大學(xué)勵志短文精選
大學(xué)勵志短文精選
想必很多大學(xué)生都會對那些大學(xué)生勵志的簡短文章感興趣，那么大學(xué)勵志短文精選都有哪些呢?一起來看看吧。
大學(xué)勵志短文精選：到了大學(xué)
中國學(xué)生：小學(xué)苦，中學(xué)累，高中拼，大學(xué)混;歐美學(xué)生：小學(xué)玩，中學(xué)混，高中學(xué)，大學(xué)拼 。
都是家長的一句“都是為了你好”，害了我們。
揠苗助長，種樹郭橐駝傳的道理我們都明白。禾苗、樹木的生長況且需要遵循自然規(guī)律，何況我們?nèi)四?中國的教育簡直就是掠奪、著急式的教育。
小學(xué)時，對于這個世界，我們一切都是未知的，本應(yīng)該是去玩耍、游蕩的年代;可是家長們怕自己的孩子輸在了起跑線，于是我們中國小學(xué)生被各種奧數(shù)、鋼琴、舞蹈……各種培訓(xùn)班所強(qiáng)奸了。
我們都知道物極必反這個道理，越壓迫越反抗。
中學(xué)時，恰逢青春期，一個叛逆的年紀(jì)，一個不想學(xué)習(xí)的年紀(jì)，本應(yīng)該是一個混的年代，一個由墮落到自我重生的年代，可是我們不得不為了父母、老師……的期望，壓抑的學(xué)習(xí)著，當(dāng)然學(xué)習(xí)效率是非常低的，活得累也就自然了。
人的精力是有限的，學(xué)習(xí)猶如一場馬拉松比賽，開始時，是不用全力以赴的，否則后面會掉鏈子的，這是一個持續(xù)長跑的過程。
高中時，走過了青春叛逆期，開始明白學(xué)習(xí)的重要性了，也知道自覺主動學(xué)習(xí)了，可是我們?yōu)榱丝家粋€好大學(xué)，就開始拼命了，殊不知考上一個大學(xué)只是完成了90%，可是剩下的10%卻沒有油了，行九十者半于五十。
大學(xué)時，一個最后學(xué)習(xí)的年代，一個該拼命跑向終點的時候了，可是已經(jīng)沒有油了，只有慢慢悠悠的混下去了。
而歐美的學(xué)生和中國學(xué)生恰是相反的，這就不難說明到了大學(xué)，中國學(xué)生為什么落后于歐美學(xué)生了。
起點重要，更重要的是在恰當(dāng)?shù)哪昙o(jì)做恰當(dāng)?shù)氖拢裱?guī)律，別亂來。
往往很多時候，我們太看重起點，必將失去終點。
大學(xué)勵志短文精選：一流大學(xué)和普通大學(xué)
注：本文作者曹政是所謂的清北名校生，這是個人真實所見所感。
一：學(xué)習(xí)壓力真大
因為你身邊各個縣市的第一名，前幾名，全都是輝煌的背景，教課的進(jìn)度和內(nèi)容深度都是按照這些人的標(biāo)準(zhǔn)來的，說句不客氣的，稍微底子差一點，腦子慢一點，真就跟不上，學(xué)期末真就亮紅燈。
舉例1
我的同學(xué)有個內(nèi)蒙的，其實人并不笨(中等智商以上吧，應(yīng)該)，而且一直挺努力的，但是中學(xué)基礎(chǔ)教育確實比大城市的差一些，結(jié)果入校前幾年穩(wěn)坐班里倒數(shù)第一，每年掛紅燈，靠補考。
可是，他最后兩年成績基本上和大家差不多了(最后兩年課程也不太變態(tài)了)，畢業(yè)后也一直很努力學(xué)習(xí)，工作10多年后，成為一家非常有實力公司的CTO，合伙人。人笨么?一點多不笨，但是在我們那個環(huán)境里，就是硬跟不上，很可怕的現(xiàn)象。
舉例2
大一物理考試，老師說從題庫里取的題目，難度大約是平均60幾分的樣子(按照全國高教的難度水準(zhǔn))，都以為很難，結(jié)果成績下來大家平均90左右。
二：邏輯性真強(qiáng)
比如概率與數(shù)理統(tǒng)計這門課，很多公式超復(fù)雜，但是當(dāng)時我們都不背的，只記原理，上考場現(xiàn)推導(dǎo)(我們是工科!不是理科!)，有次和外校朋友聊天，他們說概率考試開卷，我就納悶，有啥需要開卷的?他說那公式誰記得住，我說干嘛記啊?現(xiàn)推啊!他很驚訝，我也很驚訝，因為我們所有人都是這么過來的。
三：自信心爆棚
名校出來的，初入職場的確有優(yōu)勢意識。會認(rèn)為艱巨和重要的事情鐵定是自己該承擔(dān)的，甚至不一定尊重老員工。但是任何事都有兩面性，優(yōu)勢意識太強(qiáng)，就會失去平常心和正確的視野，我工作六年后才恍然大悟，對草根互聯(lián)網(wǎng)完全無知，對草根網(wǎng)民的需求和上網(wǎng)特征完全無視，喪失機(jī)會無數(shù)，自我爆棚導(dǎo)致的2b行為也很多，這是特別特別需要反思的。
所以，一方面，名校畢業(yè)生，邏輯，學(xué)習(xí)能力，抗壓能力很強(qiáng);另一方面，說句不好聽的，三觀不正。清華其實非常典型，社會脫節(jié)，以精英自居，輕視乃至無視草根階層。作為過來人，特別特別要提醒。
大學(xué)勵志短文精選：學(xué)會選擇，學(xué)會放棄，學(xué)會堅持。
人的一生當(dāng)中要面臨很多選擇，這并不是問題，因為在一次又一次的選擇中，我們變得成熟，人生之路變得通暢。當(dāng)我們在遇到挫折和失敗的時候，到底什么選擇才是對的，什么才是錯的;哪些是應(yīng)該放棄的，而哪些又是應(yīng)該堅持的呢?這就先要我們的內(nèi)心來回答下面兩個問題。
第一，我們?yōu)槭裁磮猿?
目標(biāo)或者說我們的人生理想是支撐我們堅持下去的、源自內(nèi)心的最原始的動力。有了目標(biāo)，我們才不會在茫茫大海中迷失方向。
唐僧能夠堅持不懈19年，行程5萬余里而不放棄，是因為他心中始終有一個目標(biāo)：西天取經(jīng)，普渡眾生，把佛教發(fā)揚光大。在現(xiàn)實生活中，我們對于生活的激情全部來自于目標(biāo)的追求：有的人是為了成就自己的事業(yè)而堅持，在商場上忘我地打拼;有的人為了祖國的安定，堅守邊疆;也有的人是為了讓子女上學(xué)能夠背上一個新書包，起早貪黑賣菜……
所以不管目標(biāo)是什么，也不管目標(biāo)的大小，但只要目標(biāo)存在，就足以支撐我們前行，因此我們一定要想清楚自己的目標(biāo)是什么。
我們先看，哈佛大學(xué)一個關(guān)于目標(biāo)的調(diào)查。
27%的大學(xué)生，沒有目標(biāo);
60%的大學(xué)生，目標(biāo)模糊;
10%的大學(xué)生，有清晰但比較短期的目標(biāo);
3%的大學(xué)生，有清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
25年后，哈佛再次對這群大學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果又是這樣的：
3%的人，25年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的大眾眼中的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英;
10%的人，他們的短期目標(biāo)不斷地實現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層;
60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別出眾的成就，幾乎都生活在社會的中下層;
而剩下27%的人，他們的生活沒有目標(biāo)，過得很不如意，并且常常還抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。
故事到此完結(jié)，具體到底是真是假，我也不知道，不過，在這里，我們確看到了目標(biāo)、人生規(guī)劃的重要性。
如果正在經(jīng)歷的事物，是我們的人生理想，是值得我們堅持的東西，我們無疑要堅持。而對于那些無所謂的東西來說，過度堅持，則會更多地浪費我們的時間。
所以，把精力花在我們認(rèn)為該做的、值得做的事情上，才更有意義。如果方向本身就是錯的，一味堅持，我們只會在錯誤的方向上越走越遠(yuǎn)。
第二，我們憑什么堅持?
一旦遇到困難堅持不下去，我們常常會聽到來自親朋好友“堅持就是勝利”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，等等的勸慰與鼓勵。親朋好友的鼓勵，初衷是為了我們好，但是不一定適合我們。
仔細(xì)想想：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。“功夫深”了，“鐵杵”還的確是能夠磨成針，這不假，但是材質(zhì)必須是“鐵杵”而不是木棒。如果是一根木棒，到最后會摸出個什么無用的東西呢。所以要想磨成針，只有“功夫深”是不夠的，還要你是鐵杵。
因此，我們在強(qiáng)調(diào)“堅持”重要性的時候，我們還要問一句自己：“我到底是不是鐵杵而不是木棒?”如果不是這塊“料”，結(jié)果只能畫虎不成反類犬，不倫不類的廢物。
你到底是哪塊料?我們常說：沒有真正的垃圾，只有放錯位置的資源。如果放對了地方，木棒也會有他不可替代的作用;否則，金子也可能一文不值。
鑒于以上兩點，對于堅持還是放棄，如果我們所經(jīng)歷的事符合自己的理想目標(biāo)，并且符合自己的性格、是自己擅長的、能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢的東西，那么，我們就應(yīng)該堅持下去，困難對我們而言就只是暫時的，最終我們會取得比普通人更大的成功;如果目標(biāo)本身就不是自己所追求的而是別人加在我們身上的東西，也無法發(fā)揮我們的優(yōu)勢的東西的話，那么，我們就應(yīng)該果斷選擇放棄，做自己該做的事，不把時間浪費在這些不值得的事情上。
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