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大學(xué)成長的勵志文章

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大學(xué)成長的勵志文章

  有很多關(guān)于大學(xué)成長的勵志文章都是很值得各位大學(xué)生們找來看看的,那么大學(xué)成長的勵志文章都有哪些呢?一起來看看吧。

  大學(xué)成長的勵志文章:讓自己擁有別人拿不走的東西

  每次面試應(yīng)屆畢業(yè)生的時候,我都會先讓這些應(yīng)聘者做個自我介紹。這時候,我總會聽到這樣的聲音:

  “我是××學(xué)校的,我在××實習(xí)過,我是××社團社長、學(xué)生會主席,我的GPA是3.8。”

  “我是××學(xué)校的,在××實習(xí)過,還在××實習(xí)過,現(xiàn)在去了××。”

  “我正在××實習(xí),我還投了A、B、C、D公司,我的理想是找一個月薪超過7000元的工作。”

  這樣的結(jié)果并不難解釋:上大學(xué)前,所有的家人,上至爺爺奶奶、爸爸媽媽,下到弟弟妹妹,都認(rèn)為我們應(yīng)該繼續(xù)小時候乖巧玲瓏的行事風(fēng)格,在大學(xué)里,學(xué)習(xí)上爭當(dāng)?shù)谝幻?,課余時間爭做學(xué)生會主席和入黨積極分子,緊密團結(jié)在好學(xué)生、好干部身份的周圍,以期畢業(yè)之后順利進入國企或者成為國家公務(wù)員。在達(dá)到這個目標(biāo)之后,我們應(yīng)該迅速地找個條件相當(dāng)?shù)哪杏鸦蛘吲?,男生家買房,女生家買車,結(jié)婚生子,共同背負(fù)著房子、車子、孩子的重任,從此步入一成不變的穩(wěn)定生活。而在此過程中,我們應(yīng)該默默無聞地跟隨著同齡人的統(tǒng)一步伐,在每個時間段做自己該做的事,凡事要低調(diào),不要搞特殊。

  于是好多人不服啊,抗?fàn)幇。涯姘?,每天叫囂著、哭喊著自己與別人的不同,可最后還是殊途同歸了。因為在這個過程中,我們每個人都在試圖用社會的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,并努力在這個標(biāo)尺上尋找自己的位置,不敢落下一步,不敢走錯一步。我們都忘記了自己想要什么,忘記了自己的優(yōu)勢,忘記了自己有著獨一無二的DNA。

  23歲的C是我的師妹,她常跟我說,她的工資很低。她經(jīng)常會想,這樣的日子是否值得,比如每天斤斤計較地盤算地鐵和公交車哪個更加劃算,為買不買一輛200塊錢的自行車猶豫了好幾個月。她害怕回到家鄉(xiāng),害怕和別的同學(xué)不同,害怕起步工資太低而讓日后的生活不堪設(shè)想。其實我理解,在上海這樣的大城市里,每當(dāng)看到很多學(xué)歷背景不佳的人,因為不斷跳槽,薪水四五倍于自己的時候;每當(dāng)聽到一些女孩子因為家庭背景或者某個男人的背景,找到某種捷徑的時候;或者看到那些前輩炫耀名牌包包,出入高級餐館的時候,換作誰,心里都難免會有一些怨念。

  每次C跟我抱怨這些的時候,我總是很想送給她臺灣女作家李欣頻說過的一段話:

  “有很多人設(shè)立的目標(biāo)是幾年之內(nèi)要升到主任,幾年之后要當(dāng)上主管,然后是老板……這些都是可以隨時被取代的身份。只要別人比你強,關(guān)系比你好,或是公司結(jié)構(gòu)調(diào)整,位子就會瞬間消失。”

  所以,要建立自己的風(fēng)格,把自己當(dāng)成個人品牌來經(jīng)營,創(chuàng)造自己名字的價值,幫自己建一個別人拿不走的身份,而不是社會價值下的職位。至于將來你是哪個公司的主管、哪家企業(yè)的老板其實都不重要,因為別人看重的是你的專業(yè)、你的風(fēng)格。這就是拿不走的身份。

  每個人都有畢業(yè)入職的那一刻,都有信心百倍的青春年華。剛剛步入社會的時候,大多數(shù)人總是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,拼命學(xué)習(xí)來提高自己。但是第二年、第三年呢?有人開始看到職場的陰暗面,有人漸漸學(xué)會明爭暗斗,有人發(fā)現(xiàn)投機取巧能賺錢,于是慢慢走上了這條路——在這個過程中,他們從未回頭看看自己還有什么不足,身姿是否不夠挺拔,奔跑速度是否不夠迅捷,技能掌握是否不夠全面。

  于是,他們從一個健壯的青年,慢慢走進了一條死胡同,越來越窄,越來越饑餓,競爭卻越來越激烈。

  我的一位師兄,大學(xué)的專業(yè)是計算機,研究生讀的是計算機智能,畢業(yè)前在著名跨國公司實習(xí)了半年,卻在即將入職的時候發(fā)現(xiàn)了自己的知識漏洞。于是他放棄了18萬元的起薪和即將到手的各種優(yōu)厚福利,回到學(xué)校,申請延期一年畢業(yè)。這一年,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于商學(xué)院、金融系,并經(jīng)常跑到哲學(xué)、中文這種看似毫不相干的專業(yè)蹭課。一年之后他畢業(yè)時,正趕上2009年金融危機,底薪比之前要低很多,但是幾個月后他便3倍跳轉(zhuǎn),拿到幾十萬元的年薪,凌空一躍,光榮跳槽,讓所有人措手不及。

  師兄手里有一張關(guān)于他自己的“資產(chǎn)負(fù)債表”,他看到了自己的“負(fù)債”,了解自己的不足。他不看外界所能給予的一切榮光,只專心打造自己獨有的東西。然后,他成功了。

  其實我們可以思考一個最簡單的問題:“如果沒有了眼前的工作,我們還能做什么?”兼職寫專欄?你文字功底和思想深度如何?開淘寶店?你想賣點什么?有沒有進貨渠道?給中學(xué)生當(dāng)家教?當(dāng)年的那些知識點你還記得多少?

  在物欲橫流的社會里,平心靜氣似乎很難;但也只有這樣,才能不斷深入地認(rèn)清自己,了解自己內(nèi)在的潛能,抓住那些能夠永恒不變的、真正屬于自己的東西。

  我們需要時刻警醒,知道什么事能做,什么事不能做;知道自己是誰,知道自己不能是誰;知道什么是自己永遠(yuǎn)擁有的,什么是別人給的、暫時的。保持謙卑而感恩的心態(tài),擁有不斷重新歸零的勇氣與信念,讓自己真正擁有別人拿不走的東西。

  大學(xué)成長的勵志文章:給自己一點掌聲...

  漫漫人生途中,總少不了寂寞,孤獨,失敗,沮喪等一系列的負(fù)面情緒,在這些時候,我們是不是該給自己一點掌聲呢?

  給自己一點掌聲,讓我戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦;

  給自己一點掌聲,無畏的心更加的堅定;

  給自己一點掌聲,溫暖我獨自前行的路。

  在無人的時候總喜歡問自己:誰才是你人生中的長久觀眾?朋友,親人或是其他認(rèn)識或暫時不認(rèn)識的人?

  而內(nèi)心常常仿佛聽到這樣一種心聲:只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾,只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕,在這一生中,你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝,人生苦短,匆匆?guī)资?,又何必讓自己過得太孤獨,在適當(dāng)?shù)臅r候給自己一點掌聲,縱然有時別人不理解又如何,我自飛揚臨天下。

  給自己一點掌聲,不只只是對空虛的靈魂的一種填充,更是在人生道路上經(jīng)歷的風(fēng)雨多了而對于生活的一種從容,兩份自信,三分欣賞以及四分責(zé)任。

  當(dāng)你累了,倦了,快撐不下去了,給自己一點掌聲;

  當(dāng)你成功,得意,一切都美好了,給自己一點掌聲;

  當(dāng)你覺悟,思索,好壞已平淡了,給自己一點掌聲。

  這一點掌聲,伴隨著人的一生,不管開局如何,不管結(jié)果怎樣,我們所要做的就是:盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲,不管是別人給予的還是自我肯定的,都好!

  多一點掌聲,人生便多一點自信;

  多一點掌聲,前途便多一束光亮;

  多一點掌聲,生命便多一分希望。

  慢慢開始長大,漸漸懂得了生命的意義所在,在任何時候,面對任何困難,都不會低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵,即使沮喪,也要面朝太陽。不在怨天尤人,學(xué)會了包容,以自然平常的心態(tài)去對待每一個人,每一件事,踏踏實實的過好每一天,在自己心中形成自己去衡量這個世界的一桿稱,人情多寡,交情好壞全憑自己去判斷,對于自己的所作所為,敢于承擔(dān)。對于現(xiàn)實,各人有各人的看法,但對于我來說,真的很好,一路上所遇到的都是些好人,貴人,或許正如徐鶴寧老師說的那樣:當(dāng)一個人擁有積極地心態(tài),努力向上,那么他所吸引的東西也一定是積極地,向上的,正面的。

  所以不管在何種情況下,都別忘了保持一顆積極向上的心以及對美好事物的期待,這樣,你的人生才會充滿陽光,生命,也才會綻放精彩。給自己一點掌聲,因為前面的路雖然長但并不孤單,雖然艱辛但充滿陽光。

  給自己一點掌聲,肯定自己,相信自己,做自己。

  大學(xué)成長的勵志文章:至少應(yīng)該比一顆豆子更堅強

  夜深人靜,你正準(zhǔn)備就寢之時,突然隔壁房間里傳來嬰兒的哭鬧聲,而且一哭就是幾個小時,你的感覺會如何呢?你還能靜下心來閱讀和思考嗎?

  有一個人做到了,他就是世界著名聲樂家帕瓦羅蒂。當(dāng)他聽到嬰兒的哭聲時,便想:奇怪,我平常唱一個小時就沒力氣了,怎么這個嬰兒哭了這么久,還中氣十足?于是,他仔細(xì)揣摩哭聲,驚訝地發(fā)現(xiàn),原來嬰兒哭時不單是用丹田發(fā)聲,還會在快破聲時把聲音拉回來,所以才會連哭許久不間斷。沒多久帕瓦羅蒂便抓住了其中的竅門,一躍成為國際知名的聲樂家。

  平時,我們只注重向感興趣的人和事學(xué)習(xí),對于不感興趣的往往采取厭惡、回避、拒絕的態(tài)度,殊不知,放棄了這另一半的學(xué)習(xí),其實是放棄了人生另一半的成功機會。

  猶太人說,這世界上賣豆子的人應(yīng)該是最快樂的,因為他們永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心豆子賣不出去。假如豆子賣不完,可以磨成豆?jié){賣;如果豆?jié){賣不完,可以制成豆腐;豆腐賣不成,變硬了,就當(dāng)成豆腐干來賣,而豆腐干賣不出的話,就把這些豆腐干腌漬起來,變成腐乳……

  一顆豆子在遭遇冷落時,都有無數(shù)種精彩的選擇,何況一個人呢,至少應(yīng)該比一顆豆子更堅強吧?

  日本有個村子叫丹波。當(dāng)整個日本都普遍富裕起來的時候,這里依然貧窮——土地貧瘠、物產(chǎn)貧乏、交通落后、信息閉塞。人們心焦如焚,于是向全社會征集致富良方。一位專家運用逆向思維:既然只剩下貧窮落后,別無他物,何不出售貧窮和落后呢?

  他向村民建議:今后不要住在房子里,要住在樹上去;不要穿布做的衣服,穿樹皮、獸皮,像幾千年前尚處于蒙昧?xí)r代的老祖宗那樣生活,村民們聽從了專家的建議。他們的另類生活引起了城里人的關(guān)注,一時,游人如織,不到一年時間,丹波村的村民都富裕起來了。

  “貧窮”一直作為缺點存在于人們的意識中,乏善可陳。可是恰恰是“貧窮”幫助這里的人們擺脫了貧窮。

  《伊索寓言》里有則故事,說的是一只牛蛙與一頭牛比誰“大”,結(jié)果氣脹而亡。若論牛蛙死于變態(tài)的虛榮,毋寧說牛蛙是為“大才好”的慣性思維所囿所傷,愚蠢的牛蛙何不根據(jù)自身特點,換一種比法,與這頭牛比誰“小”呢?

  人們常常為自己“缺點”的部分遺憾、傷感、沮喪,卻忽視了“缺點”中有價值的部分。其實,“缺點”中又何嘗不存在可利用的成分?善待并利用“缺點”將演變成為“特點”和“優(yōu)點”。

  巴拿馬運河于19世紀(jì)末動工,最初由一家法國公司承建。當(dāng)時,該公司的工程技術(shù)和挖掘設(shè)施均屬世界一流。然而讓人始料不及的是,工程自開工之日起就進展不順,一拖多年,最后還是被迫放棄了。

  迫使他們半途而廢的,不是高山和密林,而是當(dāng)?shù)匾环N很普通的蚊子。正式這種蚊子導(dǎo)致人群中黃熱病的傳播,造成數(shù)以萬計的工人喪命。

  此后運河工程由另一家公司接手。這家公司吸取了教訓(xùn),將蚊子問題納入整個工程計劃的一部分。幾年后高山夷為平地,叢林變成坦途,溝通大西洋和太平洋的巴拿馬運河終于貫通了。

  就像生活中,我們常以為決定成功或失敗的是那些了不得的大事,所以將眼光看得很遠(yuǎn),把目標(biāo)定得很高,不去注意或不屑于理會眼前的那些細(xì)微的事情。然而,到頭來往往是這些貌似微不足道的小事令我們雄心受挫,乃至一輩子碌碌無為,成就不了大事業(yè)。


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