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高三經(jīng)典勵(lì)志班會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間: 稱(chēng)紅1024 分享

  演講是一門(mén)藝術(shù),好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。那么有哪些關(guān)于高三的經(jīng)典勵(lì)志發(fā)言稿呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高三經(jīng)典勵(lì)志班會(huì)發(fā)言稿,供大家參閱!

  高三經(jīng)典勵(lì)志班會(huì)發(fā)言稿:如果你想進(jìn)入天堂

  備戰(zhàn)高考如果你想進(jìn)入天堂:十二年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲希望,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。勵(lì)志照亮人生,成功改變命運(yùn)!

  天下高三一般黑,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今

  天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額,誰(shuí)在高三中拼了,奮斗了,誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧,世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,這是真理。

  要想成功首先要有明確的目標(biāo)。當(dāng)清華

  北大的錄取通知書(shū)放在你面前,僅需要你走上去把它拿起來(lái)的時(shí)候,你當(dāng)然會(huì)去做。那么現(xiàn)在距高考還有九個(gè)月,只要你拼這九個(gè)月,夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。清華北大

  就會(huì)想你伸出橄欖枝,你只需花一塊錢(qián)坐車(chē)到學(xué)校,清華會(huì)派車(chē)來(lái)接你去參觀中國(guó)第一流的經(jīng)濟(jì)學(xué)院,與那里的大師探討學(xué)習(xí)和人生。現(xiàn)在你還可以改變你的高考的時(shí)候,沒(méi)有任何理由不努力。人為了自己的目標(biāo)而奮斗。有了明確的目標(biāo),你會(huì)屏棄自卑、疑懼心理。“不能夠”、“辦不到”將從你的字典中消失;你會(huì)屏棄惰

  性、輕浮、應(yīng)付,一心一意提高成績(jī);你會(huì)在迷茫、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力,擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì)避開(kāi)失敗與挫折的陰影,為最終的高考而繼續(xù)奮

  斗;你會(huì)盡全力安排好自己的生活、健康和書(shū)桌。一切的一切為高考而服務(wù)。每當(dāng)消極的情緒糾纏你時(shí),你的目標(biāo)會(huì)帶你爬出失敗的老繭去開(kāi)始新的生活,每天生活

  在陽(yáng)光中,你是否已經(jīng)確立了明確的目標(biāo)?有了就大聲地告訴你自己,我要我的大學(xué),我要我的未來(lái),我拼搏,所以我會(huì)成功!

  有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙,接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

  第一,勤奮。

  我堅(jiān)信天道酬勤,最影響人成功的是懶惰,同時(shí),最能助你趕超別人的是勤奮。首先,愿意為自己想做的事付出時(shí)間與精力;沒(méi)有了時(shí)間,我們還能

  有什么?每天你可以在5:35之前跑到操場(chǎng)背你想背的東西;你可以在時(shí)間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩著10:05的鈴聲沖進(jìn)宿舍……如果

  你想,沒(méi)有什么不可以做到。

  時(shí)間不只有長(zhǎng)度,更包括寬度和深度。在你拼到位的同時(shí),你是否注意到課間一百多分鐘在你的說(shuō)笑中溜掉?當(dāng)你在公共自習(xí)為一道題苦惱時(shí),是否想到老師講課時(shí)

  你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)?只是拼耗時(shí)間不是真正的勤奮,還要注重效益,用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。每個(gè)人或許會(huì)有不同的方法,要始終注意保持快速而敏捷的思

  維。提高自己的速度,包括寫(xiě)字,讀書(shū),算數(shù),分析答案等。其次,要保持較高的準(zhǔn)確度,多錯(cuò)一道會(huì)做的題浪費(fèi)你雙倍的時(shí)間。人言高三任務(wù)重,但如果每一天都

  能充實(shí)的過(guò)完,每一天全力以赴,晚上才可以無(wú)愧無(wú)悔的入睡。

  高三經(jīng)典勵(lì)志班會(huì)發(fā)言稿:靜能生慧

  在距離高考僅有幾個(gè)月的日子里!這個(gè)時(shí)候最忌諱的是浮躁和忙亂,“行百里者半九十”,就是這個(gè)道理,越到最后的沖刺階段,越要沉住氣,踏下心,才能尋找到開(kāi)啟成功的金鑰匙。

  在距離高考僅有幾個(gè)月的日子里!這個(gè)時(shí)候最忌諱的是浮躁和忙亂,“行百里者半九十”,就是這個(gè)道理,越到最后的沖刺階段,越要沉住氣,踏下心,才能尋找到開(kāi)啟成功的金鑰匙。

  很喜歡一個(gè)故事。

  孔子帶著一群學(xué)生在涼亭歇息,看到一個(gè)老人拿著涂有樹(shù)脂的竹竿在捉蟬,他的技巧非常好,百發(fā)百中,簡(jiǎn)直是出神入化。

  孩子問(wèn)老人:“您捉蟬的本領(lǐng)真高明,有沒(méi)有什么秘訣?”

  老人微笑說(shuō):“蟬是很機(jī)警的昆蟲(chóng),一有動(dòng)靜就會(huì)飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動(dòng),甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會(huì)掉下來(lái),就可以開(kāi)始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來(lái),捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候,專(zhuān)心一意,天地萬(wàn)物都不能擾亂我的注意力,眼睛看的只有蟬的翅膀,能夠練到這個(gè)地步,還怕捉不到蟬嗎?”

  孔子聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)生說(shuō):“聽(tīng)明白了嗎?只有鍥而不舍,專(zhuān)心一意,才能把本領(lǐng)練到出神人化。”

  拿破侖·希爾說(shuō):古往今來(lái)的成功者都是在一把神奇的鑰匙幫助下,才成為大富翁的;我們?nèi)祟?lèi)以往所有的偉大天才,都是經(jīng)由它的神奇力量發(fā)展出來(lái)的;這種神奇的力量打開(kāi)通往財(cái)富、榮譽(yù)、健康、教育、發(fā)明之門(mén);它將使失敗者變?yōu)閯倮?使悲哀者變成快樂(lè)者……這把神奇之鑰是兩個(gè)字——專(zhuān)心。

  孩子問(wèn)老人:“您捉蟬的本領(lǐng)真高明,有沒(méi)有什么秘訣?”

  老人微笑說(shuō):“蟬是很機(jī)警的昆蟲(chóng),一有動(dòng)靜就會(huì)飛走。因此要先練習(xí)拿竹竿時(shí)能聞風(fēng)不動(dòng),甚至在竹竿上放兩粒彈珠也不會(huì)掉下來(lái),就可以開(kāi)始捉蟬了。如果練到放五粒彈珠而不掉下來(lái),捉蟬就像伸手拿東西一樣容易。所以我捉蟬的時(shí)候,專(zhuān)心一意,天地萬(wàn)物都不能擾亂我的注意力,眼睛看的只有蟬的翅膀,能夠練到這個(gè)地步,還怕捉不到蟬嗎?”

  專(zhuān)心,換句話(huà)說(shuō)就是控制人的注意力,鎖定目標(biāo)于一件事上。拿破侖·希爾深信,一個(gè)人只要集中注意力,就能調(diào)整自己的思想,使它能接受空間的所有思想波。這樣,整個(gè)世界都將成為一本公開(kāi)的書(shū)籍,供你隨意翻閱。聰明的人不能成功,乃是由于他們?nèi)鄙賵?jiān)韌的毅力;許多人不能成功,是因?yàn)樗麄冊(cè)谧鲆患虑闀r(shí),頭腦還在想著另一件事情。在當(dāng)今信息時(shí)代,能夠靜下心來(lái)專(zhuān)注于你自己想要完成的第一要事的人并不多,因此,這些人成功的希望并不大。你專(zhuān)注及堅(jiān)持的意志夠不夠強(qiáng),這種態(tài)度是成功的重要因素,有才華或有能力的人不少,但肯專(zhuān)心一意,堅(jiān)持到底的卻非常少,也難怪成功總是屬于少數(shù)人。

  高三經(jīng)典勵(lì)志班會(huì)發(fā)言稿:寫(xiě)給正在奮斗的你

  高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?

  你看到了懸掛在教室的“高考倒計(jì)時(shí)牌”了沒(méi)有?看著數(shù)字在一天天變化,你或喜悅,或擔(dān)憂(yōu),或什么都不在乎,但是這終究也改變不了高考的日期。那么,應(yīng)該做些什么呢?

  一、努力

  作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場(chǎng)的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、遞小紙條、看小小說(shuō)、聽(tīng)MP3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來(lái),還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說(shuō),考試能出這樣的題嗎?”

  孩子,你是明白還是糊涂呀,你怎么能用猜測(cè)的心態(tài)來(lái)面對(duì)高考。高考是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用及綜合能力的提升,倘若我們對(duì)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不加梳理,我們核能做到心中有數(shù);倘若我們不去加以對(duì)高考真題的研究,我們又如何明白考試的方向呢?

  你常常在學(xué)習(xí)的剎那,眼神不由自主的漫游起來(lái),時(shí)而還發(fā)呆,難道此時(shí)此刻還有比“高考”還重要的嗎?你說(shuō)你成績(jī)總是差,就這樣下去,再好的知識(shí)點(diǎn)又怎么能輕易地、主動(dòng)地進(jìn)入你的耳朵呢?

  二、再努力

  你可以說(shuō)“老師,聽(tīng)說(shuō)我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會(huì)因?yàn)槟愕?ldquo;高原期”而放慢了腳步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問(wèn)題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你。

  你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問(wèn)自己“就這么一個(gè)問(wèn)題,我還反復(fù)出了問(wèn)題呢?”

  高考后期的備考,緊張又激烈,可以稱(chēng)得上是“無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)”,每一處都是特別地敏感,每一處都會(huì)引起心的跳動(dòng)。其實(shí),有時(shí)候,作為老師,他們也知道大家的不容易,也期待大家能取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī),所以每當(dāng)有點(diǎn)不盡人意的時(shí)候,你說(shuō),他能不給你指出錯(cuò)誤嗎?他這樣做,難道不是為你負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎?

  所以呢,對(duì)于老師說(shuō)的話(huà),自己要選擇性地、用心去聆聽(tīng),因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。

  三、還要努力

  孩子,請(qǐng)不要對(duì)高考說(shuō)累。你說(shuō),那一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人不說(shuō)累,但那只是暫時(shí)的,你不是期待收獲嗎?收獲的背后怎能沒(méi)有汗水呢?

  高考難!太難了!對(duì)了,不難的話(huà),它就不值得讓中國(guó)上千萬(wàn)考生為之而拼;不難的話(huà),那還能稱(chēng)作高考嗎?不難的話(huà),你將來(lái)的就業(yè)怎么辦呢?

  孩子,可愛(ài)、辛苦的孩子,你的累,父母、老師、社會(huì)都知道,但是這種獲,他們卻真的是替不了的。反過(guò)來(lái)說(shuō),他們難道為之不累嗎?

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