高考勵志故事
高考勵志故事
經(jīng)過高考才有可能進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造,高考就是一張進(jìn)入高等教育的通行證。每一個(gè)高三的學(xué)生,為了有優(yōu)異的高考成績,能夠進(jìn)入優(yōu)秀的高等學(xué)校學(xué)習(xí),都不斷努力學(xué)習(xí)。但是學(xué)習(xí)之余也是要放松的,不妨看看一些高考的勵志故事。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考勵志故事,希望大家喜歡。
高考勵志故事篇1:媽媽說我是海鷗
作者:劉燕敏
“我的學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁纯偸遣蝗鐒e人?”有個(gè)孩子,對這個(gè)問題一直想不通。為什么他的同桌想考第一,一下子就能考第一;而他想考第一,才考了全班第二十一名?
回家后,他問:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和同桌一樣聽老師的話,一樣認(rèn)真做作業(yè),可是,為什么我總比他的成績差?”媽媽不知該怎樣回答。
又是一次考試。這一次,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名。兒子回去又問了同樣的問題。媽媽真想說,人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。但他知道,如果這樣說了,孩子也許就此認(rèn)為自己是個(gè)愚笨的人。
母親為此帶他去看了一次大海,就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。
兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然成績?nèi)詻]趕上他的同桌,但他一直在不斷地進(jìn)步。后來,高中畢業(yè)時(shí),兒子以全校第一名的成績考入了清華大學(xué)。
母校請他給同學(xué)及家長們作了一個(gè)報(bào)告,請他談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)。
他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“有一次,我和母親面向大海坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當(dāng)海浪打來的時(shí)候,小灰雀總能迅速地飛起,它們拍幾下翅膀就飛上了天空,面海鷗卻顯得非常笨拙,從沙灘飛上天空又總要很長時(shí)間,然而,真正能飛走大海橫跨大洋的卻是海鷗。當(dāng)我不如別人時(shí),我以為自己愚笨,而媽媽卻告訴我,我是海鷗!”
這個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚,也包括他的母親。
高考勵志故事篇2:成功在于竭盡全力
在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師——戴爾.泰勒。有一天,他向教會學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生們先講了下面這個(gè)故事。
那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍??墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹碓竭h(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”
獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!”
再說兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”
兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。
《圣經(jīng).馬太福音》中第五章到第七章的全部內(nèi)容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會是許多學(xué)生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗則止,望而卻步了。
幾天后,班中一個(gè)11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾地按要求背誦下來,竟然一字不漏,沒出一點(diǎn)差錯,而且到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí),不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長的文字呢?”
這個(gè)男孩不假思索地回答道:“我竭盡全力。”
16年后,這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾.蓋茨。
泰勒牧師講的故事和比爾.蓋茨的成功背誦對人很有啟示:每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的,一般人的潛能只開發(fā)了2%-8%左右,像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家,也只開發(fā)了12%左右。
一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能,就可以背誦400本教科書,可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程,還可以掌握二十來種不同國家的語言。這就是說,我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)。誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,必須竭盡全力才行。
高考勵志故事篇3:高四,只不過是從頭再來
“We are arriving at 北京大學(xué)東門 station.”我把雙手插進(jìn)褲兜,走出地鐵站。大人們說把手插進(jìn)褲兜是在裝酷,其實(shí)對于在孤獨(dú)中執(zhí)著行走的孩子來說,我們只是貪戀褲兜中惟一的一點(diǎn)溫存。從東門取了車,飛馳在燕園里,博雅塔、圖書館、百年講堂……曾經(jīng)日思夜想的地方,如今只是匆匆掠過我的肩膀。上了北大,時(shí)常會接到學(xué)弟學(xué)妹們從家鄉(xiāng)的來電,主題無非是怎樣才能考上北大云云。“能吃苦。”開場白總是這么簡單,輕描淡寫。高考可是甘苦自知的事,不同的是,這苦我比別人多吃了一年。
落榜 偶失龍頭望
2008年6月,我背負(fù)全家人的期望參加高考。569分——第一次高考,我以一個(gè)上不了北京任何一所重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)草草收場。外婆告訴我,八歲那年,別人問我長大以后想干嘛,我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學(xué)。這是家人時(shí)常在飯桌上提起的橋段,想不明白一個(gè)八歲的小破孩兒哪里來的“去北京上大學(xué)”的概念,我只是想為這個(gè)橋段續(xù)寫一個(gè)完美的結(jié)局。
填報(bào)志愿那天我缺席了,跟父母要了一千塊錢,花了三百多買了一張去蘇州的車票,直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進(jìn)士落榜,失望之下來到蘇州,遙望夜色中的楓樹古橋,發(fā)出這流芳百世的吟嘆。我走在蘇州城靜謐的夜色里,體恤著與古人如出一轍的心境,回想自己過去備考的一年——由于基礎(chǔ)不錯,上半學(xué)期過得還算順利;下半學(xué)期開始變得緊張焦躁,一模失敗后的心灰意冷把我推入谷底,二模的翻身仗也打得不漂亮,最后迎來自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊子,從介紹張繼的書頁里的一句話我得到了慰藉,“落選歸鄉(xiāng)后,張繼再戰(zhàn),終登天寶進(jìn)士第。”我把小冊子揣入口袋,決定再度走進(jìn)風(fēng)雨。
書信 西南望京城
沒跟父母商量,僅憑白羊座的一時(shí)沖動,我又回到了高三的教室里。教室換了,堆積如山的課本卻還在;同學(xué)換了,埋頭苦讀的架勢卻依然;老師換了,諄諄教誨的言語卻沒變。高三第一次期中考試,我忽地一下排到了年級第一。這樣的結(jié)果沒有給我?guī)戆朦c(diǎn)的喜悅。
從蘇州回來以后,我推掉了所有的同學(xué)聚會,當(dāng)曾經(jīng)的戰(zhàn)友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學(xué)的時(shí)候,我躲進(jìn)了自己的小屋里,翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個(gè)人這么高,我把錯題全挑出來,重新做一遍,發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書補(bǔ)救。就這樣,我花了一個(gè)暑假的時(shí)間,把以前高三沒時(shí)間弄明白的知識過了一遍,而且我比現(xiàn)在的同學(xué)多讀了一年,考年級第一是理所應(yīng)當(dāng)。
新班主任把我叫到辦公室,說“得數(shù)學(xué)者得文科天下”。我數(shù)學(xué)很好,其他科基礎(chǔ)也不錯,考個(gè)北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點(diǎn)頭。與新班主任談話后,我的壓力更大了。我的高中雖是省重點(diǎn),但文科卻不是強(qiáng)項(xiàng)。去年學(xué)校整個(gè)文科班沒考上一個(gè)清華北大,復(fù)讀的最好成績也只上了對外經(jīng)貿(mào)大學(xué),北大談何容易。
看到校內(nèi)上同學(xué)發(fā)的大學(xué)生活照片,想到父母雖嘴上不說卻藏在心底的期望,憶起去年單調(diào)的煎熬,我開始懷疑最初的選擇,當(dāng)初還不如上個(gè)不錯的二本,何必心念著北京。復(fù)讀的一年學(xué)習(xí)依舊緊張,但我每月都會抽出時(shí)間跟遠(yuǎn)在北京享受大學(xué)燦爛生活的竣竣保持著原始的書信聯(lián)系。
她在信里提到五道口大學(xué)城,說她那低調(diào)而不妥協(xié)的可愛信紙是在“光合作用”買的,她在Lush的柔軟音樂里和著午后的溫?zé)峤o我寫信。她在五道口得到的第一個(gè)生日蛋糕是“多樂之日”,她說還有一家小店叫“紅英”,那里的衣服風(fēng)格得令她牙癢癢卻又買不起。我藏在高高的書堆后,讀著她的文字,想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字,日后被我們稱作“愛五道口主義教育”。正是這些其貌不揚(yáng)的平角信,給了我堅(jiān)持下來的理由。
夜幕 有夢無人省
高四的考試一如既往的多,像冰糖葫蘆似的一個(gè)接著一個(gè),我的成績也仿佛納斯達(dá)克指數(shù)一樣,有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多,無論成績是好是壞心里總是波瀾不驚。我學(xué)會了在周圍同學(xué)都抱怨卷子太難時(shí),把分?jǐn)?shù)丟在一邊,拿起卷子分析錯題。經(jīng)過一次高三,我深知人生的起起落落實(shí)屬正常,況且人生不如意十之八九,也就不必太苛求。
生活很單調(diào),有時(shí)候走入人群,雖是熙熙攘攘卻依然感覺孤獨(dú)。有時(shí)心里壓抑很久卻不知找誰傾訴,想跟同學(xué)訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人,想對父母說卻害怕他們會過度擔(dān)心徹夜不眠。學(xué)校有個(gè)十一層的教學(xué)樓,樓頂上有個(gè)小天臺,幾乎每次考完試需要宣泄情緒,我都會等到夜幕降臨華燈初上時(shí)走上去,俯瞰霓虹閃耀的城市夜景,仰望頭頂燦燦的星空,把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣,那個(gè)十一層樓頂?shù)男√炫_藏著我的許多秘密。
每到夏天,南方的城市總有濕潤的空氣,站在樓頂,風(fēng)吹起來便會有和風(fēng)撲面,耳機(jī)里是Tori Amos的聲音,柔和而有力。我眺望著遠(yuǎn)處高樓的燈光,心里默念,有哪一盞燈光是屬于我的呢。
蕭郎 此興生難遏
為了方便高四的同學(xué)快馬加鞭,學(xué)校把一層的教室設(shè)置為了通宵自習(xí)室,節(jié)假日不休。每天下了晚自習(xí),我還可以到自習(xí)室學(xué)上幾個(gè)小時(shí)。為了不失去做題的感覺,大年三十那天,我還是風(fēng)雨無阻地來到自習(xí)室。車筐里載著滿滿的書,我騎著小捷安特穿過冷清的街道來到學(xué)校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了,但是沒想到三排靠窗的位子早就有人了。
我佩服地驚鴻一瞥——那是一個(gè)戴著眼鏡的男生,鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態(tài),一手托著下巴若有所思,另一手拿筆演算著習(xí)題。我找到位子坐下,他抬起頭,我們相視一笑,倆人便開始好好學(xué)習(xí)天天向上。晚上,我犧牲了那年的春晚,匆匆和家人吃過晚飯回到自習(xí)室,想把下午做錯的那幾道英語題總結(jié)一下。本以為大年三十的沒有人會比我更努力了,卻沒想到那個(gè)男生也在。
教室里只有我們倆,此時(shí)我們都已經(jīng)把彼此佩服得五體投地了。學(xué)到十點(diǎn)鐘,我開始收拾書包。“現(xiàn)在回去應(yīng)該還可以趕上趙本山的小品。”教室里有人在說話,我回頭,原來他正和我說話呢。
后來我們一起騎車回家,聊了一路,我知道他跟我一樣也是復(fù)讀生,只差三分與清華失之交臂。我問他現(xiàn)在復(fù)習(xí)得怎樣了,他說不像去年那樣慌亂了,知道該在哪個(gè)階段做什么,更自信更從容了??赡艽蠹叶际菑?fù)讀生的緣故,很多東西彼此間感同身受一拍即合。
我們每天一起上自習(xí),騎車回家,一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢。他偶爾會給我講講數(shù)學(xué)題,我在英語上也可以給他指點(diǎn)一二。漸漸地,我習(xí)慣一進(jìn)自習(xí)室就朝他的位子看,只要能看他坐在那里安靜的學(xué)習(xí),我便會很安心。
欣怡 適逢久雨晴
日歷終于翻到了6月7號,我是多么盼望這天的到來,一年以后我又走上了高考的戰(zhàn)場。鈴聲響起,拆封試卷,奮筆疾書,這個(gè)場景是那么的熟悉又是那么的陌生。一年前的心慌意亂沒有了,經(jīng)過又一輪的磨練,我眼中多了幾分從容和堅(jiān)定。
十五天以后,我和爸爸媽媽守在電話機(jī)前,凌晨十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打電話查詢成績,每出一科單科成績我們都在尖叫,當(dāng)報(bào)到總分667時(shí),我的淚水奪眶而出。這時(shí)收到那個(gè)男生的短信:“可以一起去北京嗎?”我回復(fù)一個(gè)笑臉。
后來,竣竣信里提起的五道口娓娓闖入我的生活,我穿過一條中關(guān)村大街就可以和清華的他見面。至此,幸福像杯子里的水溢了出來。
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