大學(xué)生活勵(lì)志的文章(2)
大學(xué)生活勵(lì)志的文章
大學(xué)生活勵(lì)志的文章：人與人之間的差距，是從大學(xué)開始拉大的
當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)，成為一名大學(xué)生，有人可能會(huì)說：“我們終于獨(dú)立了，自由了，解放了，長(zhǎng)大了……”也有人可能會(huì)說：“終于可以通宵玩游戲沒人管了，終于可以睡懶覺沒人煩了，終于可以……”這時(shí)，我們要意識(shí)到，其實(shí)獨(dú)立意味著更大的社會(huì)責(zé)任，自由意味著更多的包容，解放意味著更多的自我管理，長(zhǎng)大意味著更多的付出。
獨(dú)立、自由、解放、長(zhǎng)大，這種全新的狀態(tài)，這種全新的生活，這種全新的環(huán)境，這種全新的跑道，需要我們自己起跑，才能跑出精彩，才能跑出味道，才能跑出真正的成長(zhǎng)，才能跑出屬于自己的幸福。所以，我說，人生真正的起跑線在大學(xué)，人與人之間的差距，是從大學(xué)開始拉大的。
如何起跑?跑向什么地方?和誰一起跑?如何跑得穩(wěn)、跑得好、跑得快?我想最為重要的是認(rèn)識(shí)自己、做好自己和快樂自己。
認(rèn)識(shí)自己
不同的節(jié)點(diǎn)對(duì)自我的認(rèn)知會(huì)有所不同。少年時(shí)代有少年的憧憬，中學(xué)時(shí)代有中學(xué)生的青澀，大學(xué)時(shí)代會(huì)有更加遠(yuǎn)大的抱負(fù)和更加摯愛的情愫?？梢哉f，到了大學(xué)階段后，我們對(duì)自我的認(rèn)知必然會(huì)有新的內(nèi)容和新的內(nèi)涵。
不管我們是狀元還是單科第一，不管我們是重點(diǎn)還是三本，不管我們是工科還是文史哲，不管我們來自農(nóng)村還是來自城市，不管我們的外表是瀟灑還是長(zhǎng)得有些寒磣，所有這些都是外在，并且所有的這些都屬于“過去時(shí)”。要想有一個(gè)自己不后悔的未來，需要我們通過大學(xué)四年來確定我們的“未來時(shí)”的模樣、狀態(tài)和心境。而真正決定我們能否走得遠(yuǎn)的卻是內(nèi)在，是我們的心，是我們的勇氣，是我們想要成功做成一件事情或者一件大事的渴望和向往。
大學(xué)四年，我們要做的就是要找到自己的心，找到自己的興趣點(diǎn)，找到自己一生要追逐和值得托付的大事情，這都需要我們對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、長(zhǎng)處和短板認(rèn)知清楚，也就是要真正認(rèn)識(shí)自己，逐步找到更加清晰的要一輩子去走的路。
做好自己
認(rèn)識(shí)了自己，接下來要做的就是做好自己。每個(gè)人都有潛在的正向能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋、被時(shí)間所迷離、被惰性所消磨。我們要克服缺點(diǎn)，突破局限，挑戰(zhàn)自我，從而不斷接近于我們理想中的自己。如果想在大學(xué)四年中做好自己，我們一定要做好三件重要且必要的事：
第一，養(yǎng)成好的習(xí)慣。大學(xué)四年，我們要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，沒有獨(dú)立思考，就永遠(yuǎn)是別人思想的附庸;我們要養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，沒有健康的體魄，一切夢(mèng)想和目標(biāo)等于零;我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐;我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，凈化心靈，從而望得更遠(yuǎn)、登得更高;我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，比如飲食要規(guī)律，要注意個(gè)人衛(wèi)生，不沉溺于游戲、娛樂等;我們要養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣，“助人亦助己”，當(dāng)我們?yōu)閯e人開啟一扇方便之門時(shí)，其實(shí)也是在為自己打開一扇方便之門……好習(xí)慣還有很多，但是好習(xí)慣的養(yǎng)成不是靠說，而是靠做、靠堅(jiān)持。
第二，管理好時(shí)間。時(shí)間是公平的，我們每個(gè)人都一樣。時(shí)間也是有脾氣的，你對(duì)它好，它對(duì)你好，你拋棄它，它就會(huì)讓你“哭鼻子”。“擁有時(shí)不覺珍貴，失去了才后悔莫及，如果上蒼再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意對(duì)我自己說，我一定好好努力……”我們要管理好自己的時(shí)間，首先要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，其次利用好小塊的空閑時(shí)間，積少成多，第三要督促自己執(zhí)行，最后還要做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，避免拖沓。
第三，克服自己的惰性。優(yōu)秀者和平庸者最大的差異之一就在于不斷地超越障礙，而人最大的障礙就是追求安逸的惰性。成功往往是被逼出來的，一個(gè)人如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多棒。逼走自己的惰性，逼走自己的隨意，逼走自己的偷懶，我們就會(huì)越來越優(yōu)秀，未來的路也就越跑越寬敞了。
快樂自己
智者總會(huì)在有限的生命中找到更多的意義，并且在有限的生命中制造更多的歡樂和開心。大學(xué)四年，成為快樂使者，做個(gè)“開心果”，我想最重要的是要學(xué)會(huì)享受友情，享受愛，享受挫折和享受孤獨(dú)。
第一，享受友情。在四年大學(xué)生活中，我們要做一個(gè)讓別人尊重、看得起，甚至讓別人追隨的人。有朋友、有友情，就要多參加社團(tuán)和學(xué)校的活動(dòng)，擴(kuò)大交際范圍。大學(xué)時(shí)代的友情是彌足珍貴的，在實(shí)際的交往中，讓別人看到我們，讓別人喜歡我們，讓別人相信我們，讓別人愛護(hù)我們，讓別人疼愛我們。當(dāng)然，每往上走一步都需要我們真正的付出，都需要我們真正的用心，都需要我們真正的給予。
第二，享受愛。在大學(xué)這四年里，我們真正懂得愛的時(shí)候，可能很多事情都會(huì)真正解決。愛有兩層含義：一層是說愛是包容，愛是妥協(xié)，愛是對(duì)自我的不斷剖析和反思;另一層是說愛是幫助，愛是分享，愛是能夠用自己的全部身心來創(chuàng)造快樂。當(dāng)然，戀愛也是大學(xué)里享受愛的一種重要方式，只有真誠地去愛，我們才能真正地感受到愛的美好，才能帶來我們真正的成長(zhǎng)。
第三，享受挫折。IBM創(chuàng)建人沃森先生曾經(jīng)說，當(dāng)一個(gè)人面臨重大打擊的時(shí)候會(huì)有三種選擇：第一種選擇是完全崩潰;第二種選擇是勉強(qiáng)恢復(fù)到正常水平;第三種選擇是把這種挫折和磨難看成是上帝所賜予的重大的考驗(yàn)。大學(xué)四年中，我們難免會(huì)遇到一些挫折，受到一些打擊。這些挫折和打擊，可能是上蒼和上帝給予我們的重大考驗(yàn)，如果經(jīng)受住了考驗(yàn)，就可能會(huì)創(chuàng)造出人生的新的機(jī)遇。
第四，享受孤獨(dú)。大學(xué)四年中，可能很多時(shí)候要一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人去教室自習(xí)，一個(gè)人去面對(duì)各種壓力。這種孤獨(dú)能讓我們思考，能鍛煉我們的意志，能使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能磨練我們面對(duì)困難的信心和耐心。其實(shí)，孤獨(dú)是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，這是一個(gè)人成長(zhǎng)中必須承受的過程。當(dāng)我們開始接納并享受孤獨(dú)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和成熟已經(jīng)超出了我們的預(yù)想。
大學(xué)，青春之大學(xué)，活力之大學(xué)，夢(mèng)想之大學(xué)，成長(zhǎng)之大學(xué)。從一個(gè)依賴父母的孩子，成長(zhǎng)為獨(dú)立思考自己未來的青年，在大學(xué)這個(gè)起跑線上，開始人生的加速度。在奔跑的路上，我們會(huì)慢慢明白自己內(nèi)心真正的追求，向著自己的人生方向前進(jìn);在奔跑的路上，我們腳踏實(shí)地，爭(zhēng)分奪秒，擁抱人生，成為一個(gè)勤奮的筑夢(mèng)者;在奔跑的路上，我們領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，收獲同學(xué)間的真摯友情，體會(huì)人之本性的真愛;在奔跑的路上，我們坦然面對(duì)未知的挫折，品嘗孤獨(dú)的滋味……
1000個(gè)大學(xué)生擁有1000種大學(xué)四年。我們要在自己的大學(xué)四年中跑出自己的從容和智慧，擁有屬于自己的精彩與成長(zhǎng)。
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