學(xué)生人際關(guān)系狀況

　　人與人之間，到底該如何相處?是至誠相待，還是爾虞我詐，這是大學(xué)生處理人際關(guān)系最感困惑的問題。學(xué)生人際關(guān)系狀況是怎樣?下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　學(xué)生人際關(guān)系狀況

　　在交際與交友方面，有很多的學(xué)生是交際和交友能力較強(qiáng)的學(xué)生，他們待人較為真誠和熱情，善于社交，與他人容易建立親密的關(guān)系和真正的友情。但還有一部分學(xué)生是在交際和交友方而存在一定問題的學(xué)生，這些學(xué)生渴望與朋友或他人交往，不喜歡孤獨(dú)，但不善于創(chuàng)造條件并積極主動(dòng)地尋找知心朋友，在社交時(shí)偶爾有緊張感.甚至擔(dān)心別人對自己有壞印象。.還有少部分的學(xué)生是在交際和交友方而存在較嚴(yán)重問題的學(xué)生，他們在社交場合他們比較拘謹(jǐn)，而對陌生人感到緊張，對自己的形象(容貌)缺乏信心，擔(dān)心別人對自己的印象不好，因此害怕交往，陷入孤獨(dú)之中。

　　在與異性交往方而，大部分學(xué)生是善于與異性交往的學(xué)生，懂得如何正確處理與異性朋友之間的關(guān)系。另外有一部分學(xué)生是在與異性交往方而存在一定問題的學(xué)生。這些學(xué)生喜歡與異性朋友交往的學(xué)生，但有時(shí)又覺得不知如何交往才比較妥當(dāng)。還有極少數(shù)是在與異性交往方而存在較嚴(yán)重問題的學(xué)生，他們不善于與異性朋友交往。甚至存在著過分思慕異性或者對異性持有偏見。

　　在交談方面，大部分學(xué)生是有較高交談能力和較熟練交談技巧的學(xué)生，他們善于利用恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞浇涣魉枷敫星?，或者能向他人訴說自己的煩惱，或者能專心傾聽他人的談話，對他人的遭遇表示同情。另外還有一部分學(xué)生是交談能力一般的學(xué)生。他們能向別人訴說自己的感受，也能傾聽他人的談話和訴說。還有極少部分學(xué)生是交談能力存在較嚴(yán)重問題的學(xué)生.這些學(xué)生不善于交談，難以表達(dá)自己的感受，也不是很好的傾聽者，難于專注地傾聽他人的談話和訴說。

　　在待人方而，大部分學(xué)生是待人能力較強(qiáng)的學(xué)生，這些學(xué)生能與別人和睦相處，尊重他人，對人寬容、真誠，不傷去他人，也沒有被他人排斥、傷去的感覺。另外還有一部分學(xué)生是待人能力一般的學(xué)生，這些學(xué)生是圓滑的人，知道應(yīng)與他人和睦相處，不傷去他人，不討厭他人，盡力使別人喜歡自己，與他人建立友好的關(guān)系，并主動(dòng)去做，但有時(shí)缺乏技巧。還有極少數(shù)是待人能力較差的學(xué)生，這些學(xué)生缺乏待人的機(jī)智和技巧.在人際交往中.或者有意無意地傷害別人，因此被別人討厭，或者過分羨慕和妒忌別人，或者討厭別人，或者有因被別人討厭、排斥、傷害而傷心的感覺。

　　就總的人際交往能力來說。大多數(shù)大學(xué)生有較強(qiáng)的人際交往能力，少數(shù)大學(xué)生的人交往能力存在一定問題，極少數(shù)大學(xué)生的人際交往能力較差。就具體人際交往能力而言。多數(shù)或絕大多數(shù)的大學(xué)生在交際與交友、與異性交往、交談、待人等方而的能力都較強(qiáng)。只有少部分的大學(xué)生這些方而的能力一般，存在較嚴(yán)重問題的大學(xué)生非常少。從總體上說，男女大學(xué)生的人際交往能力沒有顯著的差異，但就具體的人際交往能力而言，男大學(xué)生比女大學(xué)生的交際與交友能力強(qiáng)，女大學(xué)生則與異性交往方而明顯強(qiáng)于男大學(xué)生。在交談和待人能力方而男女大學(xué)生沒有顯著差異。

　　學(xué)生人際關(guān)系狀況差的原因

　　第一，追求人際交往的完美。一方面是期望自己能夠左右逢源，處理好所有的人際交往，對自己在交往中沒有處理好的問題感到非?？鄲?另一方面對別人的期望值過高，希望與人交往都能滿足自己的要求，當(dāng)自己友善的行為被同學(xué)誤解或者沒有得到預(yù)期的回報(bào)時(shí)，造成失望的心理。

　　第二，交往中的心理問題。感到交往困難，由于交往能力有限、交往方法不妥當(dāng)或某種個(gè)性缺陷，不能解決交往中的問題，致使交往不如人意，很少有成功的交往體驗(yàn);不想交往，缺乏與人交往的愿望和興趣，自我封閉，孤芳自賞，完全厭煩學(xué)校的人際關(guān)系;害怕交往，對交往特別敏感，不愿與人接觸。

　　第三，交往需要與自己經(jīng)濟(jì)能力之間的矛盾。一些大學(xué)生交往甚廣，但由于大學(xué)生交往經(jīng)濟(jì)化趨向，交往中的花費(fèi)日益增大，甚至可能承受不起。如果想不出解決的辦法，會(huì)常常處于經(jīng)濟(jì)狀況窘迫的狀態(tài)中。大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)不獨(dú)立和高消費(fèi)欲望會(huì)造成尖銳的矛盾沖突，成為大學(xué)生人際交往的一個(gè)重要的心理問題。

　　第四，異性交往適應(yīng)不良。除一般的交往問題外，大多數(shù)的交往障礙都是與異性交往的問題。“異性交往恐懼”是大學(xué)生常見的心理障礙。它并非是大學(xué)生排斥異性交往，相反，它展現(xiàn)了大學(xué)生異性交往的強(qiáng)烈欲求和現(xiàn)實(shí)交往效用不盡人意的強(qiáng)烈反差。例如，有一位男同學(xué)很想與女同學(xué)交往，但又怕見女同學(xué)，見到她們時(shí)就感到緊張、心跳加快、面紅耳赤、難以自制。

　　學(xué)生人際關(guān)系處理方法

　　首先，要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)就是具有冷靜地、客觀的、全面的、正確的對待周圍發(fā)生的事和周圍的人的行為的心理態(tài)度。自覺地為自己之外發(fā)生的事找出其存在的合理性，即使自己不愿做，甚至不愿想、不愿看的人或事，也必須強(qiáng)迫自己在心理上承受之。應(yīng)該時(shí)刻想到，別人的做法戴想法，總是有其原因的，找出表現(xiàn)的甚至隱藏著的原因，你就能理解他們的行為，進(jìn)而理解他們的一切。當(dāng)然，這種強(qiáng)迫自己接受、理解他人的心理的倍養(yǎng)方式，必須是自己認(rèn)為他人的行為在法律允可的范圍內(nèi)，否則，自己就容易陷入是非不清的泥潭之中，如果處理不好，就會(huì)影響同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活的各方面，嚴(yán)重者可能造成自己的心理障礙，從而更難與人相處。

　　其次，遵循一定的做人原則。如果大家具備良好的心態(tài)，再統(tǒng)一遵循這些做人原則，應(yīng)該相信，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和睦、互助、互諒的人際關(guān)系的氣氛會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)大學(xué)生面前。

　　第一，真誠相待。用真心和誠意對待同學(xué)。真誠不是直言直語，更不是粗莽。如果把真誠理解為不掩不遮，不分場合，不分條件地接觸對方。要求對方也如此對待自己，那就錯(cuò)了。真誠更不是把自己的心跡袒露給對方，同時(shí)企求對方也在仿照自己，因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)提倡有空間距離，不要超越心理空間和感情空間的層次。與朋友保持距離，可使自己可進(jìn)可退，尋求友情的最佳集結(jié)點(diǎn)。真誠更不是以揭短的方式來對待對方。真誠應(yīng)是不介入有關(guān)私人問題的評論，不意無意地窺視和議論他人的隱私。真誠相待，是以不傷害對方，不使對方產(chǎn)生負(fù)擔(dān)為前提，并且掌握好一定的分寸，達(dá)到相互諒解，相互理解。相互尊重的目的。為朋友兩肋插刀，有真誠的成分，但為朋友的錯(cuò)誤還俠義相助，就變?yōu)樘搨瘟恕Ｕ嬲\相待，也許自己暫時(shí)受點(diǎn)傷害，但應(yīng)相信，人在世間匆匆行走，誠實(shí)地和人相處，真誠地對待周圍的事，自己最后總是贏家，因?yàn)檎\實(shí)的人因?yàn)檎\實(shí)，雖然極有可能失掉眼前利益，卻往往獲得信任，而得到他人信任的人，還有什么可擔(dān)憂?又有什么不可贏的呢?

　　第二，平等相處。自己的言行應(yīng)保持在與對方平等的基礎(chǔ)上。自己的言行。哪些被對方接受，哪些沒接受，為什么接受，為什么不接受，這些都必須在自己言行前考慮到絨者在言行之后，根據(jù)他人的反應(yīng)意識到，以利下次言行的發(fā)揮，絕不能以自己的主觀意志去強(qiáng)求他人，動(dòng)輒我這樣，為什么你不這樣?要知道我們相處的對象，不是植物，也不是沒有感情的動(dòng)物，而且具有高級社會(huì)意識、道德情感、個(gè)人私欲，充滿偏激，受著驕傲和虛榮支配的人，你要求別人怎樣時(shí)，別人也在要求你必須怎么樣。你希望獲得你接觸過的人贊許，你希望自己的價(jià)值得到他人的認(rèn)可，你希望在自己的天地里有一種重要感，你希望獲得友情，獲得朋友的支持、贊賞，那就請記住，希望別人怎樣對待我們，我們首先應(yīng)該怎樣對待別人，只有平等相處，才有和睦、祥和的氣氛。

　　第三，不計(jì)報(bào)酬。人和人相處最忌諱的就是斤斤計(jì)較。時(shí)時(shí)想著和別人相處。會(huì)得到什么利益，或者在付出之后，哲時(shí)沒有得到報(bào)酬.戴者報(bào)酬小于自己的期望值，便牢騷滿腹，便認(rèn)為人情淡薄，甚至認(rèn)為人與人就不能以誠相待，這種觀點(diǎn)本身就是錯(cuò)誤的，這種觀點(diǎn)的存在必然弓}起你與人交往的困難。如果你真的想交朋友，真心地想與入相處，那就記住，永遠(yuǎn)把自我拋開，為別人做事，替別人著想，為別人奉獻(xiàn)時(shí)間和愛心，同時(shí)盡心盡力地，無私無怨地、周到地去做事，而且是真心真意地這樣做了，當(dāng)別人未給你回報(bào)你會(huì)一笑置之;當(dāng)別人對你做的給予肯定戴獎(jiǎng)賞時(shí)，你們會(huì)泰然處之，而當(dāng)他入對你所做的一切給予獎(jiǎng)賞，且獎(jiǎng)賞度高于你的期望值時(shí)，亦權(quán)當(dāng)喜出望外。

　　第四，換位思考。和人相處，往往站在我是人非的基礎(chǔ)上，看人看事，必然失去偏頗，而且自己的內(nèi)心怨忿不已，無法平衡，也難與他人相處，遇人遇事，多想為什么?多設(shè)計(jì)幾個(gè)假如，當(dāng)對別人的言行不滿時(shí)，不要把不滿表現(xiàn)出來，想想自己假如是他，又會(huì)怎樣?當(dāng)同學(xué)對自己不友善時(shí)，想一想我做得怎樣，我替他想了嗎?遇同學(xué)不肯幫忙，未必同學(xué)就是自私，小氣，人人都有難念的經(jīng)，或許他心有余而力不足，他又不想多解釋。從你自己的角度看問題時(shí)，多從他人的角度去思考，真心誠意地把自己放在對方的位置上，要知道，成功的人際關(guān)系取決于你真誠的理解別人的觀點(diǎn)。生活、學(xué)習(xí)中，我們絕不會(huì)一帆風(fēng)順，絕不可能沒有矛盾，沒有困難，而總會(huì)遇到一些人和事，令我們覺得不快.而且切忌不要鉆牛角，切忌把對方越想越壞，必須強(qiáng)迫自己永遠(yuǎn)站在他人的立場上看問題，唯其如此.才不會(huì)生氣，才不會(huì)與人交際困難，人與人之間的關(guān)系，本來宜和而不宜爭，只有當(dāng)你表現(xiàn)出把對方的觀點(diǎn)和感情看作和自己一樣重要時(shí)，只有你時(shí)刻觀察問題站在對方的立場上時(shí)，你才會(huì)獲得真誠的合作，獲得真誠的友誼和人際關(guān)系。