安全管理者應(yīng)具備的素質(zhì)有哪些
企業(yè)的安全管理者在工作中經(jīng)常要與不同職業(yè)、不同年齡、不同崗位的人打交道，要想?yún)f(xié)調(diào)好人際關(guān)系和正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系，必須具備一些基本素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的安全管理者應(yīng)具備的素質(zhì)。
安全管理者應(yīng)具備的心理素質(zhì)
1.認(rèn)知心理品質(zhì)
安全管理者的認(rèn)知心理品質(zhì)是指安全管理者在安全工作中進(jìn)行觀察、記憶、想象、思維時的心理品質(zhì)。作為安全管理者要想發(fā)現(xiàn)問題，查處生產(chǎn)現(xiàn)場的隱患和違章行為，首先是要善于觀察，只有通過觀察取得各種信息，并對這些信息加以記憶存儲，然后再通過大腦的分析得出結(jié)論，才可采取有效的防范措施，控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
2.決策心理品質(zhì)
安全管理者的決策心理品質(zhì)是各種心理品質(zhì)和能力的綜合表現(xiàn)，一般表現(xiàn)為安全管理者發(fā)現(xiàn)問題的敏捷性、分析問題的透徹性、判斷問題的準(zhǔn)確性和處理問題的果斷性，以及最大限度地動員群眾參與決策等。
(1)發(fā)現(xiàn)問題的敏捷性是指安全管理者在工作中一是能夠敏銳地察覺到工作現(xiàn)場的不正?，F(xiàn)象;二是要能夠預(yù)見企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)等方面有可能存在的隱患和缺陷;三是要能夠及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場各種習(xí)慣性違章違制行為。
(2)分析問題的透徹性是指安全管理者對發(fā)現(xiàn)的問題分析透徹，能把全部原因找出來，不留技節(jié)。
(3)判斷問題的準(zhǔn)確性是指在問題分析完畢后，能作出正確的判斷，確定該問題存在的危害性和危害程度。
(4)處理問題的果斷性是指安全管理者在對各種情況作出正確的判斷后，對重大、緊急的問題作出果斷的處理，避免事態(tài)進(jìn)一步擴大。
(5)最大限度地動員群眾參與決策是指安全管理者能充分地調(diào)動企業(yè)廣大職工積極參與到安全管理工作中來，形成齊抓共管安全工作的合力，充分發(fā)揮職工群眾的集體智慧，共同解決安全工作中存在的問題，營造全員參與安全管理的氛圍。
3.組織管理活動方面的心理品質(zhì)
企業(yè)安全管理者在組織管理活動方面的心理品質(zhì)決定了安全管理者對被管理者的態(tài)度、說話方式、處理人際關(guān)系的方式。它包括以下內(nèi)涵：
(1)組織能力
安全管理者應(yīng)具有良好的組織能力，知人善任，能夠把工作能力強、懂技術(shù)的人配備到安全管理工作崗位上來;同時還應(yīng)具有協(xié)調(diào)人與人、部門與部門、單位與單位之間關(guān)系的能力。因為各種關(guān)系處理得好壞將影響到安全工作能否順利開展。關(guān)系處理得好，安全工作就能夠得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持;關(guān)系處理得不好，有可能影響安全政令的暢通，形成所謂的"梗阻"。
(2)宣傳動員和語言表達(dá)能力
作為企業(yè)安全管理者必須經(jīng)常宣傳國家有關(guān)安全方面的法令、法規(guī)和企業(yè)的各項規(guī)章制度，因此語言的表達(dá)能力顯得很重要。
(3)自制能力
作為安全管理者在工作中一要有感染力，二要能控制情緒。感染力就是在工作中能夠以自身的行為帶動廣大職工;控制情緒就是在緊急關(guān)頭能夠鎮(zhèn)定，有效控制情緒，有條不紊地處理各種復(fù)雜問題。
(4)應(yīng)變能力
因為安全工作隨時可能遇到各種復(fù)雜的情況，面對問題和挫折，需要安全工作者積極去克服和排除。對一些緊急且較為棘手的問題能因時、因地，靈活地處理好。
總而言之，安全工作隨著生產(chǎn)的發(fā)展將會面臨更多的新情況和新問題，安全管理者的心理素質(zhì)在安全工作中越來越體現(xiàn)出其重要性，因此，安全管理者必須不斷提高自身的心理素質(zhì)，在工作中充實和完善自身心理素質(zhì)，把自己鍛煉成為一個合格的高素質(zhì)復(fù)合型的管理者。
安全管理者應(yīng)具備的能力素質(zhì)
能力是指能夠積極向上地影響人的行為的心理因素。必須具備有一定的組織能力、交際能力、表達(dá)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力和用人能力等等。
(1)、組織能力。指策劃、指揮、安排、調(diào)度的能力。包括把個體，組織成為善戰(zhàn)的團(tuán)體。
(2)、社交能力。具體到社會交往中是善于待人接物，善于領(lǐng)會別人的意愿，要知己知彼，客觀、公道、正派。
(3)、決策能力。指對未來活動的方向，目標(biāo)、原則，以及程序、途徑，手段、措施所做出的選擇的決定。必須要善于判斷，善于分析、善于創(chuàng)造。
(4)、創(chuàng)新能力。指領(lǐng)導(dǎo)者以超常或反常規(guī)的眼界、方法去觀察、思考問題，提出與眾不同的解決問題的方案、程序或重新組合已有知識、技術(shù)、經(jīng)驗，獲取創(chuàng)造性的思維成果。
(5)、 用人能力。就是領(lǐng)導(dǎo)者按照決策及其實施計劃組織人力、財力、物力，協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系，實現(xiàn)管理目標(biāo)的能力。主要有三方面：a、廣納賢士。b、用人所長。c、任人唯賢。
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