高三經(jīng)典勵(lì)志文章
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高三經(jīng)典勵(lì)志文章：經(jīng)歷高三，也是一種幸福
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開(kāi)。孩子們，你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開(kāi)你們的喉嚨，一路高歌邁過(guò)去，迎接你的將是陽(yáng)光明媚的敞闊坦途……
高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來(lái)。孩子們，你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬，奮力搏殺沖過(guò)去，迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯……
高三像一位和藹的長(zhǎng)髯智者向我們款款走來(lái)。孩子們，你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智，排除萬(wàn)難闖過(guò)去，迎接你的將是春意盎然的人間天堂……
高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來(lái)。孩子們，你是否展開(kāi)了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心，意氣風(fēng)發(fā)迎過(guò)去，迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻……
有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。
的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎任覀儚睦锩孀叱鰜?lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
做正確的事，把事做正確，才做得成正確的人;做完美的事，把事做完美，才稱得起完美的人;做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛(ài)好，前途命運(yùn)與一時(shí)的感官滿足，孰輕孰重?孩子們，你的抉擇是否早已成竹在胸?
穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。
不要為知識(shí)不牢、方法不對(duì)、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對(duì);要在無(wú)邊的練習(xí)、無(wú)休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個(gè)另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個(gè)文化地獄變成理想的天堂。孩子們，我們?cè)跒槟銈児膭?
強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。
把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?孩子們，我們會(huì)為你們加油!
所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。
有人為高三歡呼，有人為高三感慨，有人為高三嘆息，有人為高三哭泣……孩子們，今后，你將怎樣回首你的高三?
如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。
如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒(méi)有把快樂(lè)高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂(lè)。
可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來(lái)。
想象坐在大學(xué)課堂的美好，憧憬身在高等學(xué)府的驕傲，孩子們，你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時(shí)，再讓那無(wú)盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你，是不是更加百感交集?
到那時(shí)，再懷戀高三那時(shí)的生活，高三那時(shí)的朋友，高三那時(shí)的老師，是不是另有一番滋味在心頭?
所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。
高三經(jīng)典勵(lì)志文章：高三，一個(gè)人生中較重要的階段
高考的成績(jī)很難預(yù)料，只能是我們盡力去準(zhǔn)備，向自己的理想目標(biāo)無(wú)限接近，只是無(wú)限，最終是否和自己理想的高校接觸還是要等高考結(jié)束，高考成績(jī)的出現(xiàn)才可決定，今年我的同學(xué)Z的兒子高考也算發(fā)揮正常吧，他的目標(biāo)一直是哈工大，但是最終被錄取的是西北工業(yè)大學(xué)，我同事Y的女兒目標(biāo)一直是中國(guó)科技大學(xué)，這次高考發(fā)揮失常，平時(shí)最強(qiáng)的數(shù)學(xué)失手，最終被吉林大學(xué)錄取，當(dāng)然這兩個(gè)孩子的都和他們理想差一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)也都上了重點(diǎn)大學(xué)，也應(yīng)該算是一個(gè)比較圓滿的結(jié)局吧。
我同事W的女兒目標(biāo)一直北京大學(xué)，最終被復(fù)旦大學(xué)錄取，她沒(méi)有參加高考，走的是保送之路，參加競(jìng)賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，學(xué)校保送廈門大學(xué)，她選擇放棄，后參加北大自主招生失手，參加復(fù)旦自主招生得手，成績(jī)優(yōu)秀又是省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?，得到免試錄取，她曾?jīng)為是否放棄高考糾結(jié)過(guò)，但最終迫于高考?jí)毫Ψ艞?，從今年高考結(jié)果來(lái)看，和她成績(jī)相當(dāng)同學(xué)高考成績(jī)不理想，因此她心稍安，慶幸自己的選擇，不過(guò)是對(duì)還是錯(cuò)，很難評(píng)論，只能讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)正吧!
綜合上述，高三我們要定一個(gè)目標(biāo)，并且我們要為這個(gè)目標(biāo)努力，再努力，當(dāng)然努力的結(jié)果是否如愿我們還是要面對(duì)高考，我經(jīng)常和兒子說(shuō)，你的每一個(gè)小計(jì)劃，小目標(biāo)就是通向你最終目標(biāo)的一個(gè)個(gè)臺(tái)階，因此你要說(shuō)盡可能去實(shí)現(xiàn)它，使自己邁上一個(gè)新臺(tái)階，向自己心中的高度靠攏，如果連續(xù)幾次小目標(biāo)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我們就應(yīng)該思考我們的目標(biāo)和計(jì)劃，針對(duì)情況切合實(shí)際制定能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，增加自己的信心，了解自己的差距，高三沒(méi)什么，不過(guò)常人必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，我們?cè)趹?zhàn)術(shù)上重視它，把它做為階段性目標(biāo)來(lái)對(duì)待，必定它可能和我們的未來(lái)職業(yè)有關(guān)，也不用過(guò)分在意，學(xué)習(xí)是貫穿人生的一個(gè)全過(guò)程，一個(gè)階段決定不了一生，充其量是一個(gè)較重要的階段而已，對(duì)于高三學(xué)子，做到認(rèn)真，努力，爭(zhēng)取，就行了，盡可能的好好干，別讓自己回想起這段時(shí)間感到不舒服就行!
高三經(jīng)典勵(lì)志文章：在風(fēng)尖上奔跑
我要自信、堅(jiān)定、面帶微笑的進(jìn)走進(jìn)高三，享受高三，最后成功地拿下高考。
準(zhǔn)備了一本《高三記錄本》在打開(kāi)封面的空白頁(yè)上寫(xiě)上：“記錄每一滴汗水，斟滿杯盞，襲我一身，不褪色的青春。”
又在第一頁(yè)，寫(xiě)下“復(fù)旦，等著我。”
第二頁(yè)“我的高考目標(biāo)---650分，省前50”
第三頁(yè)是預(yù)防針“前面是一條筆直的主干道，它窄小、坑洼、一路坎坷，還伴有許多充滿誘惑的岔道。但，終點(diǎn)處，復(fù)旦在等著我。 我明白，這一路上會(huì)有一次次的跌倒，我保證，也會(huì)有一次次的爬起。要始終堅(jiān)信，只要不拐彎、不放棄，縱使是跌跌撞撞，也一定能走到終點(diǎn)。”
現(xiàn)在已經(jīng)有真切的感受：高考真我走來(lái)了。原本以為那么遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在竟不知不覺(jué)走到了眼前，一種前所未有的緊迫感向我襲來(lái)。是時(shí)候該堅(jiān)定自己的決心了，走進(jìn)高三并不是像說(shuō)的那么簡(jiǎn)單。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我知道，我必須也只能選擇汗水。因?yàn)椋冶持嗵嗟钠谕?，?lái)自家人，來(lái)自老師，更來(lái)自我自己。八年抗戰(zhàn)艱苦卓絕，我這一年算什么;萬(wàn)里長(zhǎng)征跋山涉水，我這一年算什么;更準(zhǔn)確地說(shuō)，只是10個(gè)月，我只有10個(gè)月來(lái)打這場(chǎng)戰(zhàn)。哥哥的這一戰(zhàn)只是半場(chǎng)勝利，所以，我不能放棄，我一放棄就全線潰敗。
我要做一個(gè)高三生了，一個(gè)平凡的，刻苦的，樂(lè)觀的，永不言棄的高三生。靜靜地過(guò)著一個(gè)高三生該有的生活，書(shū)山題海也罷，漫天試卷也罷，早起晚睡也罷，既不逃避也不挑揀，只是一天天地過(guò)下去，等待一種自然的沉淀。用這沉淀，鋪就我未來(lái)的路，用這沉淀，彌補(bǔ)續(xù)寫(xiě)哥哥未竟的夢(mèng)想，用這沉淀給我的人生一筆輝煌。
是的，高三，這場(chǎng)在風(fēng)尖上的奔跑，我不能停下，所有的高三生都不能停下，停下就會(huì)被風(fēng)遺棄，就會(huì)被夢(mèng)想遺棄。奔跑，努力地奔跑，拼盡全力地奔跑。所有的困難，所有的酸楚，所有的委屈，在勝利的那一刻都會(huì)煙消云散，留下的只會(huì)是會(huì)心一笑，只會(huì)是充實(shí)得令人難以舍棄的回憶。堅(jiān)持到最后，即使沒(méi)有贏得這場(chǎng)奔跑，我也能無(wú)比滿足地說(shuō)：“我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡所能了。”
最后一句，送給自己，更送給所有為夢(mèng)想而奮斗的人
“If you are passionate about something,nothing can hold you back."
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