家長如何配合學校教育好孩子的人際關(guān)系
家長如何配合學校教育好孩子的人際關(guān)系
家長在孩子成長中起到了至關(guān)重要的作用，尤其加強與學校、老師的溝通尤為重要，下面學習啦小編就家長如何配合學校促進孩子健康成長、茁壯成才，提供一些做法，僅供家長參考。
家長如何配合學校教育好孩子的人際關(guān)系
一、家長要經(jīng)常與學校、老師聯(lián)系，掌握孩子的思想動態(tài)，有效教育孩子。
有些家長認為把孩子送到學校，只要提供吃穿，其他事情就是學校的;或者有些家長認為孩子在校學習差或表現(xiàn)不好，自己沒有臉面到學校見老師，只有孩子爭光了自己才有面子到學校見老師。其實這是一種錯誤的認識，孩子有不好的表現(xiàn)或問題，我們理應(yīng)該與學校加強配合與聯(lián)系，了解孩子的思想動態(tài)和問題的根源所在，有針對性采取有效的有利于孩子接受的方式方法，引導孩子向好的方面發(fā)展，使孩子成為具有健全人格和社會有用的人才。如果有意避免這種情況，就會害了孩子，給家庭教育造成很大的損失。
二、在孩子教育方面不能采用極端的方法或手段。
有些家長對有問題的孩子采取的教育措施無效時，就放口大罵或暴打，或放任不管，這種方法是不可取的。你的教育方法不起作用時，那你應(yīng)該靜下心來，好好想想，你是強迫孩子認同你的觀點或做法，或是以自己的利益出發(fā)點來教育的?對于這些孩子要真正了解他們的內(nèi)心世界，分析原因的根基所在，以關(guān)心和幫助孩子成長發(fā)展方面來著手，采取孩子易改易接受的方法來教育，必要時可以讓別人替自己說話，做思想工作，扭轉(zhuǎn)不利局面?！ ∵€有些家長認為自己的孩子在學校表現(xiàn)好，學習好，獲獎也多，沒必要到學校去，或者認為我的孩子聰明，而不是老師教育的效果，這也是一種錯誤認識。往往學習好的學生，由于學習好而就把其他方面就忽視了，比如承受挫折能力差，生活自主能力不強，對自己力所能及的事情不去做，常依附別人等。這類孩子的家長要與老師多溝通，了解孩子在校的方方面面，讓孩子全面發(fā)展，能獨立生活，能自主處理日常事務(wù)，讓他更能適應(yīng)以后的社會生活。
三、給孩子提供交通工具和通訊工具時，要注意對孩子是否安全和有利。
有些家長害怕辛苦了孩子，想方設(shè)法給孩子提供交通工具，比如自行車、摩托等，但你們考慮過沒有，你給孩子提供的交通工具是專門為方便到校或回家，還為了顯示自己的闊或威風而使用呢?也要考慮你的孩子的騎技如何，能否把車駕馭得住?在往返學校的路途中路況是否好，路上的車輛多否,能否保證安全?有些使用自行車或摩托車的學生,在課余帶幾個學生在公路上狂飆,把自己的個人安危置之度外,只圖一時之快活。當不好的事發(fā)生了時，家長才后悔莫及，因此提供交通工具時，要慎重。在我們學校是堅決反對學生騎摩托車和乘坐農(nóng)用車的。 你的孩子有了電話可以和家里隨時取得聯(lián)系，但有些孩子把手機不當作和家里溝通的工具，而是一個玩耍的工具，上課給別人發(fā)短信、聽音樂、玩游戲，甚至上黃色網(wǎng)站瀏覽黃色視頻，或者是課堂上與QQ好友聊天，嚴重影響了學習，扭曲了學生的心靈，使學生畸形發(fā)展。手機已是影響學校教育教學質(zhì)量的一大禍害。建議家長給孩子提供手機時，要弄清學生要手機的目的是為了與家里取得聯(lián)系，還為了娛樂，要在孩子每月話費上分辨真實情況。為了孩子健康成長和發(fā)展，家長要慎重對待孩子在學校使用手機。
在家庭教育孩子人際關(guān)系應(yīng)注意的事項
(一)要注意身教重于言教
家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
(二)要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
(三)營造一種良好的知識環(huán)境
孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)，但不要讓孩子把自己騙了。
(四)多贊美、少批評
恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。但贊美要把握住度，不能過于偏激。
(五)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機 。