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高考沖刺勵志的短文

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  每到高考沖刺勵志階段,很多高三生就會找一些簡短勵志的高考沖刺文章來看,那么高考沖刺勵志的短文都有哪些呢?一起來看看吧。

  高考沖刺勵志的短文:你的競爭對手是誰?

  我問過精華學(xué)校復(fù)讀班的學(xué)生:你的競爭對手是誰?有的學(xué)生環(huán)顧了一下四周,然后看看我,意思是說:周圍的同學(xué)都是我的競爭對手!有的同學(xué)則明確回答我:和我填報同一學(xué)校的考生才是真正的競爭對手!因此在填報志愿問題上采取保密的態(tài)度與方式。更有甚者,個別考生不想告訴別人自己的志愿,但是十分想知道別人填報的志愿。

  北京的高考在志愿填報方式上多年來都堅持先填報志愿后高考,因此有兩個數(shù)字永遠(yuǎn)是未知數(shù):一是和你一樣同報一個學(xué)校一個專業(yè)的全市有多少考生?志愿選擇和志愿順序完全和你一樣的全市有多少考生?二是高考成績,和你報的志愿相同的這些考生在高考中考了多少分,這也是個未知數(shù);兩個未知數(shù)、也就是兩個χ,永遠(yuǎn)沒有求解,只能在錄取結(jié)果上顯示出現(xiàn),錄取了、志愿實(shí)現(xiàn)了,說明你的競爭勝利了,落榜了、淘汰了,說明你的競爭失敗了。

  有相當(dāng)一部分考生心里十分清楚、明白,他們對這個問題回答是:競爭的對手只有一個,那就是自己!我以為這個回答不但準(zhǔn)確而且表現(xiàn)出考生的良好心理品質(zhì)。

  高考是難度的考試,是速度的考試,高考也是心理品質(zhì)的考試?,F(xiàn)在距高考還有四十天左右的時間,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了沖刺階段,高考復(fù)習(xí)進(jìn)入了黃金時段。一定意義上說從現(xiàn)在到高考結(jié)束,考生與考生之間比的就是心態(tài),比的就是心理品質(zhì)。

  一模成績已經(jīng)公布,相對位置也比較清楚了;過了“五一”就要進(jìn)行二模,二模結(jié)束后距高考不足一個月時間,在這個時段里,心態(tài)問題尤為重要,考生的一、二模成績會有三種狀態(tài):正常、超常、失常,正常說明穩(wěn)定;超常說明潛力;失常說明欠缺,現(xiàn)在把問題暴露出來無論如何是一件好事,高考時只要做到一題不二錯,成績就可以提高一大塊。因此考生面對一模、二模成績的正常、超常、失常,第一位的工作就是調(diào)整心態(tài)。

  兵法云:哀兵必敗;兵法又云:攻心為上,攻城為下;心勝為上,兵勝為下。如果我們將考生參加高考視為一場戰(zhàn)斗,那么考生的信心、考生的自信心就顯得十分重要。

  高考復(fù)習(xí)到了這個階段比的就是心態(tài),比的就是心理品質(zhì),比的就是信心!考生一定要明白:高考競爭對手就是你自己,高考的競爭就是看誰最冷靜!看誰最理性!看誰最終能夠戰(zhàn)勝自己!

  高考沖刺勵志的短文:高三,走出自己的“絕境”

  有的高三學(xué)生感慨,自己苦讀寒窗數(shù)十年,沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了,總是感覺自己的學(xué)習(xí)和自己的思維陷入了一種“絕境”,在這種“絕境”的誤導(dǎo)下,自己喪失了進(jìn)取的動力,厭倦了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)……高三,要學(xué)會正確的認(rèn)識“絕境”并要走出自己的“絕境”!

  所謂絕境,就是“沒有明顯出路的困境;進(jìn)退維谷的境地”(百度百科)。絕境所帶來的,應(yīng)該有絕望和機(jī)遇之分,古往今來,若干人身陷絕境而激發(fā)潛力,成就歷史進(jìn)程的豐功偉績。也有很多的人,陷入絕境而絕望,碌碌無為草莽一生!高三亦是如此,進(jìn)入高三,我們會面臨各種各樣的問題,現(xiàn)實(shí)的、心理的……我們不僅僅是一部學(xué)習(xí)的機(jī)器,更讓我們收獲的是高三這一過程對心智的礪煉:見識很多自己沒見過的絕境,然后積極的來面對并戰(zhàn)勝他們!

  絕境不是絕望

  俗話說:天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。人的一生還不知道要面臨什么樣的絕境,關(guān)鍵的是人要有一種怎樣的心態(tài)。對于正處于所謂的高三“絕境”的同學(xué)來說,不要盲目的夸大了“絕境”的威力。“沒有明顯出路的困境”即絕境,說得很明白,“沒有明顯的出路”,也就是不是沒有出路,只是不明顯而已!只要努力的去探尋,總能找到出路的。所以,絕境不是絕望,關(guān)鍵在于自己怎么去想,怎么去做!

  其實(shí)往年的高三學(xué)生,也都會不同程度的面臨自己的“絕境”,但每年的高三過去,我們看到多少因絕境敗下陣來的高三學(xué)生!沒有,我們看到的都是他們在絕境中不絕望的奮戰(zhàn)的身影!我們看到的是一張張歷經(jīng)磨礪后燦爛的青春笑臉!

  絕境逢生幾要素:

  正確認(rèn)識自己所處的境地。不妨在自己身處絕境的時候把那些惶恐的時間拿來認(rèn)真的考慮一下,自己到底出于什么樣的絕境。一位同學(xué)陷入了老是擔(dān)心自己不好好學(xué)習(xí)對不起爹娘的境地,一旦對時間有所浪費(fèi),就會產(chǎn)生深深的自責(zé),然后無法控制,被這種自責(zé)的情緒左右自己學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)……其實(shí)靜下心來想想,沒有誰能把時間百分之百的都不浪費(fèi)的,對爹娘的回報就在今天努力學(xué)好知識,自責(zé)帶不來時間的回流,卻讓我們失去更多!

  正確認(rèn)識自己所處的境地,才相當(dāng)于對自己有了更清醒的認(rèn)識。

  對自己要狠一點(diǎn)。有的同學(xué)認(rèn)識的頭頭是道,但對自己卻十分“寬容”,明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好,但當(dāng)事情來臨時卻選擇了逃避,還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些,身處絕境的痛苦才能不會再次光臨!

  有一位同學(xué)失眠了,變得十分的急躁,情緒一落千丈,認(rèn)為自己沒救了,陷入絕境了。我和他交流后提出了建議:對自己狠一點(diǎn),戰(zhàn)勝自己!晚上睡不著就干脆不睡了,打開手電筒看點(diǎn)什么知識,中午的午休也不用睡了……一周過去,他做到了,不僅眼睛不再發(fā)紅,還蠻有精神的。我的建議是一方面,更重要的是他自己能夠堅持去做,對自己夠狠!

  陽光心態(tài),要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收獲,不僅僅是考一所怎樣的大學(xué),更重要的是能培養(yǎng)我們堅韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學(xué)生,都閃耀著一種理性的光輝,其實(shí)就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長,甚至“偏科”嚴(yán)重,在做這樣的題目的時候倍受煎熬,然后厭倦、逃避,然后更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢?就把這科看成最差,以后只能好了!OK,至少從現(xiàn)在開始,這門課程只能越來越好了!慢慢的,你會愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程,甚至還會發(fā)掘出讓你吃驚的潛力!

  付出行動。等我們走過一處“絕境”回首反思的時候,我們也會為自己所浪費(fèi)的時間感到可惜。其實(shí)在走出絕境的方法里面最好的一個就是行動,因?yàn)橐冻鲂袆?,我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣,自己就不會在產(chǎn)生無謂的擔(dān)憂,更不會盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學(xué)生活困難卻沒能評上貧困生,就陷入了自己想象的困境:完不成學(xué)業(yè),考不上大學(xué)……這一輩子完了!如果他一直這樣就真的沒戲了,后來他調(diào)整了自己的想法,讓自己通過自己的堅強(qiáng)來克服困難!但學(xué)習(xí)是絕對不能耽誤的,他用更努力的行動證明了自己的志氣。果然事情沒有這么糟,很快學(xué)校下來第二批補(bǔ)助名單,有他。試想,如果此間他只是擔(dān)心,沒學(xué)習(xí)的話,即使后來有補(bǔ)助,耽誤的學(xué)習(xí)要用多少時間才能補(bǔ)回來呢?

  高三,走出自己的絕境!昂首處,陽光燦爛!

  高考沖刺勵志的短文:影響高考成績的誤區(qū)

  一千個人有一千種思想,當(dāng)然一千個考生會有一千種應(yīng)對高考的手段。但是如下誤區(qū),卻是很多考生的備考期間的通病,望引起大家注意:

  誤區(qū)一,不肯動筆。有的考生看著題目覺得已經(jīng)明白了,但一動筆就出錯。實(shí)際上,只有通過寫字才能完成試卷。只有寫才能把問題暴露出來,才能把考生的思維結(jié)果變成文字,傳達(dá)給評卷老師。答題,要動筆;看書要動筆,在旁邊做標(biāo)記;整理錯誤,要動筆;聽老師講課,也要記筆記。

  切記:試卷時用筆寫出來的,不是用眼睛看出來的。

  誤區(qū)二,以強(qiáng)補(bǔ)弱。一般來說,考生各個學(xué)科之間有強(qiáng)有弱,這很正常。某考生認(rèn)為,他數(shù)學(xué)強(qiáng),外語弱,爭取數(shù)學(xué)多考幾分,把外語補(bǔ)回來。這是一個非常錯誤的戰(zhàn)略安排。正確的戰(zhàn)略安排是強(qiáng)科更強(qiáng),弱科變強(qiáng)。比如,該考生數(shù)學(xué)原來能考120分,滿分150分,提升空間只有30分,而且提升起來有困難;外語原來只能考80分,還有70分的提升空間,提高起來也相對容易。

  切記:一條腿再好,走起路來還是兩條腿更舒服輕松些。

  誤區(qū)三,陷入題海。有的考生,幾乎把全國各地的模擬題都做了,幾乎每天都在不停的做題、做題,幾乎沒有思考和提升思維的時間。考生們要從題海里走出來,做對一道題,就掌握一道題。做題時,更重要的是反思一下“為什么做對了,為什么做錯了”。這比大量重復(fù)做題要有用。

  切記:一道題做三遍的效果遠(yuǎn)好于三道題做一邊的效果。

  誤區(qū)四,亂買資料。一些家長病急亂投醫(yī),孩子有的科目不行,就買一大堆資料。其實(shí),考生的負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了。教科書和《考試說明》,再加上本區(qū)的復(fù)習(xí)資料就夠用了,建議家長不要再另外購買復(fù)習(xí)資料。

  切記:當(dāng)所列問題太多的時候,就不知道什么是問題了。

  誤區(qū)五,信心下降。很多同學(xué)經(jīng)歷了幾次模擬考試后,覺得自己成績不夠理想,頓時就灰心了,感覺自己就是一個考大學(xué)的料,自己很努力了,卻得不到與之匹配的結(jié)果。但你知道:不放棄還有希望,放棄的話就沒有希望了?,F(xiàn)在距高考還有一段時間,只要考生靜下心來復(fù)習(xí),提高成績是完全有可能的。千萬不要喪失信心,放棄努力。

  切記:信心是我們前進(jìn)的動力。

  加油,勝利就在前方!


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