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大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文

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  生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到,像這樣能夠勵(lì)志大學(xué)生的大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文都有哪些呢,趕緊跟小編一起來看看為您整理的大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文吧。

  大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文:為心靈打開另一扇窗

  這個(gè)世界,沒有你想像的那么好,也沒有你想像的那么壞。其實(shí)換個(gè)心情去看看這個(gè)世界,或者換個(gè)觀點(diǎn)來看這個(gè)世界,你是否會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界有什么不同?

  有人說:習(xí)慣像一條繩子。在我們思維中,有很多的習(xí)慣就像一條無形的繩子,把我們捆綁得不自由,讓我們換個(gè)角度看看這個(gè)世界,也許,會(huì)有個(gè)不一樣的人生旅程。

  快樂是什么?它沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只是這樣一種角度而已。王子有王子的快樂,百姓有百姓的快樂。好比許多人喝一壇酒,有的人用金杯玉盞盛著喝;有的人用漂亮的瓷杯盛著喝;有的人干脆捧著大海碗豪飲;快樂的本質(zhì)在于你喝到了醇香的酒,而不是舉起什么樣的杯子。

  在沙漠中艱行而久渴的人,只要看到一絲綠意,就會(huì)感到快樂;在逆境中掙扎而傷痕累累的人,只要聽到半句鼓勵(lì)的言辭,快樂感便油然而生。荊棘劃傷了手指,可幸的是沒有傷著眼睛;登山時(shí)不小心,金項(xiàng)鏈落下了懸崖,可幸的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸,只要仔細(xì)去品味,就會(huì)感覺到它們像撥動(dòng)著你快樂的心弦。

  快樂,不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它,更在于你從哪個(gè)角度去善待它。一個(gè)人不能總是以自我為中心。人的精神和物質(zhì)生活,都有賴于與他人互惠互存。人性中本來就包孕著利他性,而利他性又反饋于自我,這樣才構(gòu)成一個(gè)良性的人際鏈條。你付出了愛,別人會(huì)感激你,你也會(huì)感激別人接受你的愛,這樣,你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂之中。而且,你付出的愛越多,得到的快樂也越多。

  倘若你要問我,既然快樂是一種角度,那么快樂在哪里,我坦然地告訴你,快樂,就在我們每一個(gè)人的心中。換個(gè)角度看世界,世界真的會(huì)不同。積極的心態(tài)很重要,它促使我們?cè)诿鎸?duì)矛盾和困難的時(shí)候,可以平和的對(duì)待。

  事情都是有正反面的,只要擺正心態(tài),才能透過現(xiàn)象看本質(zhì),才能險(xiǎn)中求勝。在困境中,人們往往忽視換個(gè)角度看世界,打開心靈的另一扇窗,來順應(yīng)千變?nèi)f化的世事,這似乎是智者應(yīng)有的涵養(yǎng)。

  上天造人為什么把我們的頭顱放在我們的肩膀上?大概是想讓我們的思維有一定的高度吧。上天又為什么把我們的眼睛放在臉的最上面呢?大概是想讓我們站得同樣高看得更遠(yuǎn)些吧。如果你的思維有一定的高度,并且能夠向縱深里延展,常常能換個(gè)角度思考,那你也會(huì)不斷地從身邊的小事里發(fā)現(xiàn)更多更深?yuàn)W更有趣的道理。

  事物都有它的兩面性,橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。換個(gè)角度看世界,世界真不同。換個(gè)角度思考,會(huì)讓人產(chǎn)生不同的心態(tài),不同的心態(tài)又會(huì)決定不同的人生觀、世界觀。

  同樣是剩了半個(gè)面包,悲觀者會(huì)說:“哎,只剩半個(gè)了!”而樂觀者會(huì)說:“哈,還有半個(gè)啊!”,一塊面包,因?yàn)榻嵌炔煌霈F(xiàn)兩種心境。換個(gè)角度思考,學(xué)會(huì)從消極中找尋積極的一面,讓自己快樂起來;與人相處,學(xué)會(huì)換位思考,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人更多優(yōu)點(diǎn),包容別人更多缺點(diǎn),擁有一片更廣闊的天空。

  大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文:跟優(yōu)秀的人相處是一種什么感覺

  文/SeaseeYoul

  和優(yōu)秀的人相處,給我最大的感受就是自己也會(huì)慢慢變優(yōu)秀,大三那年我們班從生物系轉(zhuǎn)來一個(gè)男生,穿的白襯衣淺牛仔褲,一笑兩個(gè)酒窩,酷似張智霖。后來分到我們隔壁寢室,他去之前隔壁寢室就是個(gè)生化炸彈研究室,各種泛黃的內(nèi)褲和滴著黑水的襪子,每個(gè)人去他們寢室的第一句話都毫無新意:真他媽臭!

  他去之后晚上花了三個(gè)小時(shí)把寢室收拾的煥然一新,地板可以反光,桌椅整整齊齊,他們寢室的人從外面high完進(jìn)門后連忙說:不好意思走錯(cuò)門了。出門后看看門牌又揉揉眼睛。

  然后他隔兩天就拿拖把把寢室拖的干干凈凈,也沒什么怨言,弄的他們寢室的人都不好意思,但是他并非是基佬式的潔癖,他只是需要一個(gè)干凈的環(huán)境而已。

  他每天早上七點(diǎn)鐘左右起床,然后去操場(chǎng)跑步,跑個(gè)三五圈后回寢室換衣服,再吃早飯,一整天都精精神神的,我從未看到他表現(xiàn)出疲態(tài)。

  他跟每個(gè)人說話都很和氣,臉上帶著微笑,有人找他幫忙他都會(huì)熱心的幫別人解決問題,剛來我們班半個(gè)月選班長(zhǎng)的時(shí)候就以近全票的人氣獲得職位。

  籃球賽的時(shí)候他身先士卒,又打比賽又當(dāng)教練布置戰(zhàn)術(shù),拿了全校第二,第一是體育系,畢竟我們體能跟不上,打完那一天他請(qǐng)所有隊(duì)員吃了頓飯,說感謝大家的拼搏成功失敗皆驕傲,大家都很感動(dòng)。

  他很慷慨,只要同學(xué)在超市碰到他,他都會(huì)請(qǐng)人喝點(diǎn)飲料吃點(diǎn)東西,弄的我們都挺不好意思的,一看到他都按住他的手說:班長(zhǎng)班長(zhǎng)我請(qǐng)你喝可樂,給次機(jī)會(huì)。

  他不喜歡玩游戲,喜歡去圖書館看書,一呆就是一上午,談吐很風(fēng)趣,和他交流如沐春風(fēng),我們班主任有事沒事就愛叫他去辦公室聊天。

  讀到現(xiàn)在你是不是覺得他是窮家小戶殺出來的?

  并不是,他爸爸有自己的公司,他媽媽是武漢某醫(yī)院的主任,家里資產(chǎn)保守估計(jì)八位數(shù),他完全可以像富二代一樣開豪車泡美女,但是他沒有,他用虔誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待生活,對(duì)人生的每一刻都如最后一刻一樣珍惜。

  而更讓人詫異的是,他們那個(gè)寢室的六個(gè)人,一畢業(yè)在大家還在摸爬滾打的時(shí)候就全部成了白領(lǐng),在各自的公司混的如魚得水。

  優(yōu)秀的人就像一團(tuán)光芒,和他們呆久了,也就再也不想走回黑暗了!

  大學(xué)生勵(lì)志報(bào)告范文:跟大家一樣努力就只能跟大家一樣平凡

  文/松尾昭仁

  我發(fā)現(xiàn),多數(shù)人正在努力的事,其實(shí)根本是在浪費(fèi)時(shí)間:

  每天花很長(zhǎng)時(shí)間加班——認(rèn)為老板一定會(huì)注意到;

  買一堆書回家參考,圈出重點(diǎn)——但目前為止還不知道實(shí)際上應(yīng)用過哪一本;

  不斷拜訪開發(fā)新客戶,快要跑斷腿——我這么努力,老客戶卻留不住;

  ……

  在這我列出五種多數(shù)人誤以為有用、結(jié)局卻是徒勞無功的“努力”。為了擺脫這種努力換“瞎忙”的惡夢(mèng),我要告訴你那些大家認(rèn)為對(duì)的事,其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)最大,你反而應(yīng)該做簡(jiǎn)單而直接的事。

  錯(cuò)誤一:跟大家一樣努力就行了

  結(jié)局:下場(chǎng)就是跟大家一樣

  我想先問曾想過“我明明那么努力了……”的人幾個(gè)問題:

  你最擅長(zhǎng)的是什么?

  你想變什么樣的人?

  你想對(duì)誰(shuí)奉獻(xiàn)成果?

  不管你手邊的事有多重要,請(qǐng)先暫停一下,專心思考以上問題。如果你已想出這三個(gè)問題的答案,接下來,我希望你好好思考,下一步你要怎么選擇?

  渴望成功的人必須先有一個(gè)明確的目標(biāo),例如“我想變成什么樣的人”、“未來的自己應(yīng)該是什么樣子”。整理出明確的目標(biāo)后,把所有力氣都花在完成這個(gè)目標(biāo)上,這時(shí),你自然能把努力用對(duì)地方,這就是:

  成功=選擇×集中×時(shí)間

  這個(gè)道理雖然很簡(jiǎn)單,卻還是經(jīng)??吹接行┤丝偸窃谧鰺o用功,無法得到理想的結(jié)果。這是因?yàn)椋麄円婚_始就做錯(cuò)了。由此可知,一開始的選擇是最重要的。

  因此,我建議那些認(rèn)真過頭的人,在做出決定前與其拼盡全力,不如保留實(shí)力。畢竟,人的一生時(shí)間有限,沒有太多時(shí)間可以浪費(fèi)?,F(xiàn)在就仔細(xì)思考,自己想做什么、想朝什么目標(biāo)前進(jìn)。一旦決定,就瞄準(zhǔn)目標(biāo),集中所有力量去完成。

  錯(cuò)誤二:大家都在學(xué)英文,我也學(xué)吧!

  結(jié)局:大家都學(xué)了,就不差你一個(gè)了

  有些人的工作明明用不著英文,卻還是上補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)英文。既然不在外資企業(yè)上班,工作時(shí)又不會(huì)遇到外國(guó)人,為什么還要學(xué)英文呢?

  樂天集團(tuán)已對(duì)外發(fā)布消息,規(guī)定公司內(nèi)部的共同語(yǔ)言為英文,一時(shí)之間成為大家討論的話題。他們是計(jì)劃布局全球的公司,這種做法尚可理解。但想象一下,就拿心靈咖啡來說吧,一群中國(guó)人用著不熟悉的英文開會(huì),那景象不是很滑稽么?我認(rèn)為這種做法是在自討苦吃,也不適合一般中小企業(yè)或小公司。

  從另一個(gè)角度來看,以現(xiàn)在的教育來說,初中加高中總共六年,再加上四年期大學(xué),至少有十年的時(shí)間都在學(xué)校讀英文。但現(xiàn)實(shí)狀況是,很少有人可以學(xué)得好。所以出社會(huì)后還是努力學(xué)英文,甚至不斷告訴自己:“這次一定會(huì)把英文學(xué)好,我要從頭學(xué)起。”但很少有人冷靜思考,自己工作時(shí)真的用得到英文能力嗎?

  以前會(huì)說英文的人不多,英文確實(shí)是工作的利器,但那樣的時(shí)代已經(jīng)過去了?,F(xiàn)在英文強(qiáng)的人太多了,在這種供過于求的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)下,與其把下班時(shí)間拿來補(bǔ)救英文,不如在需要用外文時(shí),雇用專業(yè)口譯更有效率。

  當(dāng)然,若是為了興趣學(xué)外語(yǔ),這是很值得鼓勵(lì)的事兒。但既然要學(xué)外語(yǔ),不如學(xué)較少人會(huì)的,未來還能為自己的履歷加分。

  比起學(xué)語(yǔ)言,一般上班族應(yīng)該學(xué)的東西還很多。以業(yè)務(wù)員來說,要學(xué)溝通能力、交涉技巧、商品知識(shí)等,這些都比學(xué)語(yǔ)言重要多了。

  錯(cuò)誤三:“晚點(diǎn)再說”

  結(jié)局:逐漸失去主管對(duì)你的信任

  當(dāng)主管交代“這個(gè)工作交給你了”,這時(shí)候我們?cè)撛趺捶磻?yīng)呢?有的人會(huì)敷衍說“好、好”,仍繼續(xù)做手邊的工作;有的人會(huì)立刻回:“我馬上做!”停下手邊的事情,立刻著手上司交代的工作。大家覺得這兩個(gè)人,誰(shuí)能獲得較高的評(píng)價(jià)?

  當(dāng)然是“立刻去做”的那個(gè)人。但是,不知道為什么,大多數(shù)的人都會(huì)選擇相反的做法,也就是等自己的工作完成后再處理。

  不管早點(diǎn)做或晚點(diǎn)做,既然都是要做,拖延根本毫無意義。更何況,立刻做和晚點(diǎn)做會(huì)大大影響別人對(duì)你的印象,也就是對(duì)方對(duì)你的好感。正常的狀況下,誰(shuí)都會(huì)對(duì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、不拖延的人留下好印象。我們都知道,被主管討厭一點(diǎn)好處也沒有。因此,不如想辦法留給主管好印象,對(duì)自己的未來更有幫助。

  不妨舉一個(gè)例子,一般員工在提交工作成果時(shí)大致可分為三種狀況:“在截止日期的前一刻才提交”、“到了截止日期卻無法提交”、“比截止日提早一個(gè)星期提交”。一看就知道,提早交的人絕對(duì)能比其他兩種人獲得較高的評(píng)價(jià)。

  再奉勸各位一句,工作不可能達(dá)到完美,因此做到一定的水平后,能提早交就盡量早交,搞不好還能讓主管對(duì)你留下好印象。

  錯(cuò)誤四:我不需要?jiǎng)e人對(duì)我偏心

  結(jié)局:失去最有利的資源

  你是否認(rèn)為“人不可以偏心”、“萬(wàn)物皆平等”?假使你這般想,代表你還不太懂人性。人很難不偏心,依據(jù)心理學(xué)上的自我中心理論,多數(shù)人會(huì)根據(jù)與對(duì)方的親疏遠(yuǎn)近,偷偷在心中排順位。第一位一定是自己,接著是家人、伴侶,再來是朋友,依此類推。

  舉一個(gè)極端的例子。即使在這一秒鐘,世界各處仍有成千上萬(wàn)的人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、意外、饑荒正不斷死去,看到此類新聞,一般人的反應(yīng)都是“好可憐”。但要是這時(shí)自己的牙齒痛了起來,或看到小孩回家身上有擦傷,一定會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到自己或小孩身上。

  在學(xué)生時(shí)代,我們都看過某些學(xué)生總是能得到老師的偏愛。仔細(xì)想想,我們都能從他們身上找出一些特點(diǎn)。譬如,成績(jī)突出,能拉高班上平均分?jǐn)?shù);或是擔(dān)任了班長(zhǎng),替老師管好全班秩序。這些特點(diǎn)都有一個(gè)共同之處,那就是能替老師帶來好處。

  偏心是人之常情。我們必須先承認(rèn)這個(gè)事實(shí),接著去思考,怎么樣才能贏得別人對(duì)自己的偏心。

  錯(cuò)誤五:人脈不重要,個(gè)人能力才是關(guān)鍵!

  結(jié)局:?jiǎn)未颡?dú)斗出不了好成績(jī)

  在工作上你可能遇到過這種人,他非常以自我為中心,認(rèn)為“我明明這么有實(shí)力,卻沒有得到賞識(shí),都是那些人不識(shí)貨,都是他們的錯(cuò)。”不用想,這種自以為是的人,很容易會(huì)被大家疏離,對(duì)他的觀感自然也變差。相反地,有些人能力普通,卻能獲得大家的贊賞、工作一帆風(fēng)順。為什么會(huì)出現(xiàn)這種差異呢?因?yàn)檫@種人懂得如何用最少的勞力、獲得最大的成果?,F(xiàn)在,我想請(qǐng)你想一想,你想成為哪種人?

  一般人一定會(huì)想成為后者,那么,我再問你一個(gè)問題。你認(rèn)為,你的價(jià)值是由誰(shuí)訂的?答案就是,別人。

  從踏入社會(huì)到現(xiàn)在,見過許多實(shí)業(yè)家,我發(fā)現(xiàn)愈成功的人,姿態(tài)愈謙卑。不僅如此,我還發(fā)現(xiàn),愈成功的人愈覺得自己的努力還不足,常常認(rèn)為“還有許多地方需要學(xué)習(xí)”。這樣不代表他們感到自卑,事實(shí)上完全相反,因?yàn)橛鷧柡?、愈成功的人,他們的謙虛都有自信支撐。

  不管對(duì)象是誰(shuí),請(qǐng)記得保持謙卑。尤其是愿意花時(shí)間和自己見面的人,我們更應(yīng)該保持謙虛,以表敬意。畢竟,每個(gè)人的時(shí)間都是很寶貴的。

  假設(shè)你是上班族,評(píng)價(jià)你的人應(yīng)該是公司的同事、主管、部屬以及客戶等,即你周遭所有的人。既然如此,我們平時(shí)就要留意,什么樣的態(tài)度和行為才能獲得別人的贊賞,然后去做就對(duì)了。

  最后提醒一點(diǎn),在質(zhì)疑公司對(duì)你的待遇及其他人對(duì)你的評(píng)價(jià)之前,應(yīng)該先捫心自問:別人喜歡我的態(tài)度嗎?我的行為能為別人帶來好處嗎?只要像這樣換個(gè)方式思考,就能為你帶來好人緣,工作也會(huì)更順利。


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