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大學(xué)生人際交往問題及解決方法

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大學(xué)生人際交往問題及解決方法

  良好的人際交往可以促進(jìn)更好的交流和溝通,然而當(dāng)今時代的大學(xué)生在不同程度上有著困惑和不解,人際交往問題日漸突出。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的大學(xué)生人際交往問題及解決方法文章內(nèi)容。

  大學(xué)生人際交往出現(xiàn)的問題

  第一,自卑心理作怪。有些同學(xué)剛剛來到大學(xué),覺得自己處處不如別人,與此同時產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感,所以不愿也不主動與人交往,有時即使別人主動與之交往,也覺得害怕別人瞧不起自己,不敢與人交往,慢慢的對此感到漠然,不再與人交往。

  第二,嫉妒心太強(qiáng)。有嫉妒心其實不可怕,但嫉妒心太強(qiáng)就十分可怕了。這種現(xiàn)象特別表現(xiàn)在一些重點(diǎn)院校上,由于這些大一新生在高中階段可謂是天之驕子,處處受到老師和同學(xué)的愛護(hù)和崇拜。但到了大學(xué),同鄉(xiāng)們都處在同一個起跑線上,強(qiáng)弱勝負(fù)都要重新定義了,但有的同學(xué)看別人在某些方面超過自己,便嫉妒起來,甚至與之為敵,不愿也不屑與之交往。 第三,鋒芒畢露。有些同學(xué)我們不得不承認(rèn)其能力很強(qiáng),但是他們太鋒芒畢露了,干什么事都走在前面,顯示出高人一等的姿態(tài)(雖有時自己并未感受到),最后大家都敬而遠(yuǎn)之,影響其交往。

  第四,自私自利。這種人沒有一個集體的概念,遇事便為自己考慮,唯恐自己有所損失,與己無利的事不想干。并且便顯得十分吝嗇,總愛山小便宜,時間長了,同學(xué)們對此感到厭倦,從此不再與之交往。

  第五,待人不真誠,虛偽,讓人難以置信。我們常常有這樣的心理:與虛偽的人交往時,擔(dān)心自己會上當(dāng)受騙,有一種不安全感,與之帶來的影響是不愿也不想與這種人交往。

  大學(xué)生人際交往問題的解決方法

  第一,要自信,樂觀。我們常常會看到那些自信樂觀的人總能感染周圍的其他人,使其在人際交往過程中游刃有余,所以,一定要建立自信心,樂觀地面對一切困難。

  第二,真誠,守信。這是一個人最重要的人格體現(xiàn),真誠給人一種親切之感,守信讓人感到安全,只有這樣,別人才想并愿意與其交往。

  第三,適當(dāng)?shù)目酥谱约旱那榫w與欲望。這是認(rèn)識,了解自己的一種表現(xiàn),只有自己才能控制自己。在公眾面前可以適度地自我暴露,但同時也應(yīng)當(dāng)注意得體的自我保護(hù),學(xué)會克制自己的情緒與欲望,從而達(dá)到優(yōu)化自我形象的目的。

  第四,善待別人。善待別人的第一點(diǎn)就是要了解你所交往的人。首先以知人做起,發(fā)展到知面,最后達(dá)到知心。當(dāng)我了解了這個人之后就要幫助他人,說服他人,當(dāng)朋友存在問題時,適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),正確的評價,當(dāng)有事向?qū)Ψ角笾鷷r,必須做到對方是自愿并樂意伸出援助之手。

  第五,擇善行之。這也是最重要的一點(diǎn),正所謂物以類聚,人以群分。在進(jìn)行人際交往時不要盲目從事,先要進(jìn)行選擇,擇其善者而交之,其不善者而遠(yuǎn)之。記住,跟著鳳凰走,你也是俊鳥,跟著烏鴉走,你也白不了多少。

  形成大學(xué)生人際交往問題的原因

  1、社會的影響:記得曾經(jīng)看過一篇名為《雷鋒出國了》的文章,上面寫到了現(xiàn)在我們社會人情的冷漠,也正是這樣的社會陰暗面影響著我們的同學(xué)們,他們從不敢相信人到不愿相信人,所以我們要在社會上大力宣傳人性的回歸,讓社會充滿愛,在這樣的環(huán)境下,我們的學(xué)生還有不熱愛與人交往的理由嗎?2、校園環(huán)境的影響。

  2、學(xué)校環(huán)境的影響:大學(xué)具有比較開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,生活在其中的學(xué)生吸納多方面的思想觀念、行為方式,處理不當(dāng)就會產(chǎn)生矛盾。與中學(xué)比,大學(xué)的管理模式較為松散,強(qiáng)

  調(diào)的是個人的興趣與發(fā)展。中學(xué)時期住宿比較集中或居家,每天的安排有固定的規(guī)律,班主任也一任數(shù)年,天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習(xí)俗,構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境??邕M(jìn)大學(xué),周圍的人來自不同地區(qū),素昧平生,語言、習(xí)俗各不相同,要靠自己的交往能力來適應(yīng)這個環(huán)境。大學(xué)是走向社會的橋梁,大學(xué)生可以與社會人員交往,可以自由上網(wǎng)吧甚至在宿舍中直接上互聯(lián)網(wǎng)。

  3、家庭教育的原因;現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以在家里父母總是怕孩子吃虧,慢慢的就養(yǎng)成孩子自私的心理。并且有些家長本身人際關(guān)系就不好,由于長期的渲染,致使孩子也反感與人交往。正所謂父母是孩子的第一任教師,所以很多事情孩子都是從他們那里學(xué)來的,所以有時候,做家長的應(yīng)當(dāng)讓孩子接受一些挫折教育和吃虧教育,這樣才會讓他們真真的自己去了解社會.感知社會。

  ? 4、大學(xué)生自身因素:大學(xué)是人的一生中心理變化最激烈、最明顯的時期之一,若不能正確評價自己和他人、不能正確地自我選擇和自我發(fā)展,就會影響一生。大學(xué)生在校園里具有較大的自主空間。大學(xué)生可以鉆研浩瀚的專業(yè)知識,也可以在廣闊虛擬的Internet空間里漫游。糟糕的是迷戀游戲的同學(xué),在“反恐”、 ?“傳奇”等界面中不能自拔,忽視同學(xué)、朋友、老師之間的人際活動,因為實際的遠(yuǎn)不如虛擬的精彩。這樣的大學(xué)生如果自控能力弱小,就會覺得自己不順,甚至對別人出手。

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