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職場人士怎樣妥善處理人際關(guān)系

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  人際關(guān)系往往是職場人不得不去面對的一個(gè)問題,妥善處理好人際關(guān)系問題不僅能夠保障職場人更好的工作,而且也能夠體現(xiàn)出職場人較強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的關(guān)于職場人士怎樣妥善處理人際關(guān)系文章內(nèi)容。

  職場人士怎樣妥善處理人際關(guān)系

  在卡內(nèi)基的書里,有這樣一個(gè)案例:一天下午查爾斯施瓦布經(jīng)過一家他的鋼鐵廠,撞見幾個(gè)雇員正在抽煙,而頭頂上方正掛著“請勿吸煙”的牌子。施瓦布先 生是不是因此就指著牌子說“你不識(shí)字嗎?”沒有。他只是走過去,遞給每人一支煙,然后說道:“老兄,如果你們到外邊抽,我會(huì)很感謝。”員工當(dāng)然知道自己破 壞了規(guī)定,但是施瓦布先生不但沒說什么,反而還給了每人一樣小禮物。

  看了這個(gè)案例后你有什么樣的感覺?

  當(dāng)然看待任何事情我們都不能教條,這個(gè)世界不是非黑即白的。不同的國家,不同職業(yè)化程度的員工,處理方式可能會(huì)完全不一樣。

  既然我們在討論溝通,我們可以嘗試從人性渴望被尊重的角度來看上面所講的這個(gè)案例。

  如果你是這家鋼鐵廠的老板,你撞見同樣的情形,你會(huì)怎么做呢?你會(huì)不會(huì)勃然大怒,過去就是一頓大罵?或者找來這幾個(gè)雇員的上司,當(dāng)著雇員的面對這個(gè)上司破口大罵?順便叫囂道,要扣他們這個(gè)月的全部獎(jiǎng)金,或者罰款多少多少錢?

  我想我們國內(nèi)的不少老板們遇到此狀況時(shí),很有可能像我剛才描述的那樣了,罵的結(jié)果是什么呢?有幾種可能:

  第一,雇員滿腹牢騷,口服心不服,暗想“你不就是老板嗎?有什么了不起?天下的老板都是這么剝削人,天下的老板沒一個(gè)好東西”。

  問題是,你這么罵過、罰過后,他們以后就真的再不會(huì)在那里抽煙了嗎?我想可能性極小,特別是現(xiàn)在工廠的工人很多都是80后、90后,心理脆弱著呢, 你這一嚷嚷,那幾個(gè)被罵的人干脆心一橫,大不了不干了,一走了之。走之前還不忘在工友們面前把你這個(gè)老板損一頓,唯恐天下不亂。

  同時(shí)你既然可以為這件事情大怒,肯定也會(huì)為其他的事情生氣,不爽的員工越來越多,炒你魷魚的人也越來越多,可苦了人力資源負(fù)責(zé)招聘的人員,他們只得一年到頭在外面忙著招人,好不容易招來了又容易流失,最后發(fā)現(xiàn)全在幫競爭對手訓(xùn)練熟練工人了。

  第二,如果你當(dāng)著雇員的面嚴(yán)厲批評他的上司,回頭上司還不得去教訓(xùn)他們?同時(shí)上司也覺得憋屈。

  這種事情發(fā)生多了,這上司的工作就很難有積極性,很難有創(chuàng)意了,每天都得過且過,有能力、有個(gè)性的上司慢慢都離開了,剩下來的都是溜須拍馬之輩。

  第三,俗話說“好事不出門,壞事傳千里”,你作為老板大發(fā)雷霆這事,被看見的或道聽途說的人這么添油加醋的描繪一番,從此你在全廠員工心目中定然沒什么光輝形象了。他們表面上對你恭恭敬敬,背地里還不知道罵多么難聽的話。

  所以施瓦布能將事業(yè)做的那么大是有道理的。面對此境,他居然可以走過去,遞給每人一支煙,然后說道:“老兄,如果你們到外面抽,我會(huì)很感謝。”

  人和人之間的差別就是這么大,也就是這么小啊!

  想起我小時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績還行,經(jīng)常被老師指派去檢查其他同學(xué)的作業(yè),或者在自習(xí)課上代替老師維持課堂紀(jì)律,甚至監(jiān)考。當(dāng)年的我,對老師交代的這份 工作可是相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真負(fù)責(zé),對同學(xué)那是毫不留情的。如果有同學(xué)違反紀(jì)律了,我會(huì)立馬走過去,當(dāng)眾批評他,或者打“小報(bào)告”,將某某同學(xué)在什么課上表現(xiàn)不好的 情況記錄下來,放學(xué)前交給老師。老師也不去調(diào)查“事實(shí)真相”,全憑我一面之詞,找那些同學(xué)訓(xùn)話,甚至請家長。那時(shí)好多同學(xué)對我頗有怨言,但又礙于老師的威 嚴(yán),不敢對我抗議。

  記憶中,我當(dāng)時(shí)還是蠻得意的。老師們也對我這種“誠實(shí)”、“無一遺漏”匯報(bào)同學(xué)表現(xiàn)的行為大加贊賞,無形中我也就變本加厲的越來越“嚴(yán)格”,儼然一個(gè)小老師了。

  現(xiàn)在想想,這老師們都安的什么心啊?熱忱鼓勵(lì)小小年紀(jì)的我打“小報(bào)告”,鼓勵(lì)我不怕得罪同學(xué),要一針見血,越嚴(yán)厲越好。

  不知道是不是受了這些老師們的誘導(dǎo),我一直到大學(xué)畢業(yè)參加工作后,還是一個(gè)非常有棱角的人,愛打抱不平,自視過高,同事之間的關(guān)系便一直處理得不算太好,我也曾為此相當(dāng)苦惱過。

  到這兩年,我才逐漸明白,是我自己的問題,沒有掌握人際交往的藝術(shù)。哎,讀書時(shí)過的那么多年,也沒人教我呀,老師們還是一個(gè)勁的鼓勵(lì)我“大義滅親” 的?,F(xiàn)在想來,這些有此行為的老師是不是有點(diǎn)自私啊,他們把本該自己做的工作丟給我,也不太關(guān)注我的個(gè)性的整體發(fā)展(或者他們本身都不懂),我成了他們的 一個(gè)工具。

  職場中要求職場人具備執(zhí)行力,在穩(wěn)固了職場人際關(guān)系之后,職場人能夠更好地體現(xiàn)執(zhí)行力,所以讓我們記住這個(gè)原則:改正他人錯(cuò)誤最好的方法就是以間接的語句指出他人的錯(cuò)誤。

  職場中怎樣處理復(fù)雜人際關(guān)系

  攻擊型:

  這種類型的人傾向于通過攻擊的方式,把人推開,和人結(jié)束關(guān)系。他們的家教一般是嚴(yán)厲的,父母希望他們長大成為一個(gè)重要人物,一旦做不好就會(huì)被責(zé)備。長大后,他們成為既謹(jǐn)小慎微又叛逆的人,常與人搞不好關(guān)系。父母的嚴(yán)厲使他們想反抗,可是自己的道德觀念又不允許反抗父母,于是把生活中的權(quán)威當(dāng)作父母一樣來反抗,以發(fā)泄心中被父母壓制的憤怒。他們長大后逐漸認(rèn)同了父母的為人,也用攻擊的方式來向別人表明他是重要的。這樣的人減壓辦法是:先了解自己的特點(diǎn)以及自己性格的形成原因,逐漸從過去中走出來,這樣才能處理好職場人際關(guān)系。

  屈從型:

  這樣的人,就算別人侵犯了他的權(quán)益,他也會(huì)忍氣吞聲,不去表達(dá)自己的需要,不去維護(hù)自己的權(quán)益,結(jié)果往往也面臨與人結(jié)束關(guān)系的結(jié)果。其實(shí),他們不去維護(hù)自己的權(quán)益,也許是因?yàn)楹ε?,想討好別人,可是這樣做令別人也感到很不舒服。屈從型人的減壓辦法是:要敢于表達(dá)自己的需要,敢于維護(hù)自己的權(quán)益,即使害怕,也要帶著害怕去做。當(dāng)然,也不要走向事情的另一極端,變成了攻擊別人,只要心平氣和真誠地去交談,屈從型的人謙讓和氣是化解矛盾、化干戈為玉帛的重要手段。

  超脫型:

  這樣的人,好像什么都與他無關(guān),事事高高掛起,不太關(guān)心周圍的世界。職場需要適度的熱情,這樣的人容易被別人理解為冷漠、不合群,導(dǎo)致被疏遠(yuǎn),搞不好職場人際關(guān)系。超脫型的人處理好人際關(guān)系的辦法是,主動(dòng)對人敞開心扉,增加參與精神,必要時(shí)敢于表達(dá)自己的意見。

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