書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來。適合高中生勵志的書 學習啦小編為您整合。

　　適合高中生勵志的書一

　　星空

　　《星空》描述了一個關于長大的故事。有個少女認識了一個不說話的少年，他們都不是最快樂的孩子。 有一天，他們逃離城市，翻山越嶺，來到少女的爺爺曾經(jīng)住過的山中小屋。在山里的夜晚，他們看到了最美麗的星空。回到城市之后，少女生病了，而少年不知去向…… 后來，他們到底有沒有好好兒長成大人呢? 這個故事既單純卻又復雜。它單純，因為這就是一個描述兩個人相遇之后又分開的故事。但它也復雜，因為這故事會讓讀者把自己放進某個畫面，在某一句話上徘徊，并且回憶起自己的青春——青春是多么一言難盡的話題，人們不是說得太多而仍然覺得說不清楚，就是找不到適當?shù)恼Z言來描繪因此只能無言以對;我們，總是要到錯過了之后才發(fā)現(xiàn)自己其實曾經(jīng)擁有。這種復雜的層次，來自于讀者的參與，而這正是幾米作品的魅力之一：他在頁面之間留下了縫隙，讓讀者進入，根據(jù)自己的經(jīng)驗把故事「據(jù)為己有」。這一次，在畫面上，除了讀者所熟悉的幾米畫風之外，還有若干大膽的嘗試;至于文字，則更見精簡洗鏈而晶瑩剔透。最終，這是幾米為了好好兒說一個故事所做的努力。長期閱讀幾米作品的讀者，將會在這個歷時三年才完成的長篇故事里，重新發(fā)現(xiàn)繪本的驚人力量。

　　適合高中生勵志的書二

　　向左走向右走

　　「她習慣向左走，他習慣向右走，他們始終不曾相遇?！贡緯菐酌资状伪憩F(xiàn)男女感情的長篇圖文創(chuàng)作。男女主角彼此在生活中的巧妙關系，構成了整個故事的設計。在頁面的銜接上，有許多的巧思安排，在線條與上色上，作了更細致的處理，手法俐落有變化，是幾米相當成熟的作品，也是代表作之一。 本書是城市叢林的浪漫寓言。在無盡的追尋中，你會有一個又一個巧合和偶然，也會有一個又一個意外和錯過。現(xiàn)實的城市猶如霧中的風景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢。作家?guī)酌滓运碌墓P觸和詩意的畫風照亮了人們的心靈，注定和遇的人們會有一個溫暖的結局。

　　適合高中生勵志的書三

　　月亮忘記了

　　故事開始于一個失足樓的男子。五層樓高起跳的急速中，帶下了天上的一輪明月。月亮不再高掛夜空，人們慌亂、沮喪、不失所措，怎么已經(jīng)習慣了一直都在的月亮，會這樣毫無預警的不見了?海水不再玩弄潮汐、準備登陸月球的太空船在星海中迷航，在電視傳媒強大火力的播送下，世界末日的恐慌在街頭巷尾不斷地擴大… 幾米是這樣把故事說下去，淡淡地。在鮮麗豐富的色調底下，一直是種淡淡的情緒，有人說是淡淡地愁，帶點些許的悲傷;也有人說，淡淡的背后，其實擁有莫大的想像空間，比如一位藝術欣賞的老師說著，掉落的月亮其實是擁有某種象征的意念。象征什么?生命與死亡?一個朋友和關于他的記憶?還是維系著生命的一種信念?

　　適合高中生勵志的書四

　　我的錯都是大人的錯

　　大人喜歡說大道，奇怪的是，他們自己聽不見。大人都忘了，他們也曾經(jīng)是小孩……不管睡著或是醒著，每個孩子都是天使。 有如唱童詩般中，以簡單卻有時帶著反諷的口吻，敘述出小孩們對大人世界所產(chǎn)生的憂慮、抗議及不信任感。在繽紛亮麗的繪圖與誠懇率直的文字間，也同時反映著小孩子的率真、快樂與夢想。

　　適合高中生勵志的書五

　　地下鐵

　　故事講一個失明的小女孩，在15歲生日當天，決定自己一個人在城市里探險。她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地搭乘地下鐵，從一個陌生的小站出發(fā)，前往另一個陌生的小站。旅途中，她一邊回憶、拼湊、感覺、摸索這被黑暗籠罩的世界，“尋找心中隱約閃爍的光亮”，也同時感受到新的希望、新的方向，和新的生命力。隨著小女孩的步伐，我們逐漸看清“地下鐵”蘊涵的黑暗世界，也看見潛藏在黑暗中的質疑、希望與美麗幻想。 本書作者以絢麗的色彩和詩句般的內心讀白，為讀者創(chuàng)造出一種前所未見的閱讀詩意。并通過繪圖與文字的雙重方式向讀者進行述說與溝通，帶領大家共同去尋找心中點滴的亮光。