大學,實際就是一個小社會，來自五湖四海的同學們在校園里相遇，不同的口音，不同的風俗習慣，不同的思想與觀念在這里碰撞，人與人之間的交流變得尤為重要。下面是學習啦小編給大家搜集整理的大學期間如何處理好人際關系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

　　大學期間如何處理好人際關系

　　1、你永遠都不可能做到讓所有人都喜歡你

　　在《論語 子路篇》中有這樣一段話，被我視為人際交往最重要的法則：子貢問曰：“鄉(xiāng)人皆好之,何如?”子曰：“未可也.”“鄉(xiāng)人皆惡之,何如?”子曰：“未可也.不如鄉(xiāng)人之善者好之,其不善者惡之.”

　　翻譯成白話文就是：子貢問孔子：“滿鄉(xiāng)村的人都喜歡他，這個人怎么樣?”孔子說：“還不行。”子貢便又問：“滿鄉(xiāng)村的人都厭惡他，這個人怎么樣?”孔子說：“還不行。最好是滿鄉(xiāng)村的好人都喜歡他，滿鄉(xiāng)村的壞人都厭惡他。”

　　無論你做得再好，永遠都不可能做到讓所有人都喜歡你。永遠都會有人為了或這或那的原因而討厭你;

　　不要因為有人討厭你，就整天悶悶不樂，沒必要拿別人的錯誤來懲罰自己。

　　想處理好人際關系，你需要做的不過是：讓喜歡你的人更加喜歡你，讓討厭你的人隨便怎么討厭你。

　　2、不要讓你的善良被當成了懦弱

　　人和人之間都是平等的，這是同學之間交往結交的前提與基礎，千萬不要用忍讓與遷就來維系人際關系。

　　你的過分善良，可能會被別人解讀為“弱者姿態(tài)”，一味的容忍與忍讓只會讓壞人變本加厲。一段良好的人際交往關系是絕對不是“忍”出來的，如果說維系一段關系，需要你不斷地忍讓，不斷地突破自己的底線，那么這種不平等的交往真的沒有再繼續(xù)的必要了。

　　最新的心理學研究表明：善良的人往往害怕敵意，用不拒絕來獲得他人的認可;善良的人害怕處理矛盾關系，一旦發(fā)生矛盾，心情就會變得特別低落。有這樣性格傾向的人，在遇到?jīng)_突時往往會選擇委曲求全，息事寧人的策略。

　　有時感覺自己的尊嚴被挑戰(zhàn)了，覺得自己的人格被羞辱了的時候，既不懂得如何當場反唇相譏，事后還掛在心頭久久放不下，腦中還不斷想：當時我應該怎樣回擊他?結果為了一件小事好長時間都不開心。

　　這也許算是善良者的困境吧。有些事情無關緊要可以容忍，但是在涉及個人關鍵利益以及人格尊嚴的時候，千萬不要忍讓遷就，即使對方是你的至親或者親密朋友。

　　3、不要背地里說人壞話

　　最近聽一個女生說，她現(xiàn)在特別不想在女生的圈子里玩，還是覺得和男生打交道更加輕松自在。很多時候，女生之間的話題都是建立在一小伙人聚在一起吐槽另外一個/幾個人的基礎上的。今天和A一起吐槽B，明天和B一起吐槽A，大后天又和A與B一起吐槽C，吐來吐去沒有一點收獲，讓她覺得沒什么意思。這種現(xiàn)象很容易在各種小團體中出現(xiàn)，畢竟有共同的敵人，往往能凝聚一群人。

　　但是言語如風，你不經(jīng)意之間對于別人的評價，往往會以只言片語的形式傳到對方的耳朵里到最后你可能實際上是搬起石頭砸了自己的腳。

　　人都是有點虛榮心的，都喜歡聽別人的贊美之詞。贊美不是阿諛奉承，阿諛奉承往往是表面大肆夸獎你，背地里又無情地中傷你，而贊美是發(fā)自內(nèi)心的對他人的認可。

　　你一兩句不經(jīng)意間的贊美，可能就會讓別人樂上一整天，甚至還可能給你帶來無法預料的驚喜。這也算是助人為樂吧，何樂而不為呢?學會真誠地贊美別人，才會讓別人真誠地贊美你。

　　4、讓你喜歡的人來幫助你

　　在心理學里，有一種所謂“本杰明富蘭克林效應”，就是說相比于那些被你幫助過的人，那些曾經(jīng)幫助過你的人會更愿意再幫你一次。

　　換句話說——讓別人喜歡你的最好方法不是去幫助他們，而是讓他們來幫助你。如果想得到別人的好感，主動開口是沒壞處的。在學生時代，找女生借鉛筆、借筆記、求她幫你補習功課，比起借給她東西、幫她補習功課，女生更容易愛上找她借鉛筆的那個小子。

　　大學期間如何處理寢室人際關系

　　1、和為貴，用大方買人心，但千萬別做冤大頭。

　　有很多孩子都有自私的心理，這很正常，人嘛，總少不了想著自己。有什么好吃的好喝的也是悄悄的放在廚子，挑著人不在在的時候吃上幾口。這種事情一旦被別宿 舍別的孩子發(fā)現(xiàn)，很容易引起小的看法，大的矛盾不至于，但是總歸會被別人以自私自利相看。而后別人也會以這種方式來對待你，冰凍三尺非一日之寒，以后矛盾 的激化都是在這種小的事情中升級起來的，所以在宿舍大方點，有什么好吃的大家一同分享，不管是對于別人還是對自己的心情都是坦蕩且沒有壞處的。

　　但是我又要提醒你了，俗話說，一斗米養(yǎng)恩人十斗米養(yǎng)仇人，你要是每次都這么大方毫不利己專門利人，把宿舍的人用你東西成為習慣，以后你就是冤大頭了，不想給都不行了。

　　這就要求孩子們掌握好一個度的問題，這個哥就不教你了，因人而異，因事而異，總之讓吃你東西的孩子明白，只是你給他的，而不是他應得的。

　　2、找個托，有效提升自己地位。

　　假若是宿舍有個壞孩子欺負你了，這種事情在所難免的，畢竟什么性格的人都有。你會怎么辦，暴力回擊，還是忍著，還是找他講道理，哥教給你，殺雞給猴看的技巧。

　　找一個你比較鐵的朋友，會演戲的那種，到你宿舍去煩你，注意這些都是你倆事先商量好的了，可別玩砸了。也不能說是煩你，反正就是找事，去打擾你們，哦，對了，你還得選個宿舍人多的時候來演這出。你充當英雄的角色，和他急了(當然了這里都是演戲，但表現(xiàn)的是真急了)，然后把他趕跑，我保證，這件事后，宿舍的孩子們會對你另眼看待的。但是你那當托的同學就……狗血了有點。

　　3、大花轎子人抬人。

　　這一招的意思就是說，什么能提升你的地位，就是有地位的人來捧你，你的地位就會至少和那個有地位的人相平。讓班長去捧你，讓輔導員去捧你，或者讓宿舍的孩子知道，那些人捧過你，就好了。孩子們要活學活用，不要教條。

　　4、拉幫結派，或者進入幫派。

　　這點也是我不太想說的，怕孩子們走入過火，適得其反，看你悟性了?；焖奚?，最怕的就是被孤立了，這種感覺很不爽，我雖然沒體會過，但是我能在別的孩子的表現(xiàn)中體會到。你眼睜睜的看見宿舍別的同學都兩個兩個，三個三個的一起去干什么，唯獨不叫上你，這種滋味很難受，不僅影響心情，更影響正常的生活節(jié)奏。所以我勸大家，在宿舍找一個合得來的一起行動，或者主動加入別人的小團伙，慢慢的你就不是孤家寡人了。

　　我之所以怕孩子們適得其反的就是處理不好笑團伙內(nèi)部的關系，再次被孤立，那時候真的就是……狗血了。所以還是那句話，見機行事，活學活用，因人而異。