò)慘烈與殘酷??煽吹竭@條短信的時(shí)候,那些定格在記憶里的日子就那么清晰地浮現(xiàn)在眼前,恍若昨天。忽然間意識(shí)到,它們已經(jīng)深深地鐫刻在生命的里程碑上,任時(shí)間洪流的沖刷,無(wú)法磨滅。
化繭成蝶
補(bǔ)習(xí),沒(méi)有做好準(zhǔn)備的選擇
2008年8月的中旬,當(dāng)考場(chǎng)上的勝者欣喜地為即將開(kāi)始的大學(xué)生活做著最后的準(zhǔn)備時(shí),我卻要拖著行李帶著借來(lái)的課本來(lái)到一所普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班報(bào)到。第一年高考三本的分?jǐn)?shù)讓我去不了任何一所理想的大學(xué)。所有人都說(shuō),再來(lái)一年吧,你的能力不是這樣的,你最少能上個(gè)二本,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)補(bǔ)習(xí)一年提高了多少多少呢。爸媽說(shuō),要求不高,一個(gè)很普通的二本就行。我甚至沒(méi)有認(rèn)真地考慮過(guò)我為什么要上高四,高四這年又會(huì)碰到什么樣的困難。只是單純愚蠢天真地認(rèn)為,只要上了高四,我就肯定能像別人所說(shuō)的一樣,在明年的六月,獲取那個(gè)豐碩的果實(shí)。
就這樣,我進(jìn)入了這所離家近的普通中學(xué)的補(bǔ)習(xí)班。頂在頭上重點(diǎn)中學(xué)的光環(huán)還熠熠生輝,班主任讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員,一種愚蠢的“優(yōu)越感”油然而生,不斷地在同學(xué)們好奇的眼光中吹噓“原來(lái)我們學(xué)校怎么樣怎么樣”。當(dāng)別人都已經(jīng)為自己的目標(biāo)起跑加速時(shí),我還沉溺于過(guò)往沾沾自喜,啃著老本,抗拒老師們新的教學(xué)方式,拒絕新的知識(shí)灌輸。以前不會(huì)的,碰上就安慰自己,高考不會(huì)考,亦不會(huì)主動(dòng)地尋求老師幫助。小說(shuō)照樣捧,周末回家游戲仍然打得起勁,課堂上雜志看得津津有味。于是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人拋在后頭。
一次又一次的考試,可憐的分?jǐn)?shù)靠后的排名讓自己失去信心,同學(xué)對(duì)我好奇早已喪盡,我的“優(yōu)越感”無(wú)跡可尋。大家真正關(guān)心的,是自己離高考的要求,是不是已經(jīng)越來(lái)越接近。
覺(jué)醒,戰(zhàn)斗打響
真正讓自己覺(jué)悟的,是2009年大年初六的那天晚上,下半學(xué)期正式開(kāi)學(xué),班主任發(fā)了上期末的文綜卷子,我拿了169,同桌拿了224,全班81人有16人不上170分,我這個(gè)學(xué)習(xí)委員就是其中之一。臉上就像燃燒旺盛的炭,火紅火紅的。
我忽然無(wú)比地害怕,我問(wèn)自己,自己來(lái)這而的一年,到底是為了什么?很簡(jiǎn)單,上大學(xué),上一個(gè)好的大學(xué)。上好大學(xué)需要什么?很現(xiàn)實(shí),高分。至于自己為什么要上大學(xué)上一個(gè)好大學(xué),那是以后再考慮的事情。
那天晚上足足寫了六頁(yè)的日記,有懺悔,更多的是自己怎么樣做才能離高考的要求更近一些。浮躁的心終于平靜下來(lái)。那晚就像一根分割線,如果說(shuō)之前那個(gè)是渾渾噩噩混日子的我,那么那晚之后的我,已經(jīng)知道該如何在剩下的100多天里,盡自己最大努力快速地向目標(biāo)靠近。即使知道自己落后的,已經(jīng)太多太多。但如果不往前追,那就只能在原地哀怨,看別人越跑越遠(yuǎn)。往前跑,距離就會(huì)越來(lái)越小,這個(gè)時(shí)候,和別人比,已經(jīng)沒(méi)有任何意義,超越自己,才是真正的王道。我一定要在最后的時(shí)間里,做最大的彌補(bǔ)。真正意義上的戰(zhàn)斗,才剛剛開(kāi)始!
腦子有了破釜沉舟的決絕,于是生活里除了高考還是高考。我把所有無(wú)關(guān)于高考的東西統(tǒng)統(tǒng)剔除在生活之外,小說(shuō)雜志裝了一大箱子運(yùn)回了家,手機(jī)也暫停使用,玩這個(gè)詞暫時(shí)取消。沒(méi)有什么為什么,是自己選擇了這條路,就要對(duì)它負(fù)責(zé),而這個(gè)選擇恰恰與玩無(wú)關(guān)。把還是空白的參考書(shū)資料試卷壘在桌面上,告訴自己欠下的還有那么多。
剩下的時(shí)間,我把日子梳理得很整齊,每天早起,帶著熱水瓶早餐迎著地平線上躍升的第一縷陽(yáng)光匆匆趕到教室。邊吃早餐邊定下當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)定自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須得完成,不然不允許睡覺(jué),曾經(jīng)就有過(guò)挑燈奮戰(zhàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)半的歷史。制定出不同科目的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間,語(yǔ)文底子比較好,自己就充分利用好課堂上的時(shí)間,針對(duì)比較薄弱的文言文閱讀,就在平時(shí)大量記憶常用的實(shí)詞和虛詞,兩個(gè)月后,14分滿分的文言文拿10分以上已經(jīng)沒(méi)有問(wèn)題。每天把15個(gè)生字新詞抄在一張小紙條上,排隊(duì)打飯的時(shí)候就從口袋摸出小條子背。數(shù)學(xué)是弱項(xiàng),買了一本“天利38套”的模擬試卷實(shí)行“題海戰(zhàn)術(shù)”,分塊去練習(xí)各個(gè)題型和知識(shí)點(diǎn)。對(duì)個(gè)人而言這個(gè)方法還是十分奏效的,在做題的過(guò)程中記憶了大量的公式和解題方法技巧。遇到不會(huì)的,問(wèn)老師問(wèn)同學(xué),逮著誰(shuí)問(wèn)誰(shuí),再簡(jiǎn)單的也問(wèn),完全一副“人不要皮天下無(wú)敵”的架勢(shì),最大的收獲,就是自己不再?gòu)男牡孜窇謹(jǐn)?shù)學(xué),敢按照自己的想法去解決問(wèn)題,慢慢的,卷面上的空白越來(lái)越少。英語(yǔ)靠積累,一個(gè)星期規(guī)定自己要做3套英語(yǔ)試卷。做完后把錯(cuò)誤的改正,利用課間大聲朗讀背誦,做題的語(yǔ)感就慢慢有了。地理就分區(qū)域記憶,地圖不熟悉就一遍一遍地畫,自己標(biāo)上重要的經(jīng)度緯度。歷史按時(shí)間線索背誦,課本一遍一遍地看,慢慢填充知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。政治就拿著熱點(diǎn)問(wèn)題運(yùn)用原理分析……
每天晚上12點(diǎn)之前從不睡覺(jué),大口大口地喝苦丁茶防止瞌睡,每天早晨睡眼惺忪艱難地從床上爬起的時(shí)候總會(huì)對(duì)自己說(shuō):沒(méi)事,上了大學(xué)再把覺(jué)給補(bǔ)回來(lái)。最奢侈的放松,是心煩氣躁的時(shí)候,耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)汪峰的《怒放的生命》,那個(gè)滄桑男人的聲嘶力竭的聲音縈繞在靜謐的空間里,雄渾有力。一筆一劃地臨摹字帖,細(xì)細(xì)品味每一句歌詞。十五分鐘,心情平復(fù),一股力量便會(huì)重新在血液里沸騰。
這條路并不好走,在過(guò)了一個(gè)月我數(shù)學(xué)測(cè)試還是拿46分的晚上,我逃課到操場(chǎng)全速跑了很多圈,最后沒(méi)有力氣就坐在旁邊的看臺(tái)上掉眼淚,我甚至開(kāi)始思考這到底值不值,我是不是在做無(wú)用功,要不干脆放棄算了。可我最終沒(méi)有,因?yàn)楸淮驍『头艞壥峭耆灰粯拥母拍?,被?qiáng)者打敗,輸?shù)氖悄芰Γ约旱梅?,自己輸?shù)舻闹徊贿^(guò)是一場(chǎng)考試。放棄?不能,我不允許自己像個(gè)懦夫。要真放棄的話,自己輸?shù)舻牟粌H僅是高考,還有日后面對(duì)遙遠(yuǎn)征途的勇氣。擦干眼淚洗了把臉回到教室,把那個(gè)“46”從考卷上剪了下來(lái)貼在桌面上,旁邊配了一行大字:知恥而后勇!
我想這些日子是厚重的,不然它們?cè)趺磿?huì)在我記憶里留下那么深刻的痕跡,我甚至還記得每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)。被白熾燈照耀得發(fā)白的臉,大堆大堆散發(fā)著墨香的試卷,紅藍(lán)筆跡密密麻麻交替的參考書(shū),被翻爛的筆記本,大拇指上被筆磨出的繭子,夜晚寢室床上散發(fā)出的微光,書(shū)寫了青春中筆墨濃重的一頁(yè),回憶起來(lái)的時(shí)候真實(shí)而溫暖。它讓一個(gè)稚嫩的孩子知道自己對(duì)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任,賜予她在荊棘遍布的路上執(zhí)著前進(jìn)的勇氣,那是孤注一擲的信仰。
終于,我開(kāi)始聞到果實(shí)的芬芳
四月,春天的痕跡隨處可見(jiàn)。埋頭做題仰起酸痛的脖子,看窗外樹(shù)上草坪上冒出的嫩芽,滿心歡喜。希望仿佛縈繞在自己周圍,充斥在整個(gè)空間。微笑地告訴自己,堅(jiān)持,不遠(yuǎn)了。
第一次市區(qū)統(tǒng)考,超出二本模擬分?jǐn)?shù)線7分,和別人差的很遠(yuǎn),但自己卻很高興,它起碼讓我知道,這段時(shí)間的付出,真的沒(méi)有白費(fèi)。
第二次市區(qū)統(tǒng)考,差一本模擬分?jǐn)?shù)線18分。這時(shí)離高考還有28天。
桌上的練習(xí)空白越來(lái)越少,用掉的稿紙簽字筆芯越來(lái)越多,老師告訴我,只要一切正常,二本絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。我欣喜,在這場(chǎng)投入得如此深沉的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我終于看到了勝利的希望。
六月的當(dāng)口,我是奇跡
時(shí)間就像一位高傲的騎士,任白駒過(guò)隙,不為任何人停留,一百多天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。終于到了六月的那個(gè)當(dāng)口,5號(hào)的那天下午,收拾東西準(zhǔn)備封鎖考場(chǎng)。我慢慢地把自己用過(guò)的稿紙一張一張疊好,厚厚一打。寫完的考卷上盡是密密麻麻的紅色訂正筆記,認(rèn)真且詳細(xì)。摞起來(lái)有一張桌子高的書(shū)本和參考書(shū),我把它們整齊地碼進(jìn)箱子里,嚴(yán)肅而莊重。把自己的課桌擦得干干凈凈,它陪我走過(guò)了高四最后奮斗的日子,見(jiàn)證了為夢(mèng)想添加的每一塊磚瓦。我擦掉留在黑板上的倒計(jì)時(shí),陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在教室,看到漫天飛舞的粉塵。鎖上教室的門口,輕輕把這個(gè)承載我希望的地方,放進(jìn)心底柔軟的角落。
7號(hào)早上,班主任笑著和每個(gè)人擊掌祝福,把大家送進(jìn)考場(chǎng)。我坐到自己位置上,擺好準(zhǔn)考證和文具,深呼吸,在心里默默告訴自己,你行的。
兩天很快過(guò)去,考完英語(yǔ)的下午,有著燦爛的陽(yáng)光和比陽(yáng)光更加燦爛的笑臉。很多人都問(wèn)考得怎么樣,我不知道該怎么樣回答。我只知道,我盡力了。我拼盡每一絲力氣在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中與敵人廝殺,投入且認(rèn)真。至于怎么樣的結(jié)局,那得老天說(shuō)了算。
很多高一高二的學(xué)妹學(xué)弟去到高三的寢室買各種參考書(shū)資料,不少人趁機(jī)發(fā)了筆小財(cái)。我沒(méi)有賣,一箱箱地扛上車搬回家放好。它們封存了一段從迷茫到清醒的歲月,讓我學(xué)會(huì)了如何自己去掌控命運(yùn)的方向,我珍愛(ài)它們。
考完以后無(wú)論誰(shuí)勸說(shuō)我都沒(méi)有對(duì)答案,固執(zhí)地認(rèn)為那既然已經(jīng)是個(gè)確定的、無(wú)力改變的結(jié)局,自己又何必徒增煩惱。捫心自問(wèn),其實(shí)是自己害怕,怕自己的付出換回一個(gè)不等價(jià)的回報(bào),怕自己的覺(jué)悟來(lái)得太晚已經(jīng)沒(méi)有翻盤的勝局。甚至不敢去關(guān)注關(guān)于高考的每一個(gè)信息,這才知道,自己在乎結(jié)果,瘋狂地在乎。
22號(hào)晚上6點(diǎn)出成績(jī),手顫顫巍巍地編寫短信。不是漏了這個(gè)數(shù)字就是漏了那個(gè)字母,連續(xù)發(fā)了六次才把短信編寫正確。短信終于回復(fù)過(guò)來(lái):語(yǔ)文127數(shù)學(xué)92文綜197英語(yǔ)115,民族加分7分,總分538。淚水霎時(shí)間盈滿眼眶,這個(gè)分?jǐn)?shù),比自己預(yù)想的高了很多。7點(diǎn)半出分?jǐn)?shù)線,廣西文科一本分?jǐn)?shù)線523,我高出一本線15分!我再也憋不住,放聲大哭。
也許這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于其他人并不算什么,可它在我手里就是那么真真切切的珍貴。我也在問(wèn)自己,如果醒悟得更早一些,那么分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)更高一些??蛇@個(gè)世界上不存在如果,我只能慶幸自己還能在覺(jué)悟的時(shí)候,拿出逼上梁山的氣魄,奮勇前行。