漫談公務(wù)員面試著裝禮儀(2)
顏色多為黑色、灰色、深藍(lán)色或棕色。襪子的長(zhǎng)度應(yīng)該以蹺腿時(shí)不露出脛骨為宜。彈性要好，緊裹小腿，防止滑落。
【禁忌】穿著淺色襪子，如白色;襪子過(guò)短，露出小腿。
總之，穿西裝的問(wèn)題上，從專業(yè)上講"三個(gè)三"：即三個(gè)要點(diǎn)，三色原則，含義是全身的的顏色限制在三種顏色之內(nèi)，三種顏色指的是三大色系。三一定律，是講身上三個(gè)部位：鞋子、腰帶和公文包。這三個(gè)地方要是一個(gè)顏色，一般以黑色為主。三大禁忌，穿西裝不要出洋相，第一個(gè)禁忌是商標(biāo)必須要拆掉，第二個(gè)禁忌襪子的問(wèn)題，襪子色彩、質(zhì)地，正式場(chǎng)合不穿尼龍絲襪，不穿白色的襪子，襪子的顏色要以與鞋子的顏色一致或其他深色的襪子為佳，第三個(gè)禁忌領(lǐng)帶打法出現(xiàn)問(wèn)題，主要是質(zhì)地和顏色的要求。穿非職業(yè)裝和短袖裝不打領(lǐng)帶，穿夾克不打領(lǐng)帶。
公務(wù)員面試注意事項(xiàng)
一、聽(tīng)清題意
當(dāng)考生傾聽(tīng)考官念題或者閱讀題本時(shí)，考生必須認(rèn)真仔細(xì)，很多考生由于題目聽(tīng)錯(cuò)而直接失分。更有的考生，明明題目一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清，為了顯示自己不緊張而故作鎮(zhèn)定地揣摩性的答題，顯然這是欲蓋彌彰，給考官印象是不懂裝懂、做事含混蒙事，不值得信賴，必然招致失分。
如果考生沒(méi)聽(tīng)清，可以禮貌的向考官致歉，請(qǐng)考官重復(fù)一遍。
二、論點(diǎn)鮮明
面對(duì)任何一道題，考生首先應(yīng)該亮明自己觀點(diǎn)，然后再展開(kāi)論述。否則就是無(wú)的放矢，長(zhǎng)篇大論的半天，考官還不知道你的論點(diǎn)是什么，顯然條理性太差。
三、不要撐時(shí)間， 解決問(wèn)題是硬道理
一部分考生認(rèn)為，面試時(shí)間應(yīng)該盡量充分運(yùn)用，所以常有考生為了撐時(shí)間而用盡心力展開(kāi)內(nèi)容，其實(shí)這是舍本求末。追求形式上的豐滿，卻招致內(nèi)容上的臃腫不堪。
每一道面試題都有其測(cè)評(píng)要點(diǎn)，考生應(yīng)該圍繞一個(gè)中心去答題，而不可隨意的旁逸斜出，聯(lián)想翩翩。
言簡(jiǎn)意賅的回答試題是高分要點(diǎn)之一。
一般面試時(shí)間都給的比較充分，20分鐘的面試時(shí)間，15分鐘左右就可以回答的比較精準(zhǔn)有利了。沒(méi)必要畫蛇添足。
四、充分了解部門或職位
對(duì)報(bào)考的單位一無(wú)所知，考官看來(lái)，這說(shuō)明你對(duì)這份工作并不感興趣，或者不是很重視。
考生必須做好功課，提綱挈領(lǐng)的了解該部門或崗位的能力素養(yǎng)要求，還需要知道對(duì)方的工作內(nèi)容和流程、組織文化、核心價(jià)值觀等等。
考生應(yīng)該在答題時(shí)，聯(lián)想未來(lái)工作崗位具體來(lái)談，體現(xiàn)個(gè)人最這一工作的了解和重視程度。
五、情緒緊張招致失敗
很多考生進(jìn)入考場(chǎng)后，由于情緒緊張而出現(xiàn)很多讓考官大跌眼鏡的言行，于是出局。
考生必須學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)，同時(shí)要學(xué)會(huì)掩飾個(gè)人緊張情緒。
常用舒緩情緒措施：
1)考前對(duì)真題進(jìn)行學(xué)習(xí)，心中有底才能做到情緒放松。
2)提前勘察考場(chǎng)環(huán)境，熟悉環(huán)境可以緩解陌生感帶來(lái)的緊張
3)面試時(shí)，考生可以通過(guò)喝水，或請(qǐng)求暫停，來(lái)調(diào)整自己的情緒
4)不論考官嚴(yán)肅或者和顏悅色，考生都應(yīng)該把他們當(dāng)作可親可敬的長(zhǎng)輩，縮短心理距離。
事實(shí)上，考官也不會(huì)故意為難你，只是按照工作要求來(lái)開(kāi)展面試工作而已，與你不存在利害關(guān)系，所以考官會(huì)公平公正的與你交流來(lái)測(cè)評(píng)你的真實(shí)能力和素養(yǎng)。
六、邏輯混亂，前后矛盾
在回答問(wèn)題之初考生會(huì)樹(shù)立一個(gè)觀點(diǎn)，而由于緊張，考生會(huì)在后面的論述過(guò)程中貿(mào)然提出與前文相沖突的觀點(diǎn)，自己給自己拆臺(tái)。導(dǎo)致邏輯混亂，論證不充分。
七、缺乏真誠(chéng) 刻意迎合
國(guó)學(xué)大師季羨林先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：只說(shuō)真話不說(shuō)假話，假話全不說(shuō)，真話不全說(shuō)。
有些考生在面試中會(huì)出現(xiàn)刻意迎合或取悅面試考官的一些答題內(nèi)容或語(yǔ)氣。
比如問(wèn)你為什么報(bào)考?很多考生大篇幅的談為人民服務(wù)，而回避談個(gè)人的一些物質(zhì)方面和精神方面的一些個(gè)人權(quán)益，這顯然是可以迎合而不切合實(shí)際的答案。
考生應(yīng)該把一個(gè)真實(shí)的自己介紹給考官，讓人感覺(jué)你很坦誠(chéng)、很樸實(shí)，對(duì)自己有個(gè)理性的評(píng)價(jià)和認(rèn)知。不能一味說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，把自己吹上天，當(dāng)然也不能一味說(shuō)缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是征服考官選你，而不是讓他放棄你。
八、少做承諾 多些實(shí)干
很多考生喜歡表態(tài)，比如“我日后一定會(huì)和同事好好合作”“我以后一定能較好的轉(zhuǎn)變角色”“我一會(huì)定服從領(lǐng)導(dǎo)尊重同事”……與其做一些空空的表態(tài)，不如告訴我你現(xiàn)在是怎么做的，你的較好的為人處世的原則、你的服從意識(shí)、你的學(xué)習(xí)能力通過(guò)那些事件可以讓考官直接感受到，你具備這方面的能力，無(wú)需承諾也會(huì)贏得考官信賴。
九、鮮明個(gè)人特色
考生要不斷證明自己與別人的不同之處，優(yōu)秀之處，讓考官認(rèn)識(shí)到你是個(gè)最佳人選。
第一步要證明自己專業(yè)能力和素養(yǎng)，讓考官肯定你的業(yè)務(wù)能力。
第二步，要證明自己的人際交往能力，讓考生明白你可以融入新團(tuán)體。
第三步，要列舉特長(zhǎng)或個(gè)性化優(yōu)勢(shì)，證明你是個(gè)一專多能的人才。
這三步中，步步都必須有實(shí)際閱歷來(lái)證明你，空談等于沒(méi)說(shuō)。
十、有理論高度
考生在解決一些社會(huì)問(wèn)題時(shí)，不能僅限于頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，而是上升到理論高度，從中總結(jié)出具有普遍價(jià)值的方法論來(lái)，指導(dǎo)以后的工作。
比如某些地方拉閘限電來(lái)節(jié)能減排的錯(cuò)誤方式，不能簡(jiǎn)單談如果制止，還要提升到這一措施違背科學(xué)發(fā)展觀、違背公務(wù)員宗旨的高度。
十一、尊重他人
對(duì)待考官要體現(xiàn)出足夠的尊重。很多考生由于一些禮儀舉止不當(dāng)而導(dǎo)致考官誤解，而錯(cuò)失分?jǐn)?shù)。
考生在與考官說(shuō)話時(shí)，應(yīng)面帶微笑。微笑不僅是一種自信也是一種禮儀。
同時(shí)考生還應(yīng)目視考官，而不可低頭說(shuō)話，或環(huán)顧左右，這也是一種不尊重。
答題過(guò)程中，對(duì)著考官指手畫腳，或者坐姿很懶散也是有失禮儀的行為。
另外這種尊重還體現(xiàn)在回答人際關(guān)系類試題中，在處理人際矛盾時(shí)，要在充分尊重別人的基礎(chǔ)上來(lái)解決問(wèn)題。
十二、視野開(kāi)闊 底蘊(yùn)深厚
知識(shí)范疇廣泛，視野開(kāi)闊，能舉一反三觸類旁通，暢談時(shí)政且引經(jīng)據(jù)典。高分學(xué)員突出共性之一。
十三、自信 干練
在回答問(wèn)題中表現(xiàn)自信，聲音大而流暢，言語(yǔ)充滿肯定。同時(shí)解決問(wèn)題方法間接有效，不會(huì)瞻前顧后、拖泥帶水。
十四、正裝出席
公務(wù)員面試是個(gè)嚴(yán)肅莊重的場(chǎng)合，隨意著裝必然出局。你的著裝必須與你的職位相符合，體現(xiàn)出個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度等。
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