大學(xué)生思想道德修養(yǎng)存在的問題
大學(xué)生思想道德修養(yǎng)存在的問題
高校一直是培養(yǎng)青年大學(xué)生的主要基地，而思想政治教育又是高校工作的主要內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的大學(xué)生思想道德修養(yǎng)存在的問題以及大學(xué)生思想道德修養(yǎng)出現(xiàn)問題的原因文章內(nèi)容。
大學(xué)生思想道德修養(yǎng)存在的問題
(一)誠信的問題。大學(xué)校園里，考試作弊現(xiàn)象普遍存在，已經(jīng)成了一個(gè)公開的秘密。作弊也由過去的抄夾帶、傳答案等形式發(fā)展到公開抄襲、集體作弊等等，帶手機(jī)，發(fā)短信，甚至找人替考。盡管各高校在考試前會(huì)發(fā)起“誠信教育”等活動(dòng)，對(duì)作弊者也會(huì)采取嚴(yán)厲的處罰措施，但是這種現(xiàn)象并沒有被杜絕，學(xué)生誠信意識(shí)的缺失是造成這一現(xiàn)象的主要原因，也是我們教育制度所導(dǎo)致的。
(二)組織紀(jì)律性差，自我求知意識(shí)不強(qiáng)。經(jīng)過高中的緊張學(xué)習(xí)，大學(xué)環(huán)境相對(duì)寬松，學(xué)生到大學(xué)后組織紀(jì)律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面不求上進(jìn)，上課經(jīng)常遲到，無故曠課，不愛學(xué)習(xí)，喜歡網(wǎng)游、沉迷網(wǎng)吧、抽煙喝酒，有的甚至夜不歸宿，不重視良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，只注重過分強(qiáng)調(diào)自我，互相攀比，甚至有的學(xué)生跟風(fēng)戀愛，在公眾場(chǎng)合出現(xiàn)不文明行為，在這其中，有的學(xué)生沒能處理好戀愛和友誼的關(guān)系，最終采取極端的行為方式。
(三)心理承受能力差。大學(xué)生由于一直在學(xué)校這個(gè)環(huán)境，沒有經(jīng)歷過社會(huì)的磨練，所以心理承受能力一般都比較低，有調(diào)查顯示，超過六成大學(xué)生心理承受能力差，不少獨(dú)生子女更是像個(gè)“瓷娃娃”。70%的大學(xué)生在人際關(guān)系、學(xué)習(xí)生活等方面遇到挫折的時(shí)候，都會(huì)向父母和身邊的朋友求助，僅有30%的學(xué)生選擇自己想辦法解決。在對(duì)影響大學(xué)生心理壓力的因素進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，被選率排前三的有“人際關(guān)系”、“就業(yè)壓力” 以及“學(xué)習(xí)問題”。
大學(xué)生思想道德修養(yǎng)出現(xiàn)問題的原因
(一)網(wǎng)絡(luò)的影響。網(wǎng)絡(luò)文化具有開放性和跨越國界的特性，各類文化交融、傳播，產(chǎn)生碰撞，而且網(wǎng)絡(luò)文化復(fù)雜多變，這在一定程度上沖擊大學(xué)生的思想道德觀念。網(wǎng)絡(luò)文化在傳播過程中，因?yàn)閮?nèi)容沒有進(jìn)行及時(shí)處理，所以有時(shí)候會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)污染，影響大學(xué)生的思想觀念。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性和直接性，不可避免的會(huì)存在大量的垃圾信息，甚至一些下流低級(jí)庸俗的信息也在網(wǎng)上暢通無阻，造成嚴(yán)重信息污染。而這些庸俗、虛假的信息對(duì)于那些辨別力不高，人生觀、價(jià)值觀正在形成中的學(xué)生們的影響是很大的。
(二)傳統(tǒng)的思想政治教育模式很難適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)。當(dāng)前的高校思想政治教育工作主要方式還是以老師灌輸為主，關(guān)于學(xué)生管理的工作設(shè)置也僅是一般性的事后彌補(bǔ)，并沒有超前的預(yù)測(cè)和預(yù)防。高校的思想政治教育工作者也常常是孤軍作戰(zhàn)，陷入自我循環(huán)的窘迫狀態(tài)，不能夠?qū)⑺枷胝谓逃嬲凉B透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中，也沒有從根本上形成教書育人、全程育人的局面。對(duì)于大學(xué)校園里出現(xiàn)的新鮮不良事物，不是以預(yù)防、排除為主，而是以“堵”作為靈丹妙藥，從而引起部分青年學(xué)生的逆反思維。
(三)家庭的因素。家長有這樣一種習(xí)慣性的思維，假如孩子的思想道德水平不高，是學(xué)校的教育所致，和家長無關(guān)。其實(shí)，父母是孩子的第一老師，對(duì)孩子的思想道德教育有著不可推卸的責(zé)任，家長的言行對(duì)孩子思想道德的影響和學(xué)校相比較來說，具有先主性，由此看見，家長對(duì)孩子良好思想道德的養(yǎng)成具有舉足輕重的作用。
提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的途徑
(一)利用網(wǎng)絡(luò)提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)。在大學(xué)生課程中加入有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的內(nèi)容，完善課程的結(jié)構(gòu)體系。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的各種非主流言論，抵制不良消息的傳播;其次，培養(yǎng)學(xué)生的辨別能力，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)的開放性和虛擬性會(huì)使學(xué)生受到不同程度的危害，只有提高自身免疫力，才能免受其害而從中受益。
(二)樹立正面典型模范。帶動(dòng)大學(xué)生積極向上。對(duì)于正在處于學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生來說，身邊的先進(jìn)典型在一定程度上更能激發(fā)他們提高自身修養(yǎng)。俗話說：榜樣的力量是無窮的。尤其是對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，從高考的壓力下一路來，面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活會(huì)感到迷茫，這時(shí)為他們樹立恰當(dāng)?shù)陌駱?，來引?dǎo)他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活就顯的十分重要了。
(三)利用校園文化加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的道德修養(yǎng)。校園文化對(duì)大學(xué)生的生活方式和思想品質(zhì)有著很大的影響，對(duì)大學(xué)生有很強(qiáng)的導(dǎo)向作用，良好的校園文化能塑造學(xué)生的高尚品格和良好性格，所以我們要積極舉辦有利于提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的系列講座，大力開展社團(tuán)活動(dòng)和文化藝術(shù)活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谪S富多彩的校園生活中受到陶冶。
(四)從家庭方面的途徑。現(xiàn)在的大學(xué)生回家要么看電視、上網(wǎng)，要么睡覺、上街，沒有幫父母作家的習(xí)慣，大學(xué)思想政治課老師可以給學(xué)生布置回家做家務(wù)的任務(wù)，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：首先，自己的衣物不能讓父母洗，自己的臟東西要自己收拾;其次，完成自己的份內(nèi)事情的同時(shí)，還要幫父母做家務(wù)?？傊?，大學(xué)生回到家里，既不是公主也不是王子，需要通過幫助父母做家務(wù)來養(yǎng)成好的習(xí)慣。
學(xué)生肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)的偉大重任，所以我們要從實(shí)質(zhì)上解決當(dāng)前大學(xué)生思想道德的問題，這樣才能將人才資源發(fā)揮到極致，為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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