兩學一做教育就是要提高每個黨員黨性的修養(yǎng)，下面是學習啦小編給大家搜集整理的4篇在兩學一做中提高黨性修養(yǎng)的文章。希望可以幫助到大家!

　　在兩學一做中提高黨性修養(yǎng)一

　　“兩學一做”學習教育方案中提出，要把黨的思想建設放在首位，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，要加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

　　黨性：黨性是一個政黨所固有的本性，也是階級性的最高、最集中的表現(xiàn)，是黨的性質、目標、宗旨、作風、紀律等各方面要素的綜合反映。馬克思主義認為，不同階級的政黨代表著各個階級的階級利益、意志和要求，因而有著不同的黨性。無產階級政黨的黨性，是無產階級特性的自覺表現(xiàn)，是無產階級的歷史使命和最高利益的集中體現(xiàn)。

　　一、黨性的重要性

　　1、多次論述

　　加強作風修養(yǎng)，做到執(zhí)政為民有新舉措、求真務實有新要求、廉潔從政有新成效。

　　——2009年3月1日出席中央黨校春季學期開學典禮上的講話

　　黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。

　　——2013年9月25日在河北省委班子專題民主生活會上講話

　　黨性說到底就是立場問題。我們共產黨人特別是領導干部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心系人民、心系國家，自覺堅持黨性原則。

　　——2014年1月14日，在十八屆中央紀委三次全會上的講話

　　2、專家觀點

　　1)、中央黨校教授張伯里：我們黨是一個鄭重的馬克思主義政黨，堅強的黨性既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產生的，而是從嚴格的黨內生活中反復鍛煉得來的。

　　2)、上海市委黨校教授周敬青：中國共產黨的黨性，是黨作為先鋒隊和領導核心而明顯區(qū)別于其他政黨的特性，是黨在長期革命和建設中形成的組織原則、作風和核心價值觀的集中體現(xiàn)。

　　二、目前黨性修養(yǎng)上存在哪些問題

　　1、思想上：不信馬列信鬼神，理想信念滑坡，精神上“缺鈣”，得了“軟骨病”;

　　2、政治上：對上級決策指示打折扣、搞變通、做選擇，黨的意識淡薄了，黨性原則講得少了;

　　3、組織上：本來很好的制度成了擺設，黨內積極的思想斗爭講得少了，批評和自我批評難以開展起來，民主生活會很多成了評功擺好會;

　　4、作風上：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風見怪不怪，甚至覺得理所當然，“久入鮑肆而不聞其臭”。

　　三、黨員提高黨性修養(yǎng)的重要性

　　1、加強黨性修養(yǎng)，是提高個人道德素質的重要方法。對共產黨員來說，修養(yǎng)仍不啻為一種提高個人道德素質的重要方法。

　　2、加強黨性修養(yǎng)是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志提出了思想建黨的思想，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義建黨學說。黨取得執(zhí)政地位后，黨的歷代中央領導集體都十分重視黨員的黨性修養(yǎng)問題，要求共產黨員不斷增強黨性鍛煉，同一切黨性不純的現(xiàn)象作斗爭。

　　3、加強黨性修養(yǎng)是保持黨的先進性和純潔性、克服黨員隊伍中消極腐敗現(xiàn)象的重要措施。僅就黨性修養(yǎng)而言，還存在一些不足，比如，思想認識與行為實踐相脫節(jié)，知多行少、知行脫節(jié);改造主觀世界與改造客觀世界不統(tǒng)一，改造客觀世界多、改造主觀世界少。有的腐敗分子還表現(xiàn)為“雙面人”：臺上臺下不一樣、人前背后不一樣。這些問題同堅強的黨性不相容，也是黨性修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。

　　4、加強黨性修養(yǎng)是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要。只有建設一支宏大的高素質干部隊伍，才能完成黨所肩負的歷史使命。面對“四大危險”“四大考驗”，作為黨員干部，要“活到老，學到老，改造到老”，一輩子堅持不懈地進行黨性修養(yǎng)，矢志不移地為人民服務，為共產主義奮斗終身。

　　四、如何有效提升黨性修養(yǎng)

　　1、堅定共產黨人的信仰信念。要全面提高馬克思主義理論素養(yǎng)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義思想武器，學懂弄通中國特色社會主義道路、理論、制度的歷史起點和邏輯關系，搞清楚歷史怎樣走來、又怎樣走下去，使對黨絕對忠誠在思想上政治上行動上堅如磐石、不可動搖。

　　2、端正共產黨人的價值追求。要用理論理想之鏡看看是否具有堅持真理的定力，解決好信仰迷失、本色丟失、誠信缺失、道德喪失的問題;要用黨章黨紀之鏡看看是否具有在黨為黨的自覺，解決好個人主義、本位主義、小團體主義的問題;要用民心民聲之鏡看看是否具有恪盡職守的擔當，解決好有心做官無心做事、有心攬權無心擔責、有心作秀無心問效、有心浮夸無心實干、有心唯上無心唯下的問題;要用先輩先進之鏡看看是否具有無愧于心的從容，解決好動力不足和措施不力的問題。

　　3、昭示共產黨人的心志操守。要敢亮身份，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，以實際行動喊響“看我的”、“跟我來”。要甘當公仆，始終站在黨和人民的立場上想問題、搞研究，作決策、辦事情，真正撲下身子抓落實，放下架子搞服務，甩開膀子干事業(yè)。要心存戒懼，牢記“從善如登、從惡如崩”的古訓，保持高度警惕，守住情操防線，把住為官“命門”。

　　4、黨內生活要有針對性地解決問題。要在加強制度約束上下功夫，堅持“三會一課”制度，過好雙重組織生活，向黨組織匯報思想、學習和工作情況，接受黨員和群眾監(jiān)督，切實用黨的制度把每個黨員管起來。要在堅持問題導向上下功夫，每次黨內生活都要圍繞實質性內容展開，抓住一兩個傾向性問題會診，真正使黨員、干部在黨內生活中紅紅臉、出出汗。

　　5、批評與自我批評要有“辣”味。批評和自我批評是我們黨防身治病的有力武器。要敢于開展批評，堅決打消批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮，敢于揭露矛盾，敢于思想交鋒，切實觸及黨性和靈魂。要勇于自我批評，主動查找學習、工作、生活中的問題，自覺清洗思想和行為上的灰塵，及時修正錯誤、糾正缺點，不斷完善自我。

　　6、黨內同志要做諍友摯友。堅強的黨性修養(yǎng)，既要靠嚴格的黨內生活歷練，也要靠同志間的互相幫助。要摒棄你好、我好、大家好的“一團和氣”，對同志身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，“使他們改變到正確的方面來”。要反對背后嘀咕、說閑話的“歪風邪氣”，防止帶著假面具，會上會下、桌上桌下、人前人后各說一套、各做一套的現(xiàn)象，自覺做到言行一致、表里如一。

　　五、黨性修養(yǎng)必須成為長期堅持的工作

　　1、黨性修養(yǎng)沒有止境，必須持之以恒、久久為功。只要把握黨性修養(yǎng)的規(guī)律，建立長效機制，才能提高黨性修養(yǎng)的科學化水平，做到真信、真修、真行。

　　2、切實增進道德自覺。黨性修養(yǎng)貴在自覺。黨性修養(yǎng)的成效主要取決于個人認識的高度、努力的程度、持續(xù)的長度和自我革新的力度。

　　3、進行嚴格的黨內生活。批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，是增強黨組織戰(zhàn)斗力、維護黨的團結統(tǒng)一的有力武器，也是保持黨的軀體健康的有力武器。黨內政治生活質量在相當程度上取決于這個武器用得怎么樣。要大膽使用批評和自我批評這個武器，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

　　4、堅持正確的用人導向。指出：“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風?！庇檬裁慈?，對黨性修養(yǎng)具有重要引導作用。無論是好干部的“20字”標準，還是“四有”干部要求，都是黨員領導干部修養(yǎng)的重要內容。

　　5、構建良好的政治生態(tài)。營造良好政治生態(tài)是全面從嚴治黨的內在要求。政治生態(tài)是黨風、政風、社會風氣的綜合反映，影響著黨員干部的價值取向和為政行為，也影響著黨員干部的黨性修養(yǎng)。

　　在兩學一做中提高黨性修養(yǎng)二

　　今天我們有幸聆聽哈爾濱工業(yè)大學黨校劉麗美教授為我們上的一堂黨課——提高黨性修養(yǎng)爭做合格黨員，通過本課的學習，我對黨性修養(yǎng)有了更深入的認識，并深刻地意識到了如何做一個合格的共產黨員。

　　劉麗美老師這堂黨課從以下幾個方面對我們進行講解：關于新黨章的學習、共產黨員的黨性修養(yǎng)、預備黨員的轉正程序、預備黨員注意事項、預備黨員轉正申請書的書寫方法、入黨介紹人的主要任務、入黨介紹人如何填入黨志愿書、提高黨性修養(yǎng)爭做合格黨員等八個方面。

　　黨性含義，是指一個政黨固有的根本屬性或本質特征，是一個政黨區(qū)別于其他政黨所獨有的特征。黨性是階級性最高而集中的表現(xiàn)。黨性原則是共產黨員立身行事的準則，一個黨員是否有黨性或者黨性強弱，就是看他能否堅持黨性原則，能否以黨性原則要求、改造自己。黨性修養(yǎng)是指黨員的自我教育、自我改造和自我完善，或稱黨員本質的改造。是共產黨員修養(yǎng)的核心內容，是做合格共產黨員的決定性因素。

　　黨性修養(yǎng)，就是把共產黨優(yōu)良的本質特性變成廣大黨員的內在素質，就是促使廣大黨員自覺地去增強黨性。只有將黨性修養(yǎng)變成廣大黨員自發(fā)自覺做得事情，這樣才能提升我們對黨的覺悟。

　　黨性修養(yǎng)主要包括以下幾個方面：政治理論修養(yǎng)、思想意識修養(yǎng)、道德品質修養(yǎng)、組織紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、文化科學知識修養(yǎng)。其中我對最后一點文化科學知識修養(yǎng)深有感觸，共產黨員按照各自不同的工作崗位，努力學習本行本職所需要的文化、科學、專業(yè)技術和經營管理等方面的知識，不斷提高文化科學知識修養(yǎng)，成為本職工作的內行、專家和骨干，首要的途徑就是學習、學習、再學習。只有用人類創(chuàng)造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。而作為大學生的我們，這一點無疑是最貼近我們的，我們現(xiàn)在的最主要的任務就是學好專業(yè)文化知識，以成為對國家有用之才，為祖國做貢獻。

　　之后劉老師向我們介紹了預備黨員的一些注意事項，雖然我們現(xiàn)在處于預備期，但是我們應該以正式黨員的要求來要求自己，這樣才能保持自己的先進性!

　　我們轉正之后，肯定要成為入黨介紹人，劉老師把作為入黨介紹人的一些注意事項先告訴了我們，要我們意識到作為一名入黨介紹人的責任與義務，這件事情絕對不能有半點馬虎，因為作為入黨介紹人，我們的角色就變成了考核其他人，我們一定要做到細致認真負責，這不僅是對他人負責，也是對自己負責。

　　最后，劉老師向我們講述如何提高黨性修養(yǎng)，爭做合格黨員。我們要端正入黨動機、做到思想入黨;注重政治理論的學習;努力成為科學發(fā)展觀的實踐者;注重言行，做到“慎獨” ，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用,要講黨性、重品行、做表率;注重培養(yǎng)良好的身心素質;注重作為青年領導素質和能力的培養(yǎng);而青年領導能力包括：戰(zhàn)略決策能力、組織指揮能力、公關協(xié)調能力、創(chuàng)造能力、非權力影響能力。

　　經過劉老師的這堂黨課的學習，我深刻理解了提高黨性修養(yǎng)的重要性，以及如何爭做一名合格黨員，祖國的發(fā)展離不開我們，我們應該盡自己最大的努力提升自己，終有一天，我們會綻放自己的光芒，為祖國爭光添彩。

　　在兩學一做中提高黨性修養(yǎng)三

　　1.強化理論學習，提高理論思維能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發(fā)展規(guī)律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現(xiàn)黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。因此，每個共產黨員都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。

　　2.堅持不懈地進行思想改造，樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨。共產黨員增強黨性修養(yǎng)，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。因此，共產黨員的思想改造，就是指用馬克思主義的立場、觀點、方法來改造各種非無產階級的立場、觀點、方法，其目的是使共產黨員逐步拋棄非無產階級世界觀、人生觀。它是我們黨長期以來提高黨性修養(yǎng)與時俱進的一條重要措施。

　　全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是共產黨人人生觀的核心內容。為什么人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養(yǎng)的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發(fā)展的保證。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現(xiàn)實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。

　　3.開拓創(chuàng)新，當好先鋒。開拓創(chuàng)新，是與我國社會發(fā)展趨勢完全一致的，是對新時期共產黨員的黨性要求，是實現(xiàn)社會快速發(fā)展的基本因素。作為思想觀念，開拓創(chuàng)新是推動改革開放事業(yè)的精神動力;作為行為方式，開拓創(chuàng)新是實現(xiàn)改革開放帶來的必要環(huán)節(jié)。共產黨員作為工人階級乃至全社會的先進分子，應當在開拓創(chuàng)新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起“創(chuàng)新”的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

　　4.堅持求真務實的實踐原則。共產黨人黨性修養(yǎng)的一個顯著特征是實踐品格，換句話說，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。堅持實踐原則，要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發(fā)，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙于應酬、工作精力不集中的浮躁心態(tài)和“情況不明決心大”的官僚主義傾向。因此，增強共產黨員黨性修養(yǎng)就必須在“建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正堅持求真務實的實踐原則，以適應黨性修養(yǎng)與時俱進符合時代發(fā)展的需要。