關(guān)于小學(xué)生游記作文的寫(xiě)作技巧
關(guān)于小學(xué)生游記作文的寫(xiě)作技巧
游記可以分為很多種。以記錄行程為主的是記敘型游記;以抒發(fā)感情為主的是抒情型游記;以描繪景物、景觀為主的是寫(xiě)景型游記;通過(guò)游記來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理的,是說(shuō)理型游記。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生游記作文的寫(xiě)作技巧,歡迎閱讀。
一、按游覽的順序描寫(xiě)景物。
寫(xiě)作時(shí),要在認(rèn)真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上,按照見(jiàn)到景物的次序,來(lái)寫(xiě)所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白,不致于雜亂。觀察景物,通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀察。如站在公園某一角,對(duì)公園進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的觀察。又如我們登上塔頂,從東南西北四個(gè)方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察。二就是移動(dòng)觀察,它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動(dòng)變換位置,一處一處地進(jìn)行觀察。選好了觀察點(diǎn),就是確定好了寫(xiě)作的順序。
二、抓住游覽重點(diǎn),詳寫(xiě)過(guò)程。
一次參觀游覽活動(dòng),看到的景物很多,我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái),其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。我們要一邊參觀游覽,一邊要抓住景物的特點(diǎn),進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說(shuō),我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文,寫(xiě)作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。對(duì)于我們看到的特別好的景物,我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě),突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物,要注意詳細(xì)描寫(xiě)出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫(xiě)“菊花”,顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等,菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā),毛茸茸的小雞,繡球”等等。我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)、具體,做到主次分明,詳略得當(dāng),寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn),清楚明白,才能寫(xiě)出游覽的意義,才有教育意義。
三、略寫(xiě)前后,情、理、景相結(jié)合。
我們?cè)趯?xiě)游記時(shí),應(yīng)把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭“我的故鄉(xiāng)江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結(jié)尾寫(xiě)道“‘哈哈……’我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了這次愉快的野游。朱庫(kù)米天然動(dòng)物園行的樂(lè)趣是無(wú)窮的,無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕”。這樣,寫(xiě)的文章有頭有尾,讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中,寫(xiě)出真意。寫(xiě)作時(shí),我們要傾注自己的思想感情。還有,我們?cè)趯?xiě)景的同時(shí),或探索人生真諦,或談?wù)撍枷雴?wèn)題,治學(xué)精神,使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí),受到啟迪和教育。
切忌:
一、游記作文不要寫(xiě)成旅游路線圖
二、針對(duì)你游覽的某一地留下深刻印象的景點(diǎn)來(lái)作文
三、必須考慮游記的順序,空間,時(shí)間,角度(遠(yuǎn)到近)
四、描寫(xiě)不必面面俱到,要懂得刪減枝葉。
五、選著留有深刻印象的點(diǎn)來(lái)做發(fā)揮,其中一定要有詳略,那幾個(gè)略寫(xiě)哪幾個(gè)詳寫(xiě)要想清楚。
六、注意歷史事物和歷史事件,傳說(shuō)的巧妙結(jié)合,更能凸顯出游覽的意義和文章的深度。
七、借景抒情的手法應(yīng)該運(yùn)用
八、人文景觀的描寫(xiě)中,環(huán)境烘托是必要的,選著恰當(dāng)?shù)木吧M(jìn)行烘托。
九、自然景觀的描寫(xiě)中,修辭手法應(yīng)該運(yùn)用,但是不要落俗套,好好自己去用心感受,最好有些貼切的修辭創(chuàng)新。
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