課堂是我們學習的地方，所以我什么時間應該做什么事自己要清楚遵守課堂紀律，不是上課的時候還在那里嚼口香糖。下面學習啦小編就為大家整理了關于課堂上遵守的禮儀，希望能夠幫到你哦!

　　課堂上遵守的禮儀

　　一、目的：

　　(一)糾正和克服課室中的各種不文明行為，引導學生養(yǎng)成良好行為習慣，維護正常的課堂秩序。

　　不文明行為例如：帶早餐或穿拖鞋進入課室，上課遲到、早退或逃課，上課打電話或玩手機，上課睡懶覺，不專心聽課，不做筆記，在課室中亂丟廢紙雜物，在課桌面上亂寫亂畫，在課室黑板貼雙面膠，等等。

　　通過開展“修身立德，從遵守課堂禮儀做起”教育實踐活動，引導全院學生自覺做到：不帶早餐和不穿拖鞋進課堂，上課下課統(tǒng)一起立向老師致禮，上課期間不遲到、不早退、不逃課，上課不打電話和玩手機，認真聽課和做筆記，不看與上課內(nèi)容無關的書籍，保持課室清潔，不將廢紙雜物扔在課室。

　　(二)引導學生正確認識遵守課堂禮儀與加強個人道德修養(yǎng)、與加強學風校風建設的關系，懂得：“不學禮，無以立”(《論語·季氏》)，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”(《荀子·修身》)。

　　(三)引導學生正確認識德與才的關系，堅持讀書與做人相統(tǒng)一，用正確的價值標準和道德準則處理個人與他人、個人與集體、道德與利益、自由與紀律、權利與義務等關系，增強道德修養(yǎng)的自覺性，不斷提高道德境界。

　　二、方法：

　　(一)教育宣傳，思想先導

　　(二)知行統(tǒng)一，貴在行動

　　(三)檢查督導，及時糾偏

　　(四)常抓不懈，久久為功

　　三、要求：

　　(一)統(tǒng)一思想，提高認識

　　(二)真抓實干，務求實效

　　(三)教育引導與嚴格管理相結合

　　(四)注意發(fā)揮學生骨干的帶頭示范作用