不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 生活課堂 > 禮儀知識(shí) > 個(gè)人禮儀 > 人際交往 > 淺談民辦大學(xué)生人際交往問題

淺談民辦大學(xué)生人際交往問題

時(shí)間: 菊珍955 分享

淺談民辦大學(xué)生人際交往問題

  一直以來,民辦高校大學(xué)生作為一個(gè)較為特殊的群體,由于自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)等多方面的原因使其在人際交往中存在不同程度的障礙和困擾。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的民辦大學(xué)生人際交往問題文章內(nèi)容。

  民辦大學(xué)生人際交往存在問題

  (一)以自我為中心

  作為“90”后的當(dāng)代大學(xué)生,相當(dāng)部分是獨(dú)生子女,從小到大都享受著父母親人的溺愛,總是怕孩子吃虧,慢慢的就養(yǎng)成孩子自私的心理,形成了以自我為中心的人生觀,崇尚個(gè)人奮斗,不善于與別人配合,在與他人交往時(shí),“我”字優(yōu)先,只顧自己的需要和利益,強(qiáng)調(diào)自己內(nèi)心的感受,習(xí)慣的站在自己的角度上看待和處理問題。與別人相處時(shí),不考慮別人的情緒,不顧場(chǎng)合。缺乏集體主義觀念,較少的考慮集體或他人的利益,甚至不愿深入了解別人,關(guān)心別人,幫助別人,可能為一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

  (二)存在追求功利心理和“庸俗化”的交際觀

  在人際交往中,時(shí)常存在一種功利主義,即把交往作為手段,以利益追逐作為進(jìn)行人際交往的最終目的。當(dāng)代民辦大學(xué)生在人際交往中的功利主義主要有這樣幾方面的表現(xiàn):首先在人際交往中以自我為中心,以滿足自我利益為前提;其次,交往中更加重視物質(zhì)利益,不斷淡化精神情感的滿足;同時(shí),所進(jìn)行的人際交往普遍表現(xiàn)出急功近利,追求立竿見影的效果;另外,在交往手段上存在粗鄙化情況。

  (三)內(nèi)向、自卑的性格

  由于高考成績不理想,這些曾經(jīng)懷揣公辦大學(xué)夢(mèng)的學(xué)生只能到民辦院校來,內(nèi)心的不情愿、不甘使得部分學(xué)生在交往中,尤其是面對(duì)陌生人時(shí)由于自卑感而自信缺失。而有些學(xué)生性格較為內(nèi)向,在與別人交往的過程中往往不知所措和無法與別人較好的溝通,基本上都是處于被動(dòng)的狀態(tài)。這種性格內(nèi)向和不自信,始終讓他們處于一個(gè)不熟悉、不適應(yīng)的環(huán)境中,不愿意去和別人交流和溝通。相當(dāng)部分學(xué)生在該種情況下選擇逃避并轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng),在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中尋找自己的價(jià)值,這樣就使他們更加的封閉自己,在網(wǎng)絡(luò)上虛幻和不完善的“人際交往”中越走越遠(yuǎn)。

  (四)交往面窄

  多數(shù)民辦大學(xué)生交往主要以宿舍為主,這一點(diǎn)在新生身上體現(xiàn)的淋漓盡致,在教室里,他們基本都是一個(gè)宿舍的人坐在一起,平日吃飯、打水也是和宿舍人一起,但由于宿舍的圈子較小,他們?cè)谶@種圈子生活久了就會(huì)受限制,久而久之他們就已經(jīng)習(xí)慣了并且很滿足這種生活模式,最終就導(dǎo)致不愿意接觸外界的人和事。很多學(xué)生甚至連本班同學(xué)都沒有認(rèn)全,長此以往,交往面就會(huì)越來越狹窄,性格也很難得到不斷地完善,這樣就會(huì)削弱人際交往能力培養(yǎng)的作用。

  民辦大學(xué)生人際交往相關(guān)概念

  一般認(rèn)為,民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),可以分為??坪捅究苾蓚€(gè)辦學(xué)層次。

  人際交往,也稱為“人際關(guān)系(human relations)”,通常是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的互相聯(lián)系得社會(huì)關(guān)系,即人與人交往關(guān)系的總稱,包括親屬關(guān)系、朋友關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系等等。人際交往對(duì)每個(gè)人的情緒、生活、工作有很大的影響,甚至對(duì)組織氣氛、組織溝通、組織運(yùn)作、組織效率及個(gè)人與組織之關(guān)系均有極大的影響。

  民辦大學(xué)生的人際交往直接影響到所處的生活環(huán)境,個(gè)人性格,和將來的步入社會(huì)的社交和擇業(yè),和個(gè)人發(fā)展方向等多方面,應(yīng)該受到家庭、個(gè)人以及學(xué)校與整個(gè)社會(huì)的重視。

  民辦大學(xué)生人際交往重要意義

  民辦大學(xué)生作為一個(gè)特殊群體,正處在探索人生、認(rèn)知社會(huì)、掌握專業(yè)知識(shí)的階段,其人際交往能力、交往質(zhì)量和人際關(guān)系將直接影響他們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)、生活與心理健康,在某種程度上也決定了他們畢業(yè)后是否能夠很好融入社會(huì)及其未來職業(yè)發(fā)展空間。

  一方面,建立民辦大學(xué)生良好的人際關(guān)系,使其能夠通過和諧的人際交往獲得感情與精神滿足,更是其生存與發(fā)展的必然要求。良好的校園人際交往,有利于學(xué)生健康的個(gè)性品質(zhì)的形成與發(fā)展。同時(shí),在大學(xué)里良好的人際交往能使自己與同學(xué)、師友保持良好的人際關(guān)系,能夠被廣泛地接納、尊重和理解,使自己能夠體會(huì)到存在的價(jià)值,從而時(shí)常保持舒暢的心情、開朗的性格、廣泛的興趣愛好以及更加活躍的思維,能夠以更積極的心態(tài)投入到生活和學(xué)習(xí)中去,進(jìn)而形成朝氣蓬、勃團(tuán)結(jié)友愛的和諧氛圍與良好人際關(guān)系環(huán)境。

  另一方面,民辦高校自身的穩(wěn)定與發(fā)展也需要和諧的民辦大學(xué)生人際關(guān)系為保障。如今,我國民辦高校無論是在規(guī)模和數(shù)量,還是辦學(xué)質(zhì)量都正處于快速發(fā)展時(shí)期,就必須要求有一個(gè)和諧的校園環(huán)境和氛圍,保持辦學(xué)規(guī)模、速度、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。而作為民辦高校主體的學(xué)生之間人際關(guān)系的和諧程度,將直接影響到民辦高校是否有一個(gè)健康穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

  總之,無論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是民辦高校自身發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步,正確認(rèn)識(shí)并妥善解決民辦大學(xué)生人際交往問題,構(gòu)建和諧人際關(guān)系,都具有迫切重要現(xiàn)實(shí)意義。

淺談民辦大學(xué)生人際交往問題相關(guān)文章:

1.淺談大學(xué)生人際交往能力

2.淺談大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀

3.淺談當(dāng)代大學(xué)生的人際交往的心理

2431473