高三“永不放棄”主題勵志班會

　　堅持就意味著成功，因為你戰(zhàn)勝了自己。只要永不放棄，就還有希望，一個永不放棄的人是不可以被稱作失敗者的。我們可以從永不放棄中得到很多。下面請欣賞學習啦小編帶來的高三“永不放棄”主題勵志班會，希望能讓大家有所收獲!

　　高三“永不放棄”主題勵志班會：《為理想而努力》

　　班會目的：

　　1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

　　2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

　　3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

　　4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

　　二、班會形式

　　游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流

　　三、主持人

　　班級主要班干

　　四、班會地點

　　班級教室,多媒體輔助

　　五、班會流程

　　<1> 回憶童年夢想

　　這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……

　　<2> 游戲”玫瑰征途”

　　玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

　　〈3〉夢之航

　　每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

　　在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

　　〈4〉面對不足，尋求幫助

　　班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。

　　〈5〉宣誓儀式

　　附：

　　誓詞：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：

　　不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關(guān)愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結(jié)的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

　　我們要以堅韌強健的意志，

　　以勇奪桂冠的信心，

　　以團結(jié)拼搏的精神，

　　以追求卓越的豪邁。

　　以挑戰(zhàn)人生的信念，

　　只管耕耘，不問收獲。

　　為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。

　　宣誓人：******

　　〈6〉班主任講話

　　班會結(jié)束，對本次班會進行評價并提出要求和期望。

　　(7)小結(jié)：

　　1、本堂班會課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。

　　2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不一定理想。

　　3、本次班會重點放在學生自由發(fā)言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環(huán)節(jié)完全可以獨立成為一堂班會課。

　　4、開班會課不能面面俱到，就有所側(cè)重。

　　高三“永不放棄”主題勵志班會：《勵志拼搏，勇往直前》

　　男：尊敬的老師、親愛的同學，

　　合：大家好!

　　女：在這個秋風颯爽的季節(jié)我們再次迎來了高三(8)班的主題班會，今天我們的班會主題是勵志拼搏，勇往直前。

　　男：一個嶄新的起點，一個全新的轉(zhuǎn)折點。

　　女：一個洋溢著青春、歡樂的時期。

　　男：一個值得去努力的階段，一個再次騰飛的時刻，我們是否應(yīng)該在這個充滿斗志的高三為自己努力拼搏一次呢?

　　女：年夜浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更顯青松巍峨。

　　男：歲月崢嶸須拼搏，韶華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天。

　　女：讓我們借這次主題班會的春風，弘壯志，樹新風，加速我班前進的步伐!譜寫一曲最悅耳、最悅耳的生命樂章!

　　男：下面我宣布，格致中學高三八班勵志拼搏主題班會，

　　合：現(xiàn)在開始!

　　女：首先有請高越、李雋奇同學為我們獻上詩朗誦《我們奮斗著》。

　　【詩朗誦《我們奮斗著》】

　　男：我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，我們，即將踏上奔赴高考的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。

　　女：許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去。

　　男：然而，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

　　女：繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更為了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。

　　男：繁忙，是為了不斷超越、突破自己的極限而成長。

　　女：握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校的希望!

　　男：收獲，在堅持中;成功，在奮斗中!

　　女：如果把高三比作一段長長的黑黑的隧道，而一個月后的那個日子，就是火

　　男：就是光

　　合：就是路標，指點著我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。

　　男：我們都知道，青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心!

　　女：我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生

　　男：我們不凡，因為我們要做的是一份人生最為關(guān)鍵的答卷。

　　女：不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進!

　　男：給自己一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，不斷超越，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標

　　女：你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。

　　男：天其實并不高，海其實也不遠。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。

　　女：青春只會在奮斗中閃光!在這一個月的時間里，讓我們用汗水去播種希望，用青春去詮釋無悔。

　　男：讓夏日的天空因為我們的努力與收獲而更藍，讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!

　　女：一切皆有可能!我自信，我出色;我奮斗，我成功!。

　　男：一萬年太久，只爭朝夕!

　　合：高考，我們奮斗著——

　　男：感謝兩位同學為我們獻上的精彩表演，接下來讓我們用掌聲歡迎梁穎嫣同學為大家講述青春勵志故事《枯葉蝶最后的歸宿》。

　　【故事欣賞《枯葉蝶最后的歸宿》】

　　女：感謝梁穎嫣同學為我們帶來的精彩故事。

　　男：青春無悔，青春不敗，在這個青春之秋，讓我們一同構(gòu)建我們青春的夢工廠!下面請欣賞視頻勵志短片《拉小提琴的女孩》和《夢想正在路上》，并欣賞一首勵志歌曲《Hall of fame》【播放視頻】

　　女：觀看完視頻，大家心里是否都有些感觸呢?就讓我們用歌聲來表達心中的澎湃吧!下面請欣賞由徐天揚同學為我們帶來的歌曲《最初的夢想》。

　　【歌曲《最初的夢想》】

　　男：問蒼茫大地，誰主沉浮!好成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后的218天。

　　女：班會進行最后一項，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任陶老師為我們致辭。

　　【班主任致辭】

　　男：感謝老師對我們的殷切教導(dǎo)!

　　男：臥虎藏龍，地豪氣千云，秣馬厲兵，鋒芒畢露，

　　女：披星戴月，時書香盈袖，含英咀華，學業(yè)必成!

　　男：格致中學2013屆高三(8)班青春勵志主題班會，

　　合：到此結(jié)束!

　　高三“永不放棄”主題勵志班會：《追逐夢想，超越未來》

　　【勵志教育】追逐夢想，超越未來

　　時間：2015年10月7日

　　地點：英才學校英才理六班

　　德育背景：

　　英才學校的學生已經(jīng)逐步熟悉了英才學校的學習生活，學生對于夢想有很多的期待，但怎樣才能實現(xiàn)夢想，如何才能成功，心中仍有一點迷茫;一部分同學心里熱切地渴望成績提高，但行動上卻不夠瘋狂、不夠?qū)Ｗ?兩個月的時間過去了，一部分學生已經(jīng)忘記了當初自己為什么來英才學校補習了，動力急需激發(fā);少數(shù)同學對成績擔憂，對未來迷茫，內(nèi)心充滿焦慮。

　　德育目標：

　　1.讓學生知道成功者必須具備成功者的品質(zhì)

　　2.再次點燃學生的夢想，激起他們實現(xiàn)夢想的動力

　　3.通過“十八年后再相聚”，強化班級凝聚力

　　德育實錄：

　　(一).播放課件，配樂《希望》 ，師朗誦：

　　在這風景如畫的校園里，我們憧憬著、追逐著心中的夢……

　　時光如梭，

　　歲月如歌，

　　轉(zhuǎn)眼間，

　　十八個春秋已經(jīng)過去了

　　讓我們張開想象的翅膀，讓心靈先到達那個時空

　　公元2026年10月7日

　　母校100華誕，

　　我們再次相聚在一中。

　　畢業(yè)十八年來

　　為了我們的夢，

　　我們各奔東西 我們還不曾相聚

　　如今我們夢想成真、事業(yè)有成

　　我們每個人都收到了來自母校的邀請函

　　我們回來了

　　我們帶著成功的喜悅

　　我們帶著深深的思念

　　我們帶著溫馨的回憶

　　我們帶著濃濃的情誼

　　回來了… …

　　在這里，我們流下了淚，淌下了汗，

　　在這里，我們一同歡笑，一同進步，

　　在這里，我們一起唱歌，一起宣誓，

　　在這里，我們肩并著肩，手挽著手，

　　在這里，我們甘苦同擔，風雨同行，

　　在這里，我們點燃激情，放飛夢想，

　　在這里，我們依依不舍，奔向遠方!

　　這是我們的家---英才苑理六班，我們回來了，我們回家了!

　　老同學，老朋友，

　　我們有話要說-----

　　(二)情景劇《十八年后再相會》表演者：張大千喬海嘯李小雷李亞輝

　　他們各自都功成名就，有科學家、有醫(yī)生、有私企老板、有大學教授，他們在一起回憶過去在英才理六班度過美好日子，他們彼此祝福，勾畫憧憬著更加美好的未來。他們在情景劇的最后是以《師恩如?！窞楸尘耙魳?，充滿感情地表演了詩朗誦，

　　1. 有誰會在新學期的初始，就對照著座次表一次又一次，識記著你的名字

　　2. 有誰會在合唱比賽得第一名時買給你甜甜的棒棒糖

　　3. 有誰會在下雨降溫時提醒你小心著涼

　　4. 有誰會在我們每次放假時提醒我們注意安全，祝我們假期快樂

　　5. 有誰會在我們考試失利時給你加油打氣

　　6. 有誰會在課間操時不管酷暑嚴寒陪你一起奔跑

　　7. 有誰會在預(yù)備鐘響起時大聲把你叫醒

　　8. 有誰會在自習棵時與我們一同學習進步

　　9. 有誰能和他一樣因為我們這一百個孩子而經(jīng)常失眠

　　10.有誰能像他一樣全心全意的付出，奮不顧身的愛著我們，愛著我們理六班

　　• 同樣是花樣的年華，同樣是飛揚的青春，他卻燃燒了自己，照亮了我們……

　　• 老班-----磊哥，您辛苦了!

　　(看了他們表演，我竟然感動得流出眼淚了，真是沒有想到，他們會來這一手)

　　(三)自由發(fā)言：

　　師：今天是一個特殊的日子，今天是濟源一中，我們的母校100華誕的大喜日子。今天你們回來了，大家都很高興，也很激動，我更是如此。我突然想起了18年前的一件小事：大家還記得這個嗎?這是有一天晚上，我叫各個寢室長統(tǒng)計下來的我們的當初的夢想。其中有一個同學給我發(fā)來這樣的一個短信：老師，我現(xiàn)在已經(jīng)不敢把夢想大聲說出來了……，我回了一條：我們都還年輕，夢是要做的，要敢想敢說敢做，誰都不能剝奪我們夢想的權(quán)力，夢要海闊天空地做，但路要腳踏實地地走。讓我們一起相信夢想，創(chuàng)造奇跡吧!現(xiàn)在，老班今年已經(jīng)40多了，也有了幾根白發(fā)，但我現(xiàn)在依然擁有一顆年輕的充滿朝氣的心，這是為什么呢，這是因為夢想已經(jīng)在我心中深深地植下了根，18年前你們在這間教室里所做的夢，如今都已變成了現(xiàn)實?？纯丛谧哪銈?，一個個意氣風發(fā)，躊躇滿志，事業(yè)有成，你們有的人成了工程師，有的人成為了醫(yī)生，有的人成為了畫家，有的人成為了將軍，也有的人和我一樣做了老師。你們每個人都在各自的崗位上取得了輝煌的成就，我為你們而感到深深的驕傲，我的夢想也因你們的努力而變成了現(xiàn)實，我的夢想就是讓每一屆學生都能夢想成真!所以今天我高興，所以今天我很年輕?；貞浳覀冏穳舻恼麄€旅程。現(xiàn)在的你要對十八年前的你自已說些什么呢?

　　生1：我要感謝二十年前的我自己，我感謝當初的我在英才理六與同學們一道奮力拼搏，我們留下了汗水，留下了一段難忘的令我驕傲的記憶，讓我在今天能取得這樣的成就(他的夢想是當一名建筑設(shè)計師)……

　　師：見到了老同學，你要跟他們說些什么呢?

　　向譜：我要對我親愛的朋友說，感謝你們在關(guān)鍵的時候拉了兄弟一把，小弟這輩子都不會忘。記得十八年前，我是一個不學無術(shù)的家伙，整天不學習，有時還會跳墻外出上網(wǎng)。但是老師和同學們都沒有放棄我，一天我又逃課了，結(jié)果我回來時，看到我桌子上，磊哥和兄弟們給我留下的字條(說著，他竟然真從口袋里拿出了一張紙條)，我利用這個機會讀給大家聽：

　　向譜，你小子又沒有管住自己，開溜了。我并不怪你，因為每個人的成長過程都不會一帆風順，人總是在和自己的壞習慣、壞思想做斗爭的過程中不斷地完善自己、超越自己的。我也知道，你小子內(nèi)心里面也是特別想學好的，只是游蕩了太久的你無法面對自己糟糕的成績了。分數(shù)和名次，讓你喪失了改變自己、超越自己的勇氣!我要告訴你，年輕人最大的問題是不敢面對!站起來!勇敢地面對自己，不問分數(shù)、不問名次，就和自己比，每天都進步一點點兒，瘋狂一次吧!一掃你媽媽對你的擔心和疑問!今天，我再鄭重地告訴你，我不曾放棄你!我相信你，我期待你!加油!!——磊哥

　　一樓：向譜，你這家伙為什么只差最后十幾分鐘提前溜?!月考要考出令人信服的成績。掃除你媽的疑問!--大千

　　二樓：向譜，上課能不能不要一直玩手機，太他媽的誘惑我了。--釗

　　三樓：向譜，老班說的好，好好學習，掃除你媽的疑問。--鑫波

　　四樓：向譜，雖然家境優(yōu)越，但靠父母不算好漢，我們以后都共同努力!

　　創(chuàng)造一流的學習環(huán)境，共同進步，你有潛力! --海嘯

　　向譜，讀著讀著竟然哭了，他說從那時起我就下定了決心要改變自己，磊哥和朋友們都不曾放棄我，我怎么能認輸呢?

　　我也非常感動，說：向譜，我真的為你而高興，就有請向譜的這幾個好朋友，一起都上臺來，擁抱一下，合個影吧?

　　生：磊哥，你也要上，一塊合影!

　　于是… …咔嚓!咔嚓!

　　師：未來是今天的延續(xù)，今天是未來的歷史 。說今天的時候，我們必須帶著對未來的憧憬;說未來的時候，我們必須留下今天的足音。夢醒了… …

　　我們又回到了今天，

　　我們正艱難地跋涉著!