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奮斗高考的勵(lì)志文章

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  覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦,念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。高三備考生就是需要一些這樣的勵(lì)志文字和勵(lì)志文章激勵(lì)自己為高考奮斗,下面一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的奮斗高考的勵(lì)志文章吧,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  奮斗高考的勵(lì)志文章:李尚龍:別糾結(jié),學(xué)習(xí)形式不重要

  我當(dāng)老師這些年,最怕學(xué)生問我一個(gè)問題。老師,怎么學(xué)英語?

  我腦子里一堆羊駝:如果我能用一句話回答清楚,請問我為什么要開一個(gè)20小時(shí)班跟你講。

  每次遇到這個(gè)問題,我都會(huì)扒拉一下發(fā)型,瀟灑的告訴他:好好背單詞。

  結(jié)果,一個(gè)學(xué)生說:怎么背單詞才是最有效的呢。

  我無奈的說:每個(gè)單詞讀三遍。

  結(jié)果意想不到的事情,發(fā)生了,這個(gè)學(xué)生每天都把單詞讀三遍,然后告訴我,我最后考試還是沒過。是你告訴我讀三遍的,姐讀了三遍還是沒用,我還堅(jiān)持了那么久。

  后來的一次機(jī)會(huì),我跟她一對一輔導(dǎo),上完課后,我看著她凄慘的詞匯量,問她,你到底怎么背單詞。

  她拿出翻破的單詞說,說:就是按你說的,讀三遍啊。

  我于是看著她讀了十幾個(gè)單詞,然后讓她合著書,讀了第一個(gè)她讀過三遍的單詞。問,這是什么意思?

  她撓撓頭,說,忘了。

  關(guān)于學(xué)習(xí)方法,是從小到大我們都在糾結(jié)的話題。我們報(bào)培訓(xùn)班也是希望能知道一套學(xué)習(xí)方法,是對自己適用的。而這市面上的所有老師都在傳授著“神奇”的學(xué)習(xí)方法,他們有些是“武林高手”、有些是“江湖人士”,他們告訴了你很多辦法學(xué)英語,比如說早上起來晨讀,比如說晚上睡覺前看一篇閱讀,比如說把單詞寫在小紙片上,比如說……單詞要讀三遍。你用了,可對自己沒用,是不是因?yàn)檫@些方法錯(cuò)了?不是,而是因?yàn)槲覀冊趯W(xué)習(xí)中,太注重學(xué)習(xí)的方法,而忘記了學(xué)習(xí)的本質(zhì),是用這些方法背下來這些倒霉的單詞。有時(shí)候由于太糾結(jié)如何走,竟然連第一步都沒有邁出去。這世界上,有多少人,為了第一步能走的瀟灑霸氣,卻一輩子沒有邁出第一步。

  而只要我們最終的目的是背下來這些單詞,方法其實(shí)就不那么重要。學(xué)習(xí)跟其他東西不一樣,你需要重視的,是結(jié)果。這世界上的方法那么多,你何必要因?yàn)檫@個(gè)老師大家對他的評價(jià)好而使用他的方法,卻忘記了,適合自己的,才是最好的;能達(dá)到提高能力為結(jié)果的,才是最好的。

  在我剛開始當(dāng)英語老師的時(shí)候,背單詞的方法很簡單,就是對著字典不停地一遍遍來。效率不高,經(jīng)常背前面忘記后面,后來我聽很多老師說過,第一遍忘記很正常,那就再背第二遍,背第三遍,我堅(jiān)持的背第二遍的時(shí)候,逐漸發(fā)現(xiàn)挫敗感太強(qiáng),根本堅(jiān)持不下來,意志力被打磨的一點(diǎn)不剩。于是慢慢琢磨,自己發(fā)明了一套方法,背了一遍單詞后馬上開始做大量的真題,把單詞放在題目里背誦,當(dāng)單詞有了意義,背單詞的效率就高很多。那時(shí),我經(jīng)常嘲笑那些把單詞書背好多遍的人,后來我見到了一位業(yè)內(nèi)牛掰的翻譯,驚奇的發(fā)現(xiàn),他學(xué)英語的方式,就是把單詞書背好幾遍,背了忘忘了背,堅(jiān)韌不拔,成效頗佳。

  那一刻我驚訝了,忽然明白了,所謂學(xué)習(xí)方法,其實(shí)沒有什么固定的節(jié)奏,適合自己的,才是最好的;有效果的,才是最好的。而我們在學(xué)習(xí)的過程中,從來不問今天我要學(xué)到點(diǎn)什么,只是刻意的追求學(xué)習(xí)的方法,忘記了學(xué)習(xí)的目的,心想,我明明按照這個(gè)方法做了,怎么一點(diǎn)效果都沒有啊?

  僅僅是因?yàn)椋趯W(xué)習(xí)的開始,我們忘記了目的是什么,只是過于追求所謂萬能的方法。這世界上,哪有什么方法是適合每一個(gè)人的,所有的天才,都是不走尋常路,才變得卓越。甚至,每條路都能到達(dá)遠(yuǎn)方,多嘗試幾次,多聽幾方的建議,剩下的還是要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的走。

  正確的路,加上不停歇的步伐,就總能走到終點(diǎn)。

  你一直在想第一步怎么優(yōu)雅的走,或者邊走邊懷疑自己走的夠不夠完美,這樣能到終點(diǎn)才怪。

  在每次學(xué)習(xí)的時(shí)候,你是否問過自己,今天要達(dá)到什么目標(biāo),要走到哪里。沒有目的的旅行只能叫漫游,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)只是叫看起來很努力。形式什么的,根本沒必要糾結(jié),適合自己就好。

  我想起我的高中童鞋Z,這貨上課的時(shí)候從來不聽講,老師在上面講課,他在下面玩兒俄羅斯方塊。老師讓自習(xí),他在下面看漫畫。班上同學(xué)都稱他為天才,平時(shí)不怎么愛講話,考試成績還特別高。而我更加了解他,因?yàn)檫@貨是我同桌。此前的幾個(gè)同桌,全是因?yàn)樗?,學(xué)習(xí)成績一落千丈,于是老師換我跟他坐的時(shí)候,跟我千叮萬囑,說:你千萬別受他影響。

  那時(shí)我學(xué)習(xí)特別刻苦,每天上課筆記記得超認(rèn)真,下課還去問老師問題,但考試總是考不過他。我經(jīng)常很奇怪的問他,你丫到底怎么學(xué)習(xí)的?

  他笑笑,說,就這樣啊,你也看見了。

  有時(shí)候被我不停地問煩了,他簡單的說,我回家學(xué)習(xí)很刻苦的。

  我很幸運(yùn),沒有被他影響。因?yàn)槲冶旧聿凰懵斆鳎椭荒苊抗?jié)課聽講,堅(jiān)持的問老師問題,做練習(xí)。而很多跟他坐在一起的同學(xué),都以為他的方法適合自己,也上課跟著一起玩兒,最后的都一落千丈。

  幾年后的同學(xué)聚會(huì)上,我才知道,他的父母是高中老師,每天回家都會(huì)讓他做很多習(xí)題……

  所以,關(guān)于學(xué)習(xí),形式方法不重要,更沒有什么固定的方式,關(guān)鍵是看是否適合你,是否能學(xué)到東西,是否從中受益。記住,不求目的的學(xué)習(xí)的都是作秀,不問效果的努力都只是浪費(fèi)時(shí)間。

  摸清自己適合的方法,剩下的,就是埋頭努力了。

  別怕走彎路,走了彎路再調(diào)整一下就好,總比站在起點(diǎn)花那么多時(shí)間想如何走強(qiáng)。

  加油。

  奮斗高考的勵(lì)志文章:高考學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法秘籍

  1、小學(xué)時(shí)代如果能寫一手工整的字,具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,OK,完美了。對以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了,所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……

  2、學(xué)習(xí)不好的同學(xué),基本都是嚴(yán)重拖延癥患者,今天的事能拖到下個(gè)學(xué)期。

  3、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎?!教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念,看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的,學(xué)不好,玩的,反而學(xué)的好,不要驚訝。

  4、總是期待天才,讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學(xué)的差距是有的,差距在哪里?接受能力和專注程度,這些都是情商的范疇。

  5、與其多花時(shí)間給孩子上“思想政治”課,不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走,鬼攙飛奔!”多關(guān)注孩子的生活吧!

  6、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學(xué)業(yè)成績掉得厲害,請參照第5條。

  7、英語怎么學(xué)好?我的經(jīng)驗(yàn)是多聽,就像我們從小聽方言所以就會(huì)說一樣,每晚睡覺前聽半個(gè)小時(shí)。英語也是一門語言,不要過分強(qiáng)調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識(shí)的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法(我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補(bǔ)?!),請不要妖魔化英語。

  8、數(shù)學(xué)怎么學(xué)?!就是整理錯(cuò)題。為什么訂正錯(cuò)題這么重要?!因?yàn)槠鋵?shí)數(shù)學(xué)所有的題型就那么多,把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。

  9、讀書真的和有沒有錢關(guān)系不大,這一段是給家境不好的孩子看的,衣食無憂的孩子們可以繞過去。

  10、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧,天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會(huì)給你打開一翻新的世界,中國古典文學(xué)讓人陶冶情操,心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年在雅禮,理科學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)都喜歡讀課外書,而且知識(shí)全面,充滿靈氣,我覺得兩者不無關(guān)系。

  11、閱讀的力量無限大,不喜歡閱讀的孩子,父母一定不愛讀書;氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀,閱讀可以幫助孩子提高情商、智商,甚至是孝順。

  12、小學(xué)階段總結(jié)為:習(xí)慣至上,閱讀不減;學(xué)習(xí)講時(shí)效,計(jì)算為重點(diǎn);字跡要工整,錯(cuò)題要記錄;如果玩伴好,小學(xué)則完美。

  奮斗高考的勵(lì)志文章:高考答題技巧

  一,別管他人的答題速度,做得快不一定做得對。

  二,遇事要學(xué)會(huì)往好處想,你不會(huì)的題別人也不一定會(huì)。

  三,時(shí)間分配上不要“頭重腳輕”,還沒做的題也許很簡單。

  四,做題的時(shí)候先易后難是真理,高考比的不是攻堅(jiān)而是拿分。

  五,不求每題都做,但求做一題對一題,高考比的就是誰少丟分。

  六,答題不要老看表,沒有意外情況,時(shí)間足夠讓你把會(huì)的題做完。

  七,看著眼熟的題更要留心,有可能跟你原來見過的“形似而神異”。

  八,少注意監(jiān)考老師,咱又沒打算作弊,他(她)在忙什么跟你沒關(guān)系。

  九,最后一道大題是留給拼北清的,你做不出很正常,有空再查查前面的題。

  十,檢查時(shí)別輕易更改答案,要相信第一感覺往往是對的,要相信一見鐘情是最好的。

  以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的奮斗高考的勵(lì)志文章,希望大家能夠喜歡。


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