不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 生活課堂 > 禮儀知識 > 個人禮儀 > 人際交往 > 大學(xué)生人際關(guān)系的特點

大學(xué)生人際關(guān)系的特點

時間: 菊珍955 分享

大學(xué)生人際關(guān)系的特點

  大學(xué)校園是一個集學(xué)習(xí)和生活為一體的場所,大學(xué)生交往的對象一般是同學(xué)和老師,這就決定了大學(xué)生的人際關(guān)系有其獨特的特點。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的大學(xué)生人際關(guān)系的特點以及存在的問題。

  大學(xué)生人際關(guān)系的特點

  1、大學(xué)生人際關(guān)系比較單純

  首先,是交往對象的單純。大多數(shù)大學(xué)生人際交往的對象主要同學(xué)和老師。其次,是交往目的的單純。同學(xué)之間、師生之間的交往,一般都沒有功利色彩,也不會有直接的利益沖突。

  2、大學(xué)生人際關(guān)系建立在平等基礎(chǔ)上

  大學(xué)生之間由于相似的年齡、學(xué)歷,他們沒有地位高低之分,也沒有尊卑長幼之別。人際交往完全是建立在平等的基礎(chǔ)之上。師生之間盡管因為身份的不同在某種程度上會打破這種平等關(guān)系,但與單位里上司與下屬之間的關(guān)系相比,師生關(guān)系仍是相對平等的。

  3、大學(xué)生人際交往主要集中在幾個群體中

  一是以學(xué)習(xí)為交際紐帶的群體。如同班同學(xué)、培訓(xùn)班的同學(xué)等。二是以地域為交際紐帶的群體。因為具有共同的方言、飲食習(xí)慣等,同鄉(xiāng)更容易形成比較親密的關(guān)系。三是以興趣為交際紐帶的群體。大學(xué)里不同的社團滿足了同學(xué)們不同的興趣需求。有共同興趣的學(xué)生有更多的共同話題,他們之間往往也更容易建立人際關(guān)系。四是以生活空間為交際紐帶的群體。如室友,由于共同的生活創(chuàng)造了更多交流的機會,有利于人際關(guān)系的建立。

  大學(xué)生人際關(guān)系存在的主要問題

  由于主客觀原因,一部分大學(xué)生往往會出現(xiàn)人際交往障礙,影響其身心健康和學(xué)習(xí)進步。大學(xué)生人際關(guān)系存在的問題主要有以下幾種:

  1、自卑心理導(dǎo)致的人際關(guān)系問題

  奧地利心理學(xué)家阿德勒認為,“自卑是指個體遭遇挫折、無法達成目標時的無力感、無助感以及對于自己失望的心態(tài)”。在人際交往中,自卑表現(xiàn)為缺乏自信,因懼怕出丑或遭他人恥笑而不愿主動與人交往。大學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生大多源于以下幾種因素:一是家庭貧困。特別是那些剛從農(nóng)村出來,初到大城市的貧困學(xué)生,大城市的繁華帶給他們的不僅是視覺上的刺激,更是心理上的沖擊。城里有錢的同學(xué)時尚的穿著、高檔的消費用品無形中讓這些農(nóng)村來的貧困生自覺低人一等,逐漸便產(chǎn)生了自卑心理。二是學(xué)業(yè)落后??忌贤粋€大學(xué)的,都是成績相當?shù)膶W(xué)生。要想在學(xué)習(xí)上脫穎而出,則要付出更多的努力。而大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同,大學(xué)學(xué)習(xí)更強調(diào)自主性。有的學(xué)生認為從緊張的中學(xué)階段解放出來就可以好好放松一下了。思想上的懈怠,加上對大學(xué)學(xué)習(xí)方法的不適應(yīng),學(xué)業(yè)上的落后是在所難免的。這對于那些曾經(jīng)學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生來說無疑是一個沉重的打擊,使他們開始喪失自信心,變得自卑起來。三是能力不足。大學(xué)校園是一個可以充分展現(xiàn)才華的地方。大學(xué)的評價指標相對于中學(xué)的“成績至上”來說更加多元。有的學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外就沒有什么特長和才藝了。那些多才多藝的同學(xué)通常會贏得大家的贊賞和羨慕。而那些沒有特長和才藝的學(xué)生往往也會產(chǎn)生自卑心理。

  2、自我中心主義導(dǎo)致的人際關(guān)系問題

  現(xiàn)在的大學(xué)生大多都是獨生子女。在家里唯我獨尊,習(xí)慣了別人圍著自己轉(zhuǎn),以自我為中心,很少會考慮別人的想法和感受,也不會體貼和關(guān)心別人。到了大學(xué)宿舍這個集體環(huán)境中,他們?nèi)匀灰宰晕覟橹行摹H绻偸侵豢紤]自己而不顧及室友的感受,久而久之就會遭到室友的排斥,甚至?xí)a(chǎn)生摩擦和矛盾,引起爭吵。沒有人愿意跟一個自私自利的人交往,因此,以自我為中心的學(xué)生很難與別人維持長久的人際關(guān)系,也很難交到朋友。

  3、性格內(nèi)向?qū)е碌娜穗H關(guān)系問題

  內(nèi)向與外向是性格的兩個維度,沒有孰優(yōu)孰劣之分。性格內(nèi)向的人通常比較敏感,對生活和外界有著敏銳的觀察和豐富的感知,卻很少會表露出來,平時總是寡言少語。因而,性格內(nèi)向的人往往在人際交往方面會遇到較多的困難。與別人接觸時顯得靦腆、害羞,不能有效地表達自己的情感和意愿。很在乎別人對自己的評價,總是擔心自己的言行給別人留下不好的印象,因此不敢發(fā)表自己的意見,不喜歡和別人打交道。

  4、認知偏差導(dǎo)致的人際關(guān)系問題

  大學(xué)生社會閱歷不足,交際范圍比較窄,在人際交往中往往會因為知識、經(jīng)驗的有限而造成認知偏差。認知偏差主要表現(xiàn)為以下兩方面:一是首因效應(yīng)。即是我們通常講的“第一印象”,是指在交往過程中人們基于最初獲得的信息所形成的印象,這種印象往往會對以后的認知與評價起指導(dǎo)性作用。在與他人的交往過程中,人們往往根據(jù)第一印象來對他人做出評價和判斷。特別是第一印象不好時,這種效應(yīng)表現(xiàn)更為明顯。然而第一印象往往帶有片面性、膚淺性,很難全面反映一個人的真實情況。二是刻板效應(yīng)。它是指人頭腦中存在的關(guān)于某一類人的比較固定的看法。比如很多人認為漂亮女生都很驕傲自負,家庭富裕的學(xué)生生活都很奢侈。在彼此不了解的情況下,刻板效應(yīng)能幫助我們快速推斷對方的基本情況,但是事情總有例外。因此,在人際交往中我們應(yīng)該對具體的人作具體的分析,不能一概而論。

  解決大學(xué)生人際關(guān)系問題的措施

  大學(xué)時期是大學(xué)生心理趨于成熟的時期,在這一成長階段的大學(xué)生特別需要與人溝通,向別人傾訴。當前就業(yè)形勢的嚴峻,大學(xué)生承受的壓力也越來越大,他們通過人際交往,希望得到別人的理解與安慰,借此來釋放自己壓抑的情緒。因此,大學(xué)生的人際交往顯得尤其重要。此外,掌握了人際交往技巧也會對今后各方面的發(fā)展帶來諸多好處。而在人際交往中出現(xiàn)的人際關(guān)系問題無疑會給大學(xué)生帶來諸多煩惱,阻礙其身心、學(xué)業(yè)等各方面的發(fā)展。怎樣才能有效地解決這些人際關(guān)系問題呢?

  首先,要克服自卑的心理。“尺有所短,寸有所長”,各人都有其優(yōu)勢與劣勢,不要總是拿自己的短處去跟別人的長處比較。樹立自信心,正確認識自己,抬起頭,大膽地去跟周圍的人溝通、交流。

  其次,學(xué)會關(guān)心他人,克服自我中心主義。多為他人著想,在他人需要幫助的時候,伸出援助之手,這樣我們會收獲更多的友誼。

  再次,要正確認識內(nèi)向性格的優(yōu)缺點,努力完善自己。“江山易改,本性難移”。但是對于性格內(nèi)向者來說,可以通過后天的訓(xùn)練,讓自己變得開朗活潑一些,減少內(nèi)向性格給人際交往帶來的負面影響。

  最后,及時調(diào)整認知偏差。與他人交往時,不要盲目相信“第一印象”,所謂“路遙知馬力,日就見人心”,只有經(jīng)過一段時間接觸后,才能全面客觀地了解對方。認識他人時也不要被固定看法所束縛,每個人都是與他人不一樣的個體,實事求是,一分為二地看待別人的優(yōu)缺點。這樣才能打破認知的偏見,擺正交往心態(tài),促進人際關(guān)系和諧發(fā)展。

大學(xué)生人際關(guān)系的特點相關(guān)文章:

1.大學(xué)生人際關(guān)系的特點是什么

2.大學(xué)生人際交往的特點有哪些

3.當代大學(xué)生人際交往的特點有哪些

4.大學(xué)生人際交往的特點

5.當代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的特點

6.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往的特征有哪些

2504817