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大學(xué)生人際交往中有哪些安全隱患

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  大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想單純,看待問題過于理想化,人際交往中往往忽視安全的存在。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的大學(xué)生人際交往中安全隱患的主要表現(xiàn)形式文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

  人際交往中安全隱患的主要表現(xiàn)形式

  (一)同鄉(xiāng)交往。中國(guó)人鄉(xiāng)情意識(shí)濃厚,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)遇到同鄉(xiāng)會(huì)倍感親切,聚在一起談鄉(xiāng)音敘鄉(xiāng)情,或者遇到困難時(shí)互相幫助,其樂融融。但大學(xué)生中以鄉(xiāng)情為紐帶組成的小團(tuán)體——同鄉(xiāng)會(huì),有時(shí)也會(huì)因情緒的感染或從眾心理而帶來安全隱患,特別是在介入處理同學(xué)矛盾和糾紛中,容易造成群體性事件,甚至群毆傷害。

  (二)涉外交往。隨著高等教育的國(guó)際化,高校與國(guó)外的交流日益頻繁。在對(duì)外交往中大學(xué)生的行為代表著國(guó)家的形象,如交往不當(dāng)可能會(huì)使國(guó)家利益受到損害,同時(shí)也會(huì)給自己造成傷害。

  (三)網(wǎng)絡(luò)交往。在網(wǎng)上與他人交流已成為大學(xué)生交往的新時(shí)尚,殊不知網(wǎng)絡(luò)交往不過是虛擬空間的一種游戲,有的同學(xué)沉溺其中而荒廢了學(xué)業(yè),更有甚者貿(mào)然去會(huì)見網(wǎng)友,不光浪費(fèi)了時(shí)間與金錢,還使自己的身心遭受了巨大的創(chuàng)傷。

  (四)異性交往。男女之間交往要分清愛情與友誼的界限,掌握好兩者間的尺度,交往中雙方還要互相尊重,不影響對(duì)方與他人的交往,以免造成不必要的誤解,使自己或?qū)Ψ绞艿絺Α?/p>

  大學(xué)生交往安全隱患的預(yù)防

  (一)謹(jǐn)慎交友。交往對(duì)象是影響交往安全的主要因素,一個(gè)人的朋友如何,對(duì)自身的成長(zhǎng)、發(fā)展往往起一定的作用。與正直、講信用的人交往會(huì)收益匪淺,與心術(shù)不正、華而不實(shí)的人交朋友,會(huì)帶來害處。交友審慎,“擇其善者而從之”應(yīng)是大學(xué)生的交往準(zhǔn)則。

  (二)明辨是非。交往中在原則問題,大是大非面前,決不能含糊。不能因?yàn)槭峭l(xiāng)、同學(xué)或好友,講所謂的“義氣”,感情用事,不分是非曲直,使自己誤入歧途而斷送前程。因此,分清善與惡、是與非,對(duì)交往安全有百益而無一害。

  (三)虛心求教。在交往中,會(huì)遇到各種各樣的人和事,也會(huì)出現(xiàn)許多自己把握不定的問題。在這種情況下,不要盲目聽信他人,也不要自作主張自行其事,而要及時(shí)與老師和家長(zhǎng)溝通,多多征求他們的意見,取得他們的幫助,這樣才會(huì)避免交往中的危險(xiǎn),使交往變得更加安全。

  針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在的人際交往與人際需要的矛盾,可以采取一些措施或方法來緩解或解除這些問題,從而使大學(xué)生學(xué)會(huì)客觀地看待自己,培養(yǎng)和增進(jìn)接納自己的意識(shí),懂得完善自己是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),從而完善自己的大學(xué)生活。

  大學(xué)生人際關(guān)系交往技巧

  (一)謙虛謹(jǐn)慎,擺正位置。要做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)自己的過去,忘記過去的輝煌或陰影,把大學(xué)生活作為一個(gè)新的起點(diǎn),平靜地看待周圍的人和事,保持一種平和而理智的心態(tài),謙虛待人。

  (二)平等相待,真誠(chéng)相處。大學(xué)生的性格特點(diǎn)決定了其人際交往的基礎(chǔ)只能是人格平等,以誠(chéng)相待。大學(xué)生之間存在差別,但他們?cè)诮煌袇s都刻意追求平等,強(qiáng)者不愿被迎合,弱者不愿被鄙視。因此,在學(xué)習(xí)生活工作特別是困難面前,互幫互助。“善大,莫過于誠(chéng)”,熱誠(chéng)的贊許與誠(chéng)懇的批評(píng),都能使彼此間愿意了解、信任、傾訴、交心。

  (三)主動(dòng)開放。每個(gè)人所隱藏的內(nèi)心世界,正是別人希望發(fā)現(xiàn)的奧秘,一般來說只有暴露了自己的內(nèi)心,才能走進(jìn)別人的心里。當(dāng)你對(duì)別人作出一個(gè)友好的行動(dòng),表示支持或接納他時(shí),他的心理就會(huì)產(chǎn)生一種壓力,為保持自己的心理平衡,他便會(huì)對(duì)你報(bào)以相應(yīng)的友好行為。善于與人交談和一起娛樂,能恰當(dāng)分配時(shí)間與人交往、參加集體活動(dòng),往往會(huì)取得思想上的溝通、感情上的融洽。

  (四)心理互換與相容。生活中常常由于種種原因而導(dǎo)致不能很好的理解別人。但當(dāng)你站在別人的位置看問題時(shí),就會(huì)了解別人的所言所行,獲得許多從未有過的理解,便會(huì)覺得心理上的距離縮短了。另一方面,每個(gè)人都有保留自己意見和按照自己意愿去生活的權(quán)利,彼此只能用自己的思想去影響別人,而不可能強(qiáng)制改變別人。如果時(shí)時(shí)處處尊重和理解別人的選擇,不過高要求別人,就可以減少誤解,有豁達(dá)心胸,從而達(dá)到心理相容。

  (五)合作協(xié)助,友好競(jìng)爭(zhēng)。生活在相同的環(huán)境中,彼此間的合作不可避免。你應(yīng)該在別人午睡時(shí),盡量放輕動(dòng)作;自己聽音樂時(shí)戴上耳塞;有同舍室友親友來訪,熱情接待。“勿以善小而不為”。當(dāng)你設(shè)身處地地為別人著想時(shí),彼此合作的契機(jī)便已來臨。在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中,倡導(dǎo)“公平公開,既競(jìng)爭(zhēng)又以誠(chéng)相助,既競(jìng)爭(zhēng)又合作。”

  如果大學(xué)生能努力朝這些方向前進(jìn),就會(huì)發(fā)現(xiàn),一切正在悄然改變:朋友之間的不快蕩然無存;能夠暢言的知音越來越多;親友間深摯互愛。你便會(huì)過得充實(shí)愉快,會(huì)覺得人際交往是一件自然與輕松的事,從而對(duì)學(xué)習(xí)生活持以樂觀的態(tài)度,對(duì)塑造一段完美的大學(xué)生活以及以后的人生充滿信心。

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