美國著名人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基這樣說過：“一個人的成功只有15%靠專業(yè)知識和技能，85%則依賴人際關(guān)系。”。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的如何處理好大學(xué)人際關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!

　　如何處理好大學(xué)人際關(guān)系

　　剛剛跨入大學(xué)校門的同學(xué)們，大都是帶著興奮和憧景的心情而來。可過了不久在很多人的心頭都會索繞上挫折感和失望感。尤其當(dāng)說到校園里復(fù)雜的人際關(guān)系時，很多人都會變得迷茫不知所措。

　　我想這里的原因主要是高中時由于學(xué)習(xí)緊張，很大一部分人都是“一心只讀圣賢書，不聞窗外事”，還有一個溫暖的避風(fēng)港——家。而到了大學(xué)就不一樣了，除了學(xué)習(xí)之外，自己還要獨(dú)自一個人面對復(fù)雜的人際關(guān)系。而處于我們這個年齡段的人來講，大都形成了自己獨(dú)立的鮮明的個性，從不愿意依從別人。有時其時明明知道自己錯了，嘴上還要頂上那么一兩句，以求得心里的平衡。再者，由于當(dāng)代社會和學(xué)校所渲染和強(qiáng)調(diào)的竟?fàn)幍募ち倚耘c殘酷性，使得自己很難對別人產(chǎn)生信任感。為了保護(hù)自己不受別人傷害，就把自己封閉起來。很多人在發(fā)現(xiàn)自己人際關(guān)系不協(xié)調(diào)時，總是把原因全部推到別人身上，認(rèn)為別人怎么樣怎么樣。而不從自己身上找原因。因此當(dāng)說到人際關(guān)系時，他們會變得非常困惑。如何處理好人際關(guān)系就成了我們在大學(xué)所面臨的一個嚴(yán)峻考驗(yàn)，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到我們大學(xué)四年的生活對于未來進(jìn)入社會之后的事業(yè)發(fā)展都有著至關(guān)重要的作用。

　　對于人際關(guān)系比較差的同學(xué)我覺得一部分是應(yīng)為不適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境，不再像以前有好多同學(xué)圍繞著自己感覺比較失落所以逐漸地就形成了一種自閉意識，不愿與人交談所以朋友越來越少。一部分則是感覺自我意識良好認(rèn)為不需要與他人交往比較的自大所以很少人愿與其交往，或者面子薄不好意思與陌生人說話都導(dǎo)致了朋友的缺失。從而使自己的人際關(guān)系越來越爛。我們應(yīng)該如何處理自己的人際關(guān)系呢?

　　處理好大學(xué)人際關(guān)系的方法

　　首先，我們克服我們的心理姿態(tài)，平等的待人，不因?yàn)樽约旱臈l件稍微好一點(diǎn)就歧視他人。每個人生來就是平等的，并沒有高低貴賤之分，所處生活條件的不同并不能決定一個人的未來。說不定你今天嘲笑的人就是未來嘲笑你的人，一味的自大只能使別人把你孤立起來。同學(xué)之間應(yīng)該平等互助，互相學(xué)習(xí)。家庭情況不太好的同學(xué)也不能過于自卑或者好面子怕同學(xué)嘲笑，一個自己都不敢面對的自己又如何去面對別人呢。我們應(yīng)該克服自己的自卑心理，面子心理，大膽的去與人交流，也不要怕嘲笑，風(fēng)雨過后才會有彩虹。平等是人與人相處的最基本的條件，也是我們賴以交流的基本平臺。

　　其次，真誠與包容是人際關(guān)系的精神支柱。在學(xué)校我們應(yīng)該做到坦誠對待別人表里如一，言行一致，信守諾言，才會獲得別人的信任，這樣彼此才能建立深刻的友誼。在生活中我們要能夠以心交友，朋友之間坦誠相待，能夠互吐心聲。同時也要學(xué)會去關(guān)心別人，在同學(xué)傷心時能夠去安慰一下，在同學(xué)忙碌時能去幫一把手，這些都是促進(jìn)友好關(guān)系發(fā)展的舉動。

　　在真誠待人的時候我們也要有包容的胸懷，能夠容納別人的一些小缺點(diǎn)和小錯誤，學(xué)會換位思考。我們絕大部分同學(xué)在家都是獨(dú)生子女，這樣的成長環(huán)境很容易形成以自我為中心的思維方式，反映在人際交往當(dāng)中，往往便是遇事多從自己的角度考慮，總是希望別人和周圍的環(huán)境順從自己。也許這樣的交往方式在自己父母面前沒有什么問題，但是到了學(xué)校，到了集體生活的寢室，每個人都仍然要求自己的個性要得到尊重和滿足，但又很難理解、容納別人的個性，這就很容易產(chǎn)生矛盾，一旦處理不好，便會使整個寢室的集體生活蒙上陰影。因此，想要有一個和諧、安定的寢室生活，我們首先得懷有一顆包容之心，懂得去理解和尊重別人的生活方式，懂得容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為，要盡自己可能去幫助別人，而不要將自己的想法強(qiáng)加于人，做到這些，便能和身邊的人建立起一種互信、互諒、互讓、互惠的良性關(guān)系。

　　同時我們也要能夠?qū)捜輨e人，或許有時同學(xué)不小心傷了你，我們應(yīng)學(xué)會笑著去化解。在真誠的道歉面前我們應(yīng)該友好的接受，并報以寬容的微笑。包容的態(tài)度，寬容的胸懷會給我們帶來更多的朋友以及更多的友情，讓我們擁有更好的人際關(guān)系。

　　再者，我們應(yīng)該學(xué)會充實(shí)自己，與人多交流和溝通。因?yàn)閺男睦砩蟻碇v，每個人都渴望別人能夠承認(rèn)自己的價值，支持自己，接納自己，喜歡自己。很多時候在交往中我們不注意交往的細(xì)節(jié)，在與人交談中不喜歡對方的話題，厭惡之情就流露而出或者不注意別人說什么，很容易就讓對方產(chǎn)生一種不滿情緒，這就阻斷了我們與人之間的交流。所以我們應(yīng)該學(xué)會去傾聽別人，在與人交談時能夠讓對方感覺到你在認(rèn)真地聽，這樣能夠讓對方在心理上有一種滿足感，感覺你是重視他的而不是敷衍，同時也讓對方能夠?qū)δ愠ㄩ_胸懷。在面對自己不喜歡的話題時我們要學(xué)會巧妙地轉(zhuǎn)移話題，自己新引一個話題，這樣不僅避免了自己的不滿同時也略過了對方的尷尬。

　　我們應(yīng)該利用大學(xué)的機(jī)會多交流，廣接觸，全面出擊。要積極參加班級、院系和學(xué)校組織的集體活動，通過各種活動來拓寬自己人際交往的范圍，另一方面則要以學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)組織為平臺，結(jié)識更多和自己志同道合的朋友學(xué)長，從而建立起一張屬于自己的多維人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

　　而后，我們要學(xué)會與師長做朋友。在大學(xué)里我們還需要處理好的一類關(guān)系便是師生關(guān)系。與中學(xué)里師生之間比較嚴(yán)肅、刻板的關(guān)系不同，大學(xué)里師生之間更多的是亦師亦友的關(guān)系，大學(xué)里的老師們都很愿意和其學(xué)生成為朋友，只是由于老師們平時比較繁忙，這一類朋友更需要我們自己主動“出擊”爭取，不但學(xué)習(xí)上的問題可以向他們請教，生活中遇到的煩惱、困難也可以找他們談?wù)?，這些大朋友會給我們以非常中肯的建議。更重要的是，在這種亦師亦友的師生關(guān)系中，我們可以在老師身上學(xué)到很多知識以外的東西，而這對我們今后個人的成長也是很有幫助的。

　　最后，我們應(yīng)該學(xué)會與人保持適度的距離。人們常說“距離產(chǎn)生美”在人際交往過程中，都應(yīng)給對方留有獨(dú)立活動的空間，這樣才能產(chǎn)生美感。不要做什么事兩個人都要粘在一起。這樣的話再好的朋友日子久了也會變得厭煩、生疏起來。在日常生活中，既便是知已朋友，彼此間也要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。當(dāng)然如果距離太遠(yuǎn)，就談不上交往和相處了。因此我們在平常交往過程中，注意要把握好心理距離上的適度，不要以為越近越親密越好甚至喪失自己的個性，盲目地服從，并不一定能交到好的朋友。

　　在大學(xué)中良好的人際關(guān)系是我們生活的可靠保證，因?yàn)槲覀冞h(yuǎn)離了家庭，遠(yuǎn)離了我們以前的好友，我們有了新的社交圈，有了新的活動圈。良好的人際關(guān)系為我們的新生活提供了活力，讓我們不再孤單，不再感到寂寞。對于我們處理好的人際關(guān)系我們要去積極的維護(hù)，要學(xué)會改變自己去適應(yīng)別人。