一位外國(guó)教授正在給一群留學(xué)生上禮儀課，由于學(xué)生來自不同的國(guó)家，所以大家聽得都很認(rèn)真。

“禮儀就是從細(xì)小的地方開始做起。比如說我剛才走進(jìn)教室的時(shí)候，輕輕地敲了門。”教授說到。

教授告訴他的學(xué)生“敲門是有講究的：敲一聲，代表試探；敲二聲，代表等待對(duì)方應(yīng)答；敲三聲，代表詢問。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有八成以上的人卻不知道如何敲門。”

接著，教授在課堂上做了一次互動(dòng)，一個(gè)學(xué)生扮演餐廳的服務(wù)員，送外賣到教授家。“服務(wù)員”咚咚咚敲了三下門，進(jìn)門后把外賣輕輕地放在桌子上。教授當(dāng)場(chǎng)指出了“服務(wù)員”的問題：敲門聲太重，沒有表明自己的身份；也沒自帶一次性鞋套套住鞋子，弄臟了主人家的地板。于是，那名學(xué)生按照教授的指點(diǎn)又表演了一次。

可完成后，那名學(xué)生仍站在講臺(tái)上看著教授。教授提醒他可以下臺(tái)了。這時(shí)，他認(rèn)真地對(duì)教授說：“老師，如果有人給我送外賣，我不會(huì)讓他換鞋，我寧可自己再拖一次地板，因?yàn)槟菢訒?huì)傷害那個(gè)人的自尊心。還有，對(duì)方離開的時(shí)候，我會(huì)真誠(chéng)地對(duì)他說一聲謝謝。”

教授愣了一會(huì)兒，繼而真誠(chéng)地說了一句：“你說得對(duì)，謝謝你。”

這時(shí)講臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

人與人之間是平等的，需要相互尊重。在與人交往的過程中，不要一味地要求對(duì)方怎么樣，而應(yīng)該退一步想一想自己為對(duì)方做了什么。尊重對(duì)方就應(yīng)該體現(xiàn)在你的一舉一動(dòng)中，哪怕一句話，只要是誠(chéng)摯的，也就是最人性的。