高中生班級日志范文
是不是很多同學覺得自己的日志容易寫，班級的比較難寫，其實不然哦。下面是學習啦小編給大家整理的高中生班級日志范文，供大家參閱!
高中生班級日志范文：班級日志
2013年2月25日 星期一 開學第一天
趙晨林、李晟愷、吳佳敏、許恩博、林德明、王程龍、陳敏龍等同學一趟又一趟地幫我們去一樓搬了我們高二第二個學期所有科目的新書。
陳敏龍靦腆地接受了電教員的工作。
楊曉婷有些意外地接受了勞動委員的任命，在第一天就很快地對本學期的值日生做了安排。 金夢偉聽到我叫出她的名字有些驚訝。
戴珺瑛很爽快地幫楊曉婷把值日生的具體安排寫到黑板上。
林德明第一天打掃衛(wèi)生看到老師在邊上有些放不開。
黃紅霞在我要她去一樓倒教室里一水桶的臟水，沒有多少猶豫就去做了。
趙晨林在我要求他把教室前面墻上在會考時遮蓋漢字的紙撕掉時，做得很利索。
陳莎剛好身體不適，老師當時把教室后面的部分交給她負責，真是有些強人所難了。后來還是由許恩博處理了那些討厭的紙。
林國楊毫不遲疑地幫班級里的同學去拿少了那部分的《古代詩歌散文欣賞》的書。 鄭晨嫻身邊沒有同學，她還是幫著留了一套書，后來就給了遲到的章勤征和邱顯華。 2013年2月26日 星期二 開學第二天
陸晨敏幫忙抄了一個黑板的英語單詞。
2013年2月27日 星期三 開學第三天
邱顯華在語文課上問了一個很可愛的問題：老師，這些意識流小說的作者都有神經病嗎?老師啞然失笑，這個問題給稍顯安靜的課堂增添了一絲靈動。仿佛春風拂過的湖水。 語文課上，婁秋萍和金晶晶的回答準確又干脆，很好，要繼續(xù)努力呀。
陳敏龍利用下課的時間從四樓跑到一樓東邊的體育辦公室，了解班級里的多媒體的修理進度。
楊曉婷利用課余時間定出了每組值日生的負責人，效率很高。
下午第一節(jié)體育課，金丹婷、金純純和任雅楠等同學跟老師打招呼了，師生之間這樣盡情綻開笑容的感覺真好!
陸晨敏拿出自己的便箋，給班級里的同學寫下自己對明天的期許，貼在教室里的夢想墻上。 陸晨敏和李晟愷主持開了這個學期第一節(jié)班會，陳咪咪、楊曉婷、陳莎、戴珺瑛、吳佳敏、李曉曉的回答都讓大家很開心。希望這種開心可以一直延續(xù)，這種快樂可以陪伴我們的一生。 陸晨敏排了值日班長安排，我感覺自己輕松了好多，因為以后就可以把班級的事務交給他們了，呵呵。兩體一藝時還宣布了班規(guī)。老師還欠大家一首歌，呵呵。
今天基本確定了我們全班今后努力的目標：勇爭第一。
這節(jié)班會課很多同學還是有些放不開，真希望我們班的所有同學不要吝嗇微笑和熱情，呵呵。 我相信，隨著我們相處的時間的增加，我們的對彼此的心一定可以更坦誠，更自在。
今天兩體一藝的時候，在沒有老師監(jiān)督的情況下，沒有一個同學早退，這真讓老師感動。 2013年2月28日 星期四 開學第四天
今天的早讀，黃紅霞坐在講臺那，同大家一起朗讀英語，大家讀得很認真。老師很是安慰。 今天把呂燁和王玲玲弄混了，真不好意思。
利用語文課的一點時間把大家做操的隊列排了一下，終于可以有序地做操了。本想讓每個同學按照學號的順序領操的，可惜很多同學還是感到不好意思，呵呵，這一點大家還要努力改變才行呢。
課間劉紅紅和姚麗萍、黃莎莎、張雨寒等人聚在走廊上聊天，劉紅紅向老師打招呼了，真是讓老師欣慰。老師還是后來回辦公室翻了名單才認清了劉紅紅、黃培偉、王玲玲和呂燁的，
下回老師肯定可以叫出她們的名字了。
今天第三節(jié)課后李曉曉和姚麗萍作為我們班的志愿者代表去開會了，這是她們倆人的光榮，也是我們班樂于助人，無私奉獻形象的代表呢。
李晟愷在兩體一藝時間上網查了本學期刊出第一次黑板報的資料，接下來他又要辛苦了。 今天兩體一藝的時間全部的同學表現都不錯，老師對大家提出表揚。加油，高二(4)班! 晚自修的時候，陳莎向楊曉婷傳授更快地洗澡的秘訣，就像是給稍顯枯燥的學習生活加了一種調味料，原來，大家私下里的交流是可以有很多快樂的，就把這些作為我們緊張的學習中的調劑，也未嘗不可呀。
2013年3月1日 星期五 開學第五天
今天林德明反映自己坐在三組左五桌看不清楚講臺位置的字，要求換座位，幸好一組右三桌的位置一直空缺，幸好左邊桌的鄭晨嫻的成全，這次換位置的事情得以順利解決，老師感謝她。
今天黃瓊瑤和楊曉婷提議撤掉教室后面的垃圾桶，有助于改善和保持教室的衛(wèi)生狀況。語文課上老師一講，征得大家的同意，所以，我們要堅信：兄弟齊心，其力斷金。只要大家齊心協(xié)力，就一定能讓我們高二(4)班的同學學習生活更快樂，也更溫暖。
2013年3月3日 星期日 開學第七天
今天因為前天的失誤，把辦公室的鑰匙忘在里面了，所以連上廁所的紙都拿不出來，課間休息時向葉詩柔索要，可邊上的曾月珍立馬就把自己的面巾紙遞了過來。每每這樣的時刻總是讓老師既感動又欣喜，我想在這一刻，不管是施與還是接受，在這一個微笑，一個動作之中，我們都體會到了一種由衷的快樂和真誠。
今天將上周的班級日志第一次念給大家聽了，大家都很認真在聽，這時我們46個人的心真正地都在一起，一起分享我們生活中的點點滴滴，雖然有些瑣碎，但正是這些滴滴點點的過往，才讓我們活得那么真實。
今晚在教室里打死了一只蚊子，陳瑤說老師殺生了，開玩笑的時候，心情整個放松了，充滿笑聲的教室才是迷人的。
晚自習結束的時候，婁秋萍提醒老師在班務日志上簽字，負責這個提醒工作的人注定是默默的，無人注意的，就像班級安全員羅玲曉，但她們的認真負責，我們都會記在心里。 2013年3月4日 星期一 開學第八天
一大清早，晨光熹微，陳佳和林靜拿著工具去包干區(qū)打掃衛(wèi)生了，她們的笑，就像這個季節(jié)里盛開的迎春花，一片暗綠中點點黃花怦然心動，明媚了一整個今天。
今天升國旗時的紀律好了很多，看來老師在早讀時的提醒是有效果的。這也說明我們是完全可以做到升旗莊重，聽國旗下的講話嚴肅的。這其實也是我們接受教育的宗旨和最終的目標，學會克制，學會尊重，在尊重別人的過程中感悟自制的可貴。
課間操結束時，老師拿著班牌往教室走，李曉曉和潘珊妮走在后面，她們要去教室，順便就把班牌帶去了，多體貼的兩個女孩子!曉曉的個性較為外露，而珊妮還是有些羞澀。
吳佳敏去三樓辦公室搬來了語文金版新學案作業(yè)本，46本，厚厚的一摞，真是難為他了，還利用兩體一藝的時間，由李晟愷幫著把后面的答案撕去，使同學們可以沒有依賴性從而可以更認真地去寫這個作業(yè)。
全班同學靜靜地觀看感動中國2012十大人物頒獎晚會，所有的觸動在教室里默默地流淌2013年3月5日 星期二 開學第九天
課間操的隊形終于在陳莎帶領大家整過之后，很快地排好了，整個班級的形象就有了很大的改觀，做課間操畢竟是一項集體活動，我們得有一個整齊而不凌亂的外部形象。唐慧慧的課間操做得最到位了，我們一致推舉她做領操員，大家要加油呀，好好做廣播體操，使上了兩節(jié)課的緊張的身心得以放松。
課間潘珊妮去政教處幫大家拿了本學期新做的?；?，每人2個，得交3塊錢呢，在一個注重集體教育的大環(huán)境中，什么事情都講究步調的統(tǒng)一，希望大家可以諒解。
李晟愷在下午第三節(jié)自修課還在趕著第一期的黑板報的工作。
語文課上，黃星星的回答大聲又清晰又準確，她生性就是一個寡言少語的女孩子，這是個很大的進步，老師一直就堅信：一個人只要試著不斷去挑戰(zhàn)自己的極限，就沒有什么事可以難倒我們!
吳佳敏密切關注著每天的語文作業(yè)。每天早讀過后，就聽到課代表催作業(yè)的聲音此起彼伏，這種熱鬧讓人聽了很心安，因為這表明我們的學習正在有條不紊地進行著。謝謝各位課代表，吳佳敏、王程龍、葉詩柔、黃瓊瑤、潘珊妮、鄭晨嫻、陳敏龍和章勤征!
陸晨敏每天會把當天的作業(yè)寫在黑板上，黃瓊瑤每天把值日生的名字寫在黑板上。一件事要開始做就很難，更難的還是每天堅持著去做。
最后一節(jié)自修課，在沒有老師監(jiān)督的情況下，大家的紀律維持得很好。
2013年3月6日 星期三 開學第十天
今天我們課間集會的隊形和紀律都值得記上一筆，大家要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。十天以來，沒有出現大的事情，只有曾韓霞因為肚子痛請了假，所以我們在學習的同時還要注意身體。我們的學習生活平靜又充實，能夠這樣堅持下來，這本身就是很了不起的一件事情。
第三節(jié)班會課泮微微、張雨寒請假回家拿作業(yè)本，在這里也提醒大家在周末回校的時候，時間安排得從容一點，以免丟了這又忘了那的，來來回回不方便。
李晟愷在戴珺瑛的幫助下花了將近十天的時間刊出了本學期的第一期黑板報。
葉詩柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏一起剪出要布置教室的材料。
三月份，學習雷鋒日，不同的日子，相同的一顆心，助人乃快樂之本。今天被談感觸的同學一般都是老師在平時上課時沒怎么叫過的，鄭晨嫻、羅玲曉、葉詩柔、黃星星、唐慧慧、呂燁、黃培偉、劉紅紅、王程龍、戴珺瑛、曾韓霞、章勤征、趙晨林、金丹婷、金純純和吳佳敏同學的回答還是有些拘謹，大家可能覺得自己平時所做的都是舉手之勞。其實生活本身就是由這些小之又小的事情組成的，哪有那么多的轟轟烈烈?舉手之間都不忘對別人提供一點幫助，那么我們還怕什么冷漠?還擔心什么道德的滑坡?
今天班會課，老師有一個很大的收獲：了解了一個秘密，原來羅玲曉平時還會搞些笑點調節(jié)班級的氣氛的。真讓老師驚訝!老師也知道大家在私底下和在老師面前總有一些不同的，那也表明我們之間還有距離，老師期待著我們之間可以慢慢地變成沒有拘謹，有要求就提，有苦悶就傾訴，有快樂就同享的關系。
2013年3月7日 星期四 開學第十一天
課間陳敏龍?zhí)匾馀艿睫k公室提醒老師多媒體線有問題，上課時帶u盤。
今天的課間操在唐慧慧的帶領下，有了很大的進步。
陳咪咪在語文課上對安東諾夫卡蘋果豐收的表現對答如流。
今晚的語文作業(yè)批改好了。其中李晟愷、金純純、黃莎莎、曾月珍、黃培偉、呂燁、劉紅紅因為《炮獸》一課的作業(yè)出色完成各加3分;
金丹婷、姚麗萍、陳咪咪、羅玲曉因為《炮獸》一課的作業(yè)優(yōu)秀各加4分;
陳莎、戴珺瑛、吳佳
敏、趙晨林、章勤征、陳佳、林靜、泮微微、張雨寒、唐慧慧、婁秋萍、黃紅霞、葉詩柔、王玲玲因為擴寫“家鄉(xiāng)的小河，奔流在村頭，我的鄉(xiāng)情就溶在清清的河水中”寫得精彩各加1分。大家加油，繼續(xù)努力!
2013年3月8日 星期五 開學第十二天
今天是老師的節(jié)日，走向教室早讀的時候，在走廊上碰到金純純，她說：“老師，我可以祝你節(jié)日快樂嗎?”老師大笑：“可以，謝謝!”來到教室，看到大家，老師竟然自己提出要求：“先祝我節(jié)日快樂吧!”課后金純純還補了一句：“節(jié)日快樂”哦。
今天的課間操，大家做得都不錯，尤其是趙晨林，前面三節(jié)操做得很到位，在這里全班表揚一下。
三八節(jié)，雖然學校里沒有什么特別的安排，可老師依然很開心，因為有你們的笑容相贈，這已經足夠。
語文課上，黃瓊瑤對《安東諾夫卡蘋果》第二部分寫姑母莊園的比喻句的判斷很準確，只是老師還差點誤導了她。真是糗大了。
2013年3月9日 星期六 開學第十三天
今天在上完《安東諾夫卡蘋果》之后，就和大家一起找春天了，因為前一天已經提醒大家仔細看看我們身邊的校園了，今天的寫作不是特別困難吧?因為有了加分的約定，大家的寫作積極性大漲呢!真讓老師開心。鄭晨嫻、唐慧慧、黃瓊瑤、陳莎還很慎重地請老師先看一看再上交。吳佳敏真是認真，在課外已經寫好一篇作文了，可是跟今天的要求有些不符，他還得寫一篇，就當作練筆了，老師想他應該不會太在意再寫一篇的。
2013年3月10日 星期日 開學第十三天
今晚的值班被數學老師調去了，趁著下午尚好的陽光，忽然有了興致，去公園享受春天記錄春天了，當然是用相機。拍照的時候，任雅楠打電話過來說奶奶過生日要請假，人生人生，就是這樣吧，生的喜悅，就是要慶祝，家人齊聚一堂共享天倫，這是一件多么美好的事情! 2013年3月11日 星期一 開學第十四天
今天早讀的時候，老師看到有些男生的頭發(fā)有點長，就順便提醒他們要理發(fā)了，可能這一舉動會引起一些男生的反感，其實這也是老師不大愿意做的事情，老師實實在在地感受到什么叫身不由己啊!
早上升旗儀式的時候，大家的紀律維持得很好!當然還有一點小瑕疵：有些女生還是抵擋不住誘惑，哈哈
升旗儀式結束的時候，林英老師跟我說我們班的作業(yè)做得很不錯，你們能想象老師聽到這話之后有多欣慰嗎!
陸晨敏和李晟愷利用中午休息的時間出去買刷墻的白灰。
教室布置要刷墻，很多同學都爭著用十足的耐心一下一下地刷著墻，不管是出于新奇好玩還是為班級出力，老師看到這種情景就很開心。
語文課上，講到宮崎駿的動畫片，陳莎和翁瑩瑩因為老師跟她們有同樣的愛好，眼中流露的是人逢知己精神爽的感覺。其實在每個人的內心深處，都有一種渴望，渴望著被認同，被肯定。
2013年3月12日 星期二 開學第十五天
還是英語早讀時，還是黃紅霞坐在講臺那陪著大家一起讀英語。
一大早就有吳佳敏搬著一大摞的作業(yè)本來辦公室。
班級布置開始了，早上來到教室，葉詩柔一定是捕捉到了老師發(fā)亮的眼神，她肯定是讀出了老師的想法，馬上問：“老師，美吧?”真是美極啦!看著同學們用十分的耐心一剪刀一剪刀剪下墻紙的圖案，再用十二分的小心一片一片花瓣地貼在墻上，大清早就有了這么美麗的視覺享受，相信今天大家和老師一樣都會過得很美!
今天是植樹節(jié)，我們班的志愿者代表李曉曉和姚麗萍去參加植樹活動了，相信她們在栽下一棵棵樹的時候，內心一定是懷著美麗的期許，讓我們相信吧!只有付出得甘心情愿，接受時才能問心無愧。
今天全班同學在上語文課時回老師的問候語竟是“靜妃吉祥!”在上課之前全心放松毫無顧忌地大笑一場，相信我們在上課時心情一定可以很放松，注意力也可以更集中。
今晚大家自己協(xié)調輪換了各組的位置。
老師還在心里擔心校徽的錢收不上來呢，今晚才知道原來大家的錢已經交給生活委員潘珊妮
那了，潘珊妮也已經把錢交到政教處了。
今晚將大家的《安東諾夫卡蘋果》一課的作業(yè)批改出來了。其中黃星星、翁瑩瑩、婁秋萍、黃莎莎、唐慧慧、張雨寒、陸晨敏、姚麗萍、羅玲曉、陳咪咪、金夢偉、戴珺瑛因為作業(yè)優(yōu)秀各加6分;黃瓊瑤和楊曉婷因為作業(yè)完成得不錯和5至8題做得好各加4分;金丹婷、曾月珍、金純純、王丹青、金晶晶、林靜和葉詩柔因為作業(yè)完成得不錯各加3分;林德明、吳佳敏、鄭晨嫻、李曉曉、潘珊妮和趙晨林因為選擇題和5至8題完成得好各加2分;林國揚、曾韓霞、章勤征和泮微微因為選擇題做得好各加1分。
2013年3月13日 星期三 開學第十六天
今天下午第一節(jié)體育課，從校門口一進來，就看到金丹婷、金純純和王丹青還有林靜陽光般明媚的笑臉，“靜妃萬福金安”的玩笑脫口而出，老師想這個稱呼要陪伴我們很久了吧!多年以后，即使我們彼此之間少了聯系，但我們一定會記得這個留有我們無拘無束的記憶的稱呼!
今天下午第三節(jié)由葉詩柔、曾月珍、羅玲曉和陸晨敏組織的由陸晨敏和葉詩柔主持的班會課是我們本學期的第二節(jié)班會課，大家信心滿滿地說出內心對未來的期許，憧憬著心目中的大學生活，老師看著大家神采熠熠的樣子，就好像也回到了自己那意氣風發(fā)的高中時代一樣。年輕就是有資本，也只有年輕才可以這樣的不可一世，可以這樣的躊躇滿志，也唯有年輕才可以這樣的敢與天公試比高，仿佛我們的明天就在我們的手上，仿佛一張開雙手，我們就能夠到我們的明天。
2013年3月14日 星期四 開學第十七天
語文課一節(jié)一節(jié)上下來，今天上《煉金術士》的第一個課時大家的情緒不是很高呢。
課后呂燁忽然問老師是什么星座，原來我們都是這么過來的，曾經老師也很熱衷對星座的了解，西方的文化就像我們中國人對風水對生肖對生辰八字的熱衷一樣，以一種了解的態(tài)度去面對，也未嘗不可啊。星座可以是一個了解他人的窗口和切入點。
2013年3月15日 星期五 開學第十八天
今天老師幫劉紅紅收到了一張明信片。多么溫馨又久違了的一個記憶，在網絡化普及的今天，能夠收到紙質的用筆寫的充滿祝福的明信片是多么幸福的一件事!所以，有時我們還是不要吝惜自己的筆油，因為用筆寫出的文字遠遠要比用鍵盤敲出的文字更能抵達一個人的心靈深處。
今天上《煉金術士》時大家的表現比上一節(jié)課好很多，看來老師在引導大家的學習上面還有很大的發(fā)展空間。
終于在今天把大家的本學期第一天作文批改出來了，不然都無顏面對大家了。這次找春天，很多同學以自己敏感的心靈去尋找春天，以自己靈慧的文筆勾勒春天。其中黃瓊瑤、呂燁、陸晨敏、陳莎、葉詩柔、王子涵、婁秋萍、鄭晨嫻、黃星星、陳咪咪、黃莎莎、林靜、黃紅霞因為出色的發(fā)揮各加2分;金夢偉、張雨寒、唐慧慧、翁瑩瑩、趙晨林、楊曉婷、金晶晶、李晟愷、潘珊妮因為優(yōu)秀的表達各加3分。并被選中張貼在教室里“我們的足跡”一欄。就這樣采擷你我成長的足跡，繪制我們共同成長的美麗畫卷。真好!
班級日志范文感悟人生(三)：2014大學生暑期社會實踐心得體會范文
第1篇：大學生暑期社會實踐心得體會范文
"吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。"這是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說"人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強不足謀也。"每個人在"sunshine"這樣陽光的隊名中貢獻著自己，以追求對大學生村官的深入調查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關心著對方，真正做到了團結，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊工作效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調查實踐中，我們感受到了村里的建設，這里有孩子，農民，村干部，每每從他們的質樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實踐不能反應村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到中國高郵網，郭集網，高郵信息報，揚州日報晚報的關注。為自己為一名南大學子感到自豪。
實踐活動結束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
第2篇：大學生暑期社會實踐心得體會范文
今年的暑假,為了響應學校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業(yè)打下基礎。我不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。
通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外,在這次實踐中,據我親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對我們村的現狀有了更多更深的了解。
村里自年以來,全體村民在村委村領導的帶領下,同心同德,修鄉(xiāng)村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養(yǎng)雞產2座.......自年至今的7年時間內,全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村領導干部積極響應黨中央國務院建設社會主義新農村的號召,主動轉換思維,跟上科技前沿,大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量,有改良了土壤。另外,村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達的新型農村示范點進行考察和交流,在村里率先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種,將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造,在上面載起了果樹。
如今的馬埠頭村,再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個個對社會主義新農村充滿了信心和期待。
放假之前,我就聯系了爸爸曾經的同事,村領導王會計,表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同事也可以為鄉(xiāng)親們服務。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐 報告,主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天"上班",難免有些激動和緊張,接受的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會計作工作記錄時,經常記住上句忘了下句,而且為了趕時間社會實踐 報告,字跡十分潦草,整個會議過程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話,并沒有批評我的"錯誤",反而對我進行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但我學會了怎樣調整自己的心態(tài),很快融入到了新的環(huán)境中去!
以后幾天,我一直做著整理文件,清潔衛(wèi)生,接打電話等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會到做任何事都不能馬虎,要做就要認認真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了,到需要時候就很難找到;衛(wèi)生大掃得不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體、傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求,不放過任何微笑的細節(jié),盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對經濟方面比較感興趣,所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學經濟學的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個調查的大致方向,不是很專業(yè),但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型(私下里覺得挺幼稚簡單的,但畢竟是我自己的東西啊)。
最終,我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來,我收獲了太多太多,許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的飛速發(fā)展,農村經濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會主義新農村建設充滿了信心。
作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中參加社會實踐,去體驗中國最底層的社會生活,這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力,還豐富許多工作經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰(zhàn)!
高中生班級日志范文：學生寫的班級日
我們作為一個班集體，每個人也像捐錢一樣，要為班集體奉獻出自己的一點力量。這樣我們每個人都很快樂，同時班集體也會更加精彩。
因為我們的奉獻，我們看到了希望，因為我們團結，我們看到了力量，同學們，永遠向別人伸出你的友愛之手吧!
上課的時候，我們都可以明顯地感覺到，老師在努力地去說普通話，我想是為了我們班上的那些從外地來的同學，雖然其中也夾雜著一些方言，但我們能感覺到老師盡力了。他們付出的艱辛和對我們的關懷確實很讓我們感動。
有的同學考試沒考好總抱怨老師，但我認為，任何人，只要他投身于教師這個光榮的職業(yè)，她就已經很偉大了，我們每個人都應該對老師充滿感恩之情，并要以優(yōu)異的學習成績去報答老師
今天下午的活動課上，班主任老師組織同學們去除雜草。雖然我沒有去，但是從同桌的描述中，我能夠感覺到同學們高漲的熱情和對集體事務強烈的責任感，這是一個人格健全的人所應該具有的。雖然耗費了一些時間和精力，但同學們從中收獲了快樂，也收獲了其他東西，我相信每一位同學都認為這時值得的。
最近班級的紀律也有所改善，自習上明顯安靜多了，希望我們大家能夠一起把它保持下去，并做得越來越好。
個人感受：通過這幾天的學習，同學們的優(yōu)點也漸漸展示了出來，有的同學語文積累很好，而且對他的記憶寶庫管理得井然有序;有的同學熱心于班級事務，對分配的任務能夠保質保量地完成……這讓我感到了自己與他們的差距還很大，還有很多需要學習。所以，我希望在以后的生活中，同學們可以取長補短，齊頭并進，就像由許多塊木板圍成的木桶一般，只有每個人都努力進取，才能更大限度地實現集體利益，自己的價值也會得到更大的提高。
感受最深的，還是最后一節(jié)周會課!這節(jié)課老班設計的別出心裁。八面光主要是為了讓我們感受時間的寶貴與易失。他還說：歲月似剪刀，無聲地裁去生命的長度。這句話是那樣富有哲理。我們一遍又一遍地讀了朱自清的《匆匆》，一次比一次感受深。才猛然發(fā)現時間是那樣寶貴，自己過去對時間的浪費，簡直是一種犯罪!所以我希望我自己乃至全體同學們，都能夠抓緊時間學習，鍛煉自己的能力，積淀深厚的文化素養(yǎng)很內力，來為自己的未來開辟自己的天地作鋪墊和前奏!
今天是正式開學的日子。也許是因為寒假的原因，同學們睡懶覺的習慣還沒有改。有的同學快上課時才慌慌張張的沖進教室，有的更是姍姍來遲。不過，在這種不好的情況下，也有表現好的。那就是黃葉 徐小茹等人，而且都在學習。另外，大部分同學都已經進入了緊張的學習狀態(tài)之中，這是值得我們學習的。
今天同學們的表現很不錯。沒有重大違紀的現象發(fā)生。希望同學們以后再接再厲。
今日陽光明媚，不時吹起陣陣狂風，盡管帶起沙土但更帶來了陣陣幸福。
從一開學起，徐小茹同學就表現突出。她積極競選班長，并光榮的被選上。一直是學習上的佼佼者，但在班級事物上表現不足，所以這一舉動是值得鼓勵和贊賞的。開學以來，她從來沒有停息過對班級事物的關心和奉獻。雖然只有兩天時間，但他卻貢獻良多，我們相信他一定能堅持下去。
從開學的第一堂課起，同學們的表現就大不一樣了。不再有大聲喧嘩者，不再有與老師頂嘴者，不再有上課偷嘴者，不再有知錯不改者不再有替而代之的是老師的好學生。這一切是難能可貴的。所以希望時間永不流逝吧!
今天天氣很冷，請同學們多注意天氣的變化。
現在上課沒有提前上早自習，但同學們依然沒有放棄，把時間抓的很緊。上午的課堂紀律不錯，沒有人在課堂上講話，希望同學們能保持。
下午學校舉行了開學典禮，鄭雙她上臺演講，給我們介紹她的學習方法，經過不懈的努力和奮斗，成績一步一步上升，成績幾乎都是名列前茅，她勤奮好學，努力拼搏的精神值得我們每個人學習。
今天天氣轉涼，請同學們注意保暖，不要感冒了。
大家今天的表現都很好，班里無什么重大事件發(fā)生，但早自習仍有人遲到，這是唯一美中不足的地方，希望大家以后早睡早起，不再遲到，合理安排好時間。中自習的紀律很好，大家都在認真的寫作業(yè)，希望大家繼續(xù)保持。
教室后面的窗戶壞了，同學們都激切想要弄好，但班級現在正處于金融危機，對此，還希望同學們伸出援助之手，共創(chuàng)我們美好教室，讓神圣的課堂復活。
今天冷風一陣接著一陣，這也就罷了，雨還越下越大，天氣很冷，大家一定要注意保暖，現在是學習的關鍵時期，如果病倒了，那損失可就大了。
今天天氣陰冷，請大家注意保暖，不要感冒了。
幾天早自習依然還有一個人遲到，那就是飛燕，希望她以后不再遲到了，今天來的比較早的人有時田，王彬彬，鄧志偉等人。
現在大家都已經進入學習狀態(tài)，為期末在做最后的沖刺。希望大家保持，好好學習，天天向上
今天我讀了一篇文章《一個條件遠不夠》懂得了這樣一個道理：要具備綜合素質：品德、修養(yǎng)、學識、能力綜合在一起，方能成為優(yōu)秀人才。我相信，這句話會影響我們一生。
今天久別的太陽終于高高的掛在了天空，溫度也漸漸地升高了，今天來的最早的同學依然是那些愛學習的人徐茹、黃葉等，可今天還有一個不好的現象，那就是遲到的人比較多，飛燕 、嘉明。希望他們以后能改正。今天孫新陵座位下最臟，也希望她能改。
今天，老師給大家看了鄭雙的作業(yè)。從鄭雙的作業(yè)上我們可以看出，她非常的仔細，每一道錯題都用紅筆仔細改正，字也寫得工整。這些都值得我們學習，而嘉明的作業(yè)錯誤的沒有改，字也寫得很差。
今天下午，大家的表現都不錯，特別是上語文課時，老師去開會，同學們都很認真的在寫作業(yè)。班上紀律好，希望大家繼續(xù)努力。
今天我們閱讀了一篇文章：《只有兩步》
這個故事告訴我們：世上無論做什么事，只要你先走出一步，然后再走出一步，如此循環(huán)，就會漸漸靠近心中的目標，如果你連邁出第一步的勇氣都沒有，那還談什么成功呢?
昨天好不容易出了會太陽，今天又陰下來了，看樣子快要下雨了，大家要多穿點衣服，不要感冒了。
最近陳老師經常發(fā)火，因為我們班的作業(yè)質量越來越差了，所以希望大家一起努力把我們的作業(yè)做好，讓老師高興。說到作業(yè)，也有做得好的，如黃葉、徐小茹等人，希望大家向他們學習。
今天我讀到了一篇的文章是：《你能不能百分之百負責》
讀了這篇文章我的感受是：在人生中，我們會遇到各種各樣的事情，好的、壞的，源源不斷，但不管怎樣，我們都應該負責任的去對待，因為這既是對自己的負責，也是對別人的負責。只有這樣，我們的人生才是快樂的，負責任的，尤其是對待學習，我們更該負責。
今天整體表現還可以，早上一來，就有些人默默無聞的在讀書。例如：黃葉、鄭雙 時田 等人。還有很多很多，但還是有四個人遲到。如：飛燕、嘉明等，希望他們以后能夠早早到校。
今天的紀律也比較好，沒有人違紀。這是一種好的習慣。希望大家等能夠堅持下去，在課余的時間中，沒有人再瘋趕了。
上課 之前，也有一些人來的很早，并且都在認真地讀書，例如李政、黃葉、徐小茹等，特別是黃葉的一種學習態(tài)度，值得我們學習。
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